Современные концепции философии науки: К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд. Позитивизм и постпозитивизм

Содержание

Слайд 2

Огюст Конт (1798-1857) Наука – единственная здоровая философия Метафизические вопросы следует

Огюст Конт (1798-1857)

Наука – единственная здоровая философия
Метафизические вопросы следует изгнать из

науки в силу их принципиальной неразрешимости
Слайд 3

ПОЗИТИВНОЕ знание Положительное ( в отличие от иллюзорного) Полезное Достоверное, точное

ПОЗИТИВНОЕ знание

Положительное ( в отличие от иллюзорного)
Полезное
Достоверное, точное

Слайд 4

Позитивизм как первая концепция философии науки Критерий научности – верификация Осмысленные

Позитивизм как первая концепция философии науки

Критерий научности – верификация
Осмысленные высказывания –

протокольные предложения
Наука сама себе философия
Философия – не является наукой
Философские высказывания - бессмысленны
Слайд 5

ПОЗИТИВИЗМ – значение Первая концепция философии науки Осуществляет выделение и решение

ПОЗИТИВИЗМ – значение

Первая концепция философии науки
Осуществляет выделение и решение проблем

философии науки: развитие научного знания, идеал научной рациональности, критерии научности, демаркация, проблема истины
Слайд 6

Постпозитивизм Любая научная теория – это одна из версий объяснения какого-либо

Постпозитивизм

Любая научная теория – это одна из версий объяснения какого-либо объекта
В

каждой теории есть философский (спорный) элемент, который составляет самую важную ее часть
Философия и наука – это два теоретических способа изучения реальности
Невозможно выработать абсолютные критерии научности
Слайд 7

Философия науки ПОЗИТИВИЗМ Сциентизм Интернализм Кумулятивизм постпозитивизм Антисциентизм Экстернализм Антикумулятивизм

Философия науки
ПОЗИТИВИЗМ

Сциентизм
Интернализм
Кумулятивизм

постпозитивизм

Антисциентизм
Экстернализм
Антикумулятивизм

Слайд 8

Слайд 9

Карл Раймонд Поппер (1902–1994)«Логика и рост научного знания» Критерии демаркации –

Карл Раймонд Поппер (1902–1994)«Логика и рост научного знания»

Критерии демаркации – конвенциональны


Критический рационализм: задачей разума является не достижение абсолютной истины, а бескомпромиссная критика научно-теоретического знания, ибо оно всегда остается принципиально гипотетическим, а претензия на абсолютную истину – рационально недоказуемой
Не существует ни решающих, то есть окончательных, экспериментов, ни решающих логических аргументов!!!!
Слайд 10

«Объективное знание. Эволюционный подход» (1972) мир физических состояний мир состояний сознания,

«Объективное знание. Эволюционный подход» (1972)

мир физических состояний
мир состояний сознания, включая устойчивые

намерения, установки к действию, называемые также диспозициями
мир объективного содержания мышления, прежде всего содержания научных идей, а также, возможно, произведений искусства
Слайд 11

Эволюционная эпистемология Проблема (P1) порождает попытки решить её с помощью пробных

Эволюционная эпистемология

Проблема (P1) порождает попытки решить её с помощью пробных теорий

(tentative theories) (ТТ). Эти теории подвергаются критическому процессу устранения ошибок (error elimination) ЕЕ. Выявленные ошибки порождают новые проблемы P2.
Расстояние между старой и новой проблемой часто очень велико: оно указывает на достигнутый прогресс
Слайд 12

Критерий научности и основание демаркации Принцип фальсифицируемости (опровержимость): путь к научной

Критерий научности и основание демаркации

Принцип фальсифицируемости (опровержимость): путь к научной истине

есть постоянное отбрасывание ложных знаний, в том числе по отношению к знаниям, ранее считавшимся истинными, но обнаружившими неистинность.
Рост научного знания предполагает процесс выдвижения научных гипотез с последующим их опровержением.
Теория считается научной, если класс ее потенциальных фальсификаторов не пуст, что оказывается верным, например, и для квантовой теории, и для теории относительности.
Слайд 13

Поппер: фаллибилизм в научной методологии Тезис: «Нельзя ошибиться только в том,

Поппер: фаллибилизм в научной методологии

Тезис: «Нельзя ошибиться только в том, что

все теории ошибочны».
Никакое научное знание не является окончательным и принципиально может быть опровергнуто, заменено на лучшую, более точную интерпретацию.
Релятивизм – все теории относительны
Слайд 14

4 фазы динамики теории 1. Проблема (не наблюдение); 2. Попытки решения

4 фазы динамики теории

1. Проблема (не наблюдение);
2. Попытки решения -

гипотезы;
3. Устранений ошибок - фальсификация гипотез или теорий;  
4. Новая и более точная постановка проблемы в результате критической дискуссии.
Слайд 15

1922-1974

1922-1974

Слайд 16

Научно-исследовательская программа Совокупность научных теорий, связанных между собой едиными представлениями о мире

Научно-исследовательская программа

Совокупность научных теорий, связанных между собой едиными представлениями о мире

Слайд 17

Слайд 18

Томас Кун (1922 - 1996)

Томас Кун (1922 - 1996)

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

ПАРАДИГМА (образец) Наиболее общие представления об объектах того или иного научного

ПАРАДИГМА (образец)

Наиболее общие представления об объектах того или иного научного исследования
Составляет

аксиоматическое ядро научной теории
Управляет деятельностью ученых: определяет направление исследований
Представлена в учебниках
Зрелая наука характеризуется наличием парадигмы
Слайд 22

Парадигма в жизни Я… Мои интересы… Я никогда… Человек…

Парадигма в жизни

Я…
Мои интересы…
Я никогда…
Человек…

Слайд 23

Образец размышления

Образец размышления

Слайд 24

Образец

Образец

Слайд 25

Сущность света Поток фотонов (частица + волна) Волновая теория света Поток материальных частиц

Сущность света

Поток фотонов (частица + волна)
Волновая теория света
Поток материальных частиц

Слайд 26

Парадигмы «Физика» Аристотеля «Альмагест» Птолемея «Начала» и «Оптика» Ньютона «Электричество» Франклина «Химия» Лавуазье «Геология» Лайеля

Парадигмы

«Физика» Аристотеля
«Альмагест» Птолемея
«Начала» и «Оптика» Ньютона
«Электричество» Франклина
«Химия» Лавуазье
«Геология» Лайеля

Слайд 27

Нормальная наука Наведение порядка Конкретизация Подтверждение парадигмы

Нормальная наука

Наведение порядка
Конкретизация
Подтверждение парадигмы

Слайд 28

Нормальное исследование «создается впечатление будто бы природу пытаются «втиснуть» в парадигму,

Нормальное исследование

«создается впечатление будто бы природу пытаются «втиснуть» в парадигму, как

в заранее сколоченную и довольно тесную коробку» (Кун Т. «Структура научных революций»)
Слайд 29

Слайд 30

Формулирование парадигм Универсум состоит из… Существует лишь материя, имеющая форму и

Формулирование парадигм

Универсум состоит из…
Существует лишь материя, имеющая форму и находящаяся в

движении
Механические взаимодействия (законы)
Парадигма формулирует то, что представляет собой мир, реальность и их простейшие элементы
Слайд 31

Слайд 32

Открытие «открытие всегда сопровождается трудностями, встречает сопротивление, утверждается вопреки основным принципам,

Открытие

«открытие всегда сопровождается трудностями, встречает сопротивление, утверждается вопреки основным принципам, на

которых основано ожидание» (Кун. Т)
Слайд 33

Аномалии определяют научное открытие

Аномалии определяют научное открытие

Слайд 34

Аномалии как путь к новой парадигме Положение астрономии Птолемея было скандальным

Аномалии как путь к новой парадигме

Положение астрономии Птолемея было скандальным еще

до открытий Коперника.
Вклад Галилея в изучение движения в значительной степени основывался на трудностях, вскрытых в теории Аристотеля критикой схоластов.
Новая теория света и цвета Ньютона возникла с открытием, что ни одна из существующих парадигмальных теорий не способна учесть длину волны в спектре
Волновая теория, заменившая теорию Ньютона, появилась в самый разгар возрастающего интереса к аномалиям, затрагивающим дифракционные и поляризационные эффекты теории Ньютона
Термодинамика родилась из столкновения двух существовавших в XIX веке физических теорий, а квантовая механика – из множества трудностей вокруг истолкования излучения черного тела, удельной теплоемкости и фотоэлектрического эффекта
Слайд 35

Научная революция

Научная революция

Слайд 36

Против метода: очерк анархисткой теории познания

Против метода: очерк анархисткой теории познания