Содержание
- 2. Цели и задачи 1.дать понятие качества продукции; 2.сформировать навыки определения качества продукции; 2.научить решать задачи экономического
- 3. Оборудование и наглядность: 1.муляжи пакетов молока, 3-х фирм кубанских производителей: «Весёлый молочник», «Кубанская буренка», «Солнышко Кубани»;
- 4. Ход урока 1.Устная работа. 1).Вступительное слово учителя: «Ребята! Сегодня у нас будет интегрированный урок алгебры и
- 5. 2).Работа с понятием в группах. Задание каждой группе – выяснить, что означает качество продукции. (Все высказывания
- 6. Слово учителя Улучшение качества продукции - важное условие повышения эффективности общественного производства. В нашей стране качество
- 7. 2Практическая работа. Решение задач Задача №1. Сколько граммов жира содержится в 1 литре 2,5% молока? Решение:
- 8. 3.Реклама молока Каждая группа представляет рекламу на одну из фирм. «Весёлый молочник – ст. Стародеревянковская, Каневского
- 9. Реклама молока 1 группа – реклама на «Весёлый молочник» для тех, кто выбирает лучшее. Лучшее молоко
- 10. 4.Ярмарка – продажа молока. Три молочника» предлагают каждой группе молоко 3-х фирм (муляжи упаковки от молока)
- 11. 5.Дегустация молока 3-х фирм. Молочники» предлагают попробовать молоко 3-х фирм.. Каждому участнику урока «молочники» на подносах
- 12. 6.Подводятся итоги дегустации молока. 1.Вкуснее молоко фирмы: «Кубанская буренка» - 1-е место; «Солнышко Кубани» 2-е место;
- 14. Скачать презентацию