Содержание
- 2. Цели образования Образование на современном этапе характеризуется усилением внимания к ученику, к его саморазвитию и самопознанию,
- 3. Характеристические особенности математики* Математика ‒ наука о наиболее общих и фундаментальных структурах реального мира, дающая важнейший
- 4. Характеристические особенности математики* Математика позволяет успешно решать практические задачи: оптимизировать семейный бюджет и правильно распределять время,
- 5. Характеристические особенности математики* Математическое образование ‒ это испытанное столетиями средство интеллектуального развития в условиях массового обучения.
- 6. Характеристические особенности математики* Математика наиболее точная из наук. поэтому учебный предмет «Математика» обладает исключительным воспитательным потенциалом:
- 7. Характеристические особенности математики* Хотя математика ‒ единая наука без четких граней между разными ее разделами, ниже
- 8. Характеристические особенности математики* Вместе с тем предполагается знакомство с историей математики и овладение следующими общематематическими понятиями
- 9. Характеристические особенности математики* Вместе с тем предполагается знакомство с историей математики и овладение следующими общематематическими понятиями
- 10. Цели математического образования Математика среди школьных предметов появилась настолько давно, насколько давно появилась сама система школьного
- 11. Цели математического образования Государственные потребности в определенном уровне математической подготовки в общеобразовательной школе и социокультурные приоритеты
- 12. Цели математического образования В любой системе обучения цели оказывают влияние на определение методологической базы и содержания
- 13. Цели математического образования На определение целей обучения математике влияют экономические, прагматические, социокультурные, идеологические установки общества. От
- 14. Цели математического образования Обновление образовательной парадигмы (в основу процесса реформирования системы образования положен принцип приоритета личности)
- 15. Цели математического образования Математическое образование предполагает не только развитие личности средствами математики, но и овладение методами
- 16. Цели математического образования В намечающихся контурах будущего общества образованность и интеллект все больше относят к разряду
- 17. Цели математического образования Основные цели обучения математике (в широком смысле) : Овладение всеми учащимися элементами мышления
- 18. Цели математического образования Цели обучения математике (в узком смысле): общеобразовательные, воспитательные, развивающие. Общеобразовательные цели: овладение учащимися
- 19. Цели математического образования Цели обучения математике (в узком смысле): общеобразовательные, воспитательные, развивающие. Воспитательные цели: воспитание активности,
- 20. Цели математического образования Цели обучения математике (в узком смысле): общеобразовательные, воспитательные, развивающие. Развивающие цели: формирование мировоззрения
- 21. Цели математического образования Цели обучения могут формулироваться по-разному в зависимости от их ориентации. Например, можно определить
- 22. Функции обучения математике Образовательная функция обучения предполагает овладение школьниками системой математических знаний, дающей представление о предмете
- 23. Функции обучения математике Воспитательная функция обучения характеризуется формированием интереса к изучению математики, развитием устойчивой мотивации к
- 24. Функции обучения математике Развивающая функция обучения заключается в формировании познавательных психических процессов и свойств личности, таких
- 25. Функции обучения математике Информационная функция заключается в том, что в процессе обучения ученик знакомится с историей
- 26. Функции обучения математике Эвристическая функция обучения предполагает создание учителем в процессе обучения условий, которые обеспечивают развитие
- 27. Функции обучения математике Прогностическая функция обучения математике ориентирована на формирование у школьников прогностических умений: умение обнаруживать
- 28. Функции обучения математике Эстетическая функция предусматривает приобщение школьников к красоте, воспитание у них эстетических вкусов. Учебный
- 29. Функции обучения математике Практическая функция обучения математике заключается в ориентации обучения на решение задач, на формирование
- 30. Функции обучения математике Контрольно-оценочная функция обучения математике заключается в необходимости осуществления контроля, коррекции, оценки знаний и
- 31. Функции обучения математике Контрольно-оценочная функция обучения математике заключается в необходимости осуществления контроля, коррекции, оценки знаний и
- 32. Функции обучения математике Корректирующая функция заключается в корректировании информации, получаемой учащимися. Значение и сущность информации, полученной
- 33. Функции обучения математике Интегрирующая функция заключается в формировании системности знаний, в понимании взаимосвязи между изучаемыми понятиями,
- 34. Функции обучения математике Все функции обучения математике взаимосвязаны, они зависят друг от друга и реализуются на
- 35. Цели обучения математике в основной школе* Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:
- 36. Цели обучения математике в основной школе* Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:
- 37. Цели обучения математике в основной школе* Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:
- 38. Цели обучения математике в основной школе* Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:
- 40. Скачать презентацию