Содержание
- 2. Цели урока способствовать формированию знаний учащихся о физических явлениях; обучающие: содействовать формированию у учащихся знаний, позволяющих
- 3. В природе с момента ее зарожденья: Все время с телами идут превращенья. Про эти природные изменения
- 4. Какие явления здесь перечислены? Испарение воды Деформация куска пластилина Намагничивание железа Нагревание металлической кастрюли Отражение предметов
- 6. Физические явления – явления, при которых нового вещества не образуется, а лишь меняется агрегатное состояние, форма,
- 7. Области применения физических явлений Изготовление нужных человеку изделий из веществ и материалов Получение чистых веществ
- 8. Закрепление В декабре, в декабре Все деревья в серебре. Нашу речку, словно в сказке За ночь
- 9. Что за звездочки резные На пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, А возьмешь – вода
- 10. Когда металл в крутые формы льем, Мне верится, что оживут в металле Горячие полдневные поля. Кипит
- 11. Получение чистых веществ Способы разделения смесей: ▪перегонка ▪кристаллизация ▪фильтрование ▪возгонка ▪выпаривание ▪отстаивание ▪центрифугирование
- 13. Смеси
- 14. В поваренную соль попал песок. Помогите повару приготовить обед. Выберите рисунки, которые подходят для решения этой
- 15. Как, в походных условиях из соленой воды получить пресную? Выберите рисунки, которые подходят для решения этой
- 17. Скачать презентацию