Содержание
- 2. Цели игры: Расширить знания учащихся; развить познавательный интерес, интеллект; Показать необходимость знаний по математике в других
- 3. Участники: Три команды по 6 человек.
- 4. Оформление: Часы с секундной стрелкой, гонг, карточки с вариантами ответов, табло, плакаты: «Размеры планет», «Удаление планет
- 5. Ход урока Почему торжественно вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Это о царице всех наук Поведем
- 6. Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит. Потому хорошие слова Часто говорят о
- 7. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты. Мы сегодня искренне тебе Посылаем
- 8. Сегодня мы собрались, чтобы провести игру «О, математики!», в которой вам предстоит показать свои знания в
- 9. Тестирование В игре принимают участие команды: «Треугольник», «Квадрат» и «Круг».
- 10. Треугольник. Треугольник символизирует лидерство. Самой характерной особенностью человека, выбравшего этот символ, является способность концентрироваться на главной
- 11. Квадрат. Основное качество личности, отдавшей предпочтение квадрату, - трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца,
- 12. Круг. Круг – самая доброжелательная фигура. Обладатель этого символа счастлив, когда все ладят друг с другом;
- 13. Правила игры. Игра состоит из трёх конкурсов: «Космонавтика», «Математика» и «Занимательные задачи». Правильный и своевременный ответ
- 14. Девиз: «Математика – это полёт» В.Чкалов Если хочешь быть умён – состязайся!
- 15. 1 конкурс. Космонавтика Вопрос 1.Кто был первым лётчиком- космонавтом? А. Циолковский. Б. Королёв. В. Гагарин. Г.
- 16. Ответ: В. Гагарин
- 17. Вопрос 2. Назовите корабль, на котором летал первый космонавт. А. «Восход-1» Б. «Восток-1» В. «Союз-1» Г.
- 18. Ответ: Б. «Восток-1».
- 19. 3. Какой год считается годом основания космоса? А. 1961г. Б. 1947г. В. 1957г. Г. 1964г.
- 20. Ответ: В. 1957.
- 21. Вопрос 4.Назовите фамилию космонавта, который первым вышел в открытый космос. А. Титов. Б. Гагарин. В. Комаров.
- 22. Ответ: Г. Леонов.
- 23. Вопрос 5. Кто был Генеральным конструктором космических кораблей? А. Циолковский. Б. Королёв. В. Гагарин. Г. Леонов.
- 24. Ответ: Б. Королёв.
- 25. Вопрос 6. Какая планета расположена ближе всего к Солнцу? А. Меркурий. Б. Венера. В. Марс. Г.
- 26. Ответ: А. Меркурий.
- 27. Вопрос 7. Назовите самую большую планету. А. Юпитер. Б. Сатурн. В. Уран. Г. Нептун.
- 28. Ответ: А. Юпитер.
- 29. Вопрос 8. Какая планета была вычислена с помощью математики, то есть открыта на «кончике пера»? А.
- 30. Ответ: В. Нептун.
- 31. Вопрос 9. Какая планета дальше всего отстоит от Солнца? А. Меркурий. Б, Венера. В. Земля. Г.
- 32. Ответ: В. Плутон.
- 33. Вопрос 10. Какая планета имеет больше всего спутников? А. Юпитер. Б. Сатурн. В. Уран. Г. Нептун.
- 34. Ответ: Б. Сатурн.
- 35. Вопрос 11. В каком созвездие находится Полярная звезда? А. В созвездии Большой Медведицы. Б. В созвездии
- 36. Ответ: Б. В созвездии Малой Медведицы.
- 37. 2. Домашнее задание (рекламная пауза) А сейчас мы будем прославлять царицу всех наук- математику. Вы должны
- 38. 3 конкурс. Математика Вопрос 1. Назовите четырёхугольник, у которого все стороны и диагонали равны. А. Прямоугольник.
- 39. Ответ: Б. Квадрат.
- 40. Вопрос 2. Какое из перечисленных свойств не является свойством прямоугольника? А. Диагонали перпендикулярны. Б. Диагонали равны.
- 41. Ответ: А. Диагонали перпендикулярны.
- 42. Вопрос 3. У какого четырёхугольника диагонали не равны? А. У равнобокой трапеции. Б. У прямоугольника. В.
- 43. Ответ: В. У параллелограмма.
- 44. Вопрос 4. Отношение противолежащего катета к гипотенузе – это . . . А. Синус. Б. Косинус.
- 45. Ответ: А. Синус.
- 46. Вопрос 5. Отношение прилежащего катета к гипотенузе – это . . . А. Синус. Б. Косинус.
- 47. Ответ: Б. Косинус.
- 48. Вопрос 6. Если дискриминант Д>О, то уравнение имеет . . . А. Один корень. Б. Два
- 49. Ответ: Б. Два корня.
- 50. Вопрос 7. Графиком квадратичной функции является . . . А. Прямая. Б. Гипербола. В. Парабола. Г.
- 51. Ответ: В. Парабола.
- 52. Вопрос 8. Отрезок соединяющей вершины треугольника с серединой противолежащей стороны, - это . . . А.
- 53. Ответ: Г. Медиана.
- 54. Вопрос 9. Как называются два угла, если стороны одного из них являются продолжением сторон другого? А.
- 55. Ответ: Б. Вертикальные.
- 56. 4.Волшебный сундучок. (рекламная пауза) Внимание, « Волшебный сундучок». То, что лежит в этом волшебном сундучке, изобрёл
- 57. Ответ: Циркуль.
- 58. 5 конкурс. Занимательные задачи. А сейчас будут задачи на смекалку. Вопрос 1. Если у стола отпилить
- 59. Ответ: В. 5.
- 60. Вопрос 2.Сколько минут надо варить крутое яйцо? А. 2 минуты. Б. 3 минуты. В. 5 минут.
- 61. Ответ: Г. Нисколько.
- 62. Вопрос 3. В комнате горело пять свечей. Две из них потушили. Сколько свечей осталось? А. 2.
- 63. Ответ: А. 2.
- 64. Вопрос 4. В комнате горели пять лампочек. Две из них перегорели. Сколько лампочек осталось? А. 2.
- 65. Ответ: В. 5.
- 66. Вопрос 5. Сколько раз в сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» старик ходил
- 67. Ответ: А. 3.
- 68. Вопрос 6. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? А. 9. Б. 10.
- 69. Ответ: В. 11.
- 70. Вопрос 7. На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его
- 71. ответ: В. 3.
- 72. Вопрос 8. Сказку «Дикие лебеди» написал… А. Толстой. Б. Ш. Перро. В. Андерсен. Г. Седуксен.
- 73. Ответ: В. Андерсен.
- 74. Вопрос 9. Как называется явление природы, когда Луна находится между Солнцем и Землей на одной прямой
- 75. Ответ: Б. Солнечное затмение.
- 76. Подведение итогов Я поздравляю команду с победой и всем хочу напомнить слова Павла Антокольского. Продолжается век
- 78. Скачать презентацию