Маршрутный лист группы

Слайд 2

ТЕМА УРОКА: ?

ТЕМА УРОКА:

?

Слайд 3

Маршрутный лист группы Задания: 1) Выполнить наглядный чертеж фигуры. 2) а)

Маршрутный лист группы

Задания:
1) Выполнить наглядный чертеж фигуры.
2) а) Запишите формулу

нахождения объема фигуры и выложите ее на магнитной доске с помощью математического конструктора.
б) Из формула объема выразите величины R (радиус) и H (высоту).
3) а) Подготовьте ответ на вопрос: «Вращением какой плоской фигуры можно получить фигуру?» (Постройте гипотезу)
б) Докажите или опровергните гипотезу, выполнив необходимые построения в компьютерной программе OpenOffice.org Draw.
4) Ответьте на вопросы кроссворда, заполните его.
Слайд 4

Слайд 5

Математический диктант 1. Во сколько раз увеличится объём цилиндра, если его высоту увеличить в 2 раза?

Математический диктант

1. Во сколько раз увеличится объём цилиндра, если его высоту

увеличить в 2 раза?
Слайд 6

Математический диктант 2. Во сколько раз увеличится объём конуса, если радиус

Математический диктант

2. Во сколько раз увеличится объём конуса, если радиус его

основания увеличить в 1,5 раза?
Слайд 7

Математический диктант 3. Во сколько раз уменьшится объём шара, если его радиус уменьшить в 3 раза?

Математический диктант

3. Во сколько раз уменьшится объём шара, если его радиус

уменьшить в 3 раза?
Слайд 8

Математический диктант 4. Что произойдёт с объёмом цилиндра, если радиус цилиндра

Математический диктант

4. Что произойдёт с объёмом цилиндра, если радиус цилиндра увеличить

в 3 раза, а высоту уменьшить в 5 раз?
Слайд 9

Математический диктант 5. Что произойдёт с объёмом конуса, если его высоту

Математический диктант

5. Что произойдёт с объёмом конуса, если его высоту увеличить

в 8 раз, а радиус основания уменьшить в 4 раза?
Слайд 10

Математический диктант 1. В 2 раза. Проверь себя! 2. В 2,25

Математический диктант

1. В 2 раза.

Проверь себя!

2. В 2,25 раза.

3. В 27

раз

4. Увеличится в 1,8 раза

5. Уменьшится в 2 раза

Слайд 11

Решение задач

Решение задач