Деление одночлена на одночлен. 7 класс

Август 6, 2022

Главная
Математика
Деление одночлена на одночлен. 7 класс

Содержание

2. Цель урока: ! - повторить основные определения и правила по теме «Одночлены»; выработать у учащихся прочные
3. «Нет ни в одной области математики, которая когда– нибудь не окажется применимой к явлениям действительного мира»
4. Произведение нескольких степеней, основаниями которых являются переменные или числа. Алгебраическое выражение, содержащее переменную. (Л) (В) Алгебраическое
5. Разминка для ума Из выражений выберите одночлены: 5ас; - 3,8х+7; 16у3; 9b2-1; 26 а2 Можно ли
6. Модель ФРЕЙЕРА Тема
7. Модель ФРЕЙЕРА
8. пословицы Не красна книга письмом, красна умом. Наукой свет стоит, ученьем люди живут. Кто грамоте горазд,
9. Билетик на выход Что нового узнали на уроке?____________________ Что бы ВЫ еще хотели узнать?__________________ Ваши пожелания
10. Спасибо за урок!
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока:
!
- повторить основные определения и правила по теме «Одночлены»; выработать

у учащихся прочные навыки в умении выполнять деление одночлена на одночлен, используя обучающие структуры Сингапурской методики, закрепление алгоритма деления одночленов

Слайд 3

«Нет ни в одной области математики, которая когда– нибудь не окажется

применимой к явлениям действительного мира»
Н.И. Лобачевский.

Слайд 4

Произведение нескольких степеней, основаниями которых являются переменные или числа.
Алгебраическое выражение,

содержащее переменную.

(Л)

(В)

Алгебраическое выражение, представляющее из себя произведение, множителями которого являются степени переменных и числа.

(В)

Верно ли:

Слайд 5

Разминка для ума
Из выражений выберите одночлены: 5ас; - 3,8х+7; 16у3; 9b2-1;

26 а2

Можно ли сложить два одночлена 8ах и 8ау? Если да, то почему?

Разделите одночлены: - 36 : 6; 50х2 : х; 7а6у8 : а4у

Слайд 6

Модель ФРЕЙЕРА
Тема

Слайд 7

Модель ФРЕЙЕРА

Слайд 8

пословицы
Не красна книга письмом, красна умом.
Наукой свет стоит, ученьем люди живут.
Кто

грамоте горазд, тому не пропасть.

Неразумного учить-в бездонную кадку воду лить.

Слайд 9

Билетик на выход
Что нового узнали на уроке?____________________
Что бы ВЫ еще хотели

узнать?__________________
Ваши пожелания ______________________________

Желаю удачи !

Слайд 10

Спасибо за урок!