АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ЗАДАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ЕГЭ

Содержание

Слайд 2

Структура работы по математике. На выполнение экзаменационной работы по математике дается

Структура работы по математике.

        На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4

часа (240 минут). В работе 30 заданий. Они распределены на 3 части.         Часть 1 содержит 16 заданий (А1 - А16) обязательного уровня по материалу курса "Алгебра и начала анализа" 10-11 классов. К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении задания в "бланке ответов" надо указать номер выбранного ответа.         Часть 2 содержит 10 более сложных заданий (В1 - В10) по материалу курса "Алгебра и начала анализа" 10 - 11 классов, а также различных разделов курсов алгебры и геометрии основной и средней школы. При их выполнении в "бланке ответов" надо записать только полученный ответ.         Часть 3 содержит 3 самых сложных алгебраических задания (С1, С2, С4) и одно - геометрическое (С3), при выполнении которых требуется записать полное решение.
Слайд 3

Основные содержательные темы по математике. 1. Математические выражения и преобразования 2.

Основные содержательные темы по математике.

1. Математические выражения и преобразования
2. Уравнения, неравенства

и их системы
3. Функции
4. Геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин
5. Сюжетная задача

ВЫХОД

Слайд 4

Задания первой части (форма А) Содержит задание на выполнение тождественных преобразований:

Задания первой части (форма А)

Содержит задание на выполнение тождественных преобразований:
рациональных выражений;
иррациональных

выражений;
логарифмических выражений;
тригонометрических выражений.
Слайд 5

Часть 1. A1. Найдите значение выражения Ответ: 1) 0; 2) 3) 3; 4) A2. Упростите выражение.

   Часть 1.

A1. Найдите значение выражения

Ответ: 1) 0; 2)

3) 3;

4)

A2.   Упростите выражение.

Слайд 6

Содержит задания: на решение уравнений, требующих выполнения тождественных преобразований в неявно

Содержит задания:
на решение уравнений, требующих выполнения тождественных преобразований в неявно

заданной форме
исследование функций, требующих выполнения тождественных преобразований в неявно заданной форме

Задания второй и третьей части (форма В и С)

Слайд 7

Часть 2. В3. Найдите значение выражения , если , В6. Найдите значение выражения Назад

Часть 2.

В3. Найдите значение выражения

, если

,

В6. Найдите значение выражения

Назад

Слайд 8

Уравнения, неравенства и их системы Все варианты содержат задания по темам:

Уравнения, неравенства и их системы

Все варианты содержат задания по темам:
Равносильность уравнений;
Общие

приемы решения уравнений различных типов (показательные, логарифмические тригонометрические, иррациональные, уравнения с модулем);
Системы уравнений с двумя переменными содержащие комбинации различных видов уравнений;
Показательные, логарифмические и степенные неравенства и их комбинации.
Слайд 9

Задания первой части (форма А) Содержатся простейшие виды уравнений и неравенств

Задания первой части (форма А)

Содержатся простейшие виды уравнений и неравенств или

сводящиеся к квадратным

А7. Решите неравенство:

А6. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

Слайд 10

Задания второй части (форма В) Задания содержат уравнения, смешанного типа, включающие разные виды функций. Например, f(x)*g(x)=0

Задания второй части (форма В)

Задания содержат уравнения, смешанного типа, включающие разные

виды функций. Например, f(x)*g(x)=0
Слайд 11

B3. Сколько корней имеет уравнение Ответ: 2 В1. Пусть (х0; у0)

B3. Сколько корней имеет уравнение

Ответ: 2

В1. Пусть (х0; у0) - решение

системы

Найдите произведение х0 · у0.

Слайд 12

Задания третьей части (форма С) Задания содержат нестандартные уравнения, неравенства и

Задания третьей части (форма С)

Задания содержат нестандартные уравнения, неравенства и их

системы, а также уравнения с параметрами, при конкретно заданных условиях на параметр или переменную.
Слайд 13

С2. Решите уравнение Так как ⏐cos m⏐≤1, то равенство возможно при

С2. Решите уравнение

Так как ⏐cos m⏐≤1, то равенство возможно при условии

Решим

второе уравнение

Подставим в первое уравнение

, что верно

, что неверно

Слайд 14

С3. Решите уравнение (x2 – 7x – 18)(x2 + 3x –

С3. Решите уравнение

(x2 – 7x – 18)(x2 + 3x – 18)

= 56x2 ⏐: x2

y2 – 4y – 77 = 0,

y1 = – 7,

y2 = 11

x2 + 7x – 18 = 0,

x1 = – 9, x2 = 2

x2 – 11x – 18 = 0,

D = 121 + 72 = 193,

корни иррациональны

Ответ: –9; 2.

Назад

Слайд 15

Функции и графики

Функции и графики

Слайд 16

Задания первой части (форма А) А13. Укажите график функции, заданной формулой y = 0.5x. Ответ:

Задания первой части (форма А)

А13. Укажите график функции, заданной формулой y

= 0.5x.

Ответ:

Слайд 17

Задания второй части (форма В) В2. Функция у = f(x) задана

Задания второй части (форма В)

В2.  Функция у = f(x) задана на

отрезке [a; b]. На рисунке изображен график ее производной у = f'(x).

Исследуйте на монотонность функцию у = f(x).     В ответе укажите количество промежутков, на которых функция возрастает.

Слайд 18

Задания третьей части (форма С) Назад

Задания третьей части (форма С)

Назад

Слайд 19

Геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин

Геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин

Слайд 20

Задания первой части (форма А)

Задания первой части (форма А)

Слайд 21

Задания второй части (форма В) Задача по стереометрии: В9. Дана призма

Задания второй части (форма В)

Задача по стереометрии:

В9.  Дана призма АВСDА1В1С1D1, в

основании которой лежит квадрат, а боковые ребра наклонены к плоскости основания под углом в 60º. Отрезок D1A перпендикулярен плоскости основания. Найдите длину этого отрезка, если площадь боковой поверхности призмы равна .

В10. Площадь треугольника АВС равна . Найдите АС, если сторона АВ равна 8 и она больше половины стороны АС, а медиана ВМ равна 5.

Задача по планиметрии:

Слайд 22

Задания третьей части (форма С) С3. Основание пирамиды МАВСD – ромб

Задания третьей части (форма С)

С3.    Основание пирамиды МАВСD – ромб АВСD,

в котором
Все двугранные углы при ребрах основания пирамиды равны. Плоскость α, параллельная плоскости основания пирамиды, пересекает высоту МО пирамиды в точке Р так, что MP : PO = 2 : 3. В образовавшуюся усеченную пирамиду вписан цилиндр, ось которого лежит на высоте пирамиды, а верхнее основание вписано в сечение пирамиды плоскостью α. Найдите объем пирамиды, если объем цилиндра равен .

Назад

Слайд 23

Сюжетные задачи.

Сюжетные задачи.

Слайд 24

Задания первой части (форма А)

Задания первой части (форма А)

Слайд 25

Задания второй части (форма В) В8. Студенческая бригада подрядилась выложить керамической

Задания второй части (форма В)

В8.         Студенческая бригада подрядилась выложить керамической плиткой

пол в зале молодежного клуба площадью 288 м2. Приобретая опыт, студенты в каждый последующий день, начиная со второго, выкладывали на 2 м2 больше, чем в предыдущий, и запасов плитки им хватило ровно на 11 дней работы. Планируя, что производительность труда будет увеличиваться таким же образом, бригадир определил, что для завершения работы понадобится еще 5 дней. Сколько коробок с плитками ему надо заказать, если 1 коробки хватает на 1,2 м2 пола, а для замены некачественных плиток понадобится 3 коробки?