Подготовка учащихся к городскому туру олимпиады по математике 2009-2010 уч. г.

Август 26, 2022

Главная
Математика
Подготовка учащихся к городскому туру олимпиады по математике 2009-2010 уч. г.

Содержание

2. Этапы Всероссийской олимпиады по математике
3. Внутриклассная олимпиада Формы проведения: домашняя очная заочная дистанционная
4. Общие принципы формирования комплектов заданий математических олимпиад (внутриклассная олимпиада): нарастание сложности заданий от первого к последнему;
5. Общие принципы формирования комплектов заданий математических олимпиад (внутриклассная олимпиада): по содержанию: задачи должны быть разнообразными; некоторые
6. Тематическое разнообразие заданий (внутриклассная олимпиада): в комплект должны входить задачи по геометрии, алгебре, комбинаторике; в младших
7. Тематика олимпиадных заданий теория делимости чисел. НОД и НОК; задачи на геометрические преобразования (движение, симметрия, поворот,
8. Рекомендуемое время проведения олимпиады: для 5-6 классов – 2 урока; для 7-8 классов – 3 урока;
9. Школьный тур олимпиады по математике Задания для проведения школьного тура 2009 -2010 уч. г., указания, решения,
10. Из ПОЛОЖЕНИЯ о городской олимпиаде школьников по математике: 1. …участниками городского тура могут быть победители школьной
11. 8 – 11 кл. Дата проведения: 3 ноября 2009 г. Дата подачи заявки: до 17 октября
12. Заявка школы № ____________ на участие в городской олимпиаде школьников по математике (2009 -2010 уч. г.)
13. Заявка лицея ____________ на участие в городской олимпиаде школьников по математике (2009 -2010 уч. г.) Директор
14. Апелляция по результатам городского тура олимпиады по математике: 6 – 11 кл. Дата проведения: 7 ноября
15. Из ПОЛОЖЕНИЯ о городской апелляционной комиссии: 1….на процедуре апелляции имеет право присутствовать участник олимпиады, а также
16. Рекомендации по подготовке школьников к олимпиаде по математике: 1). Проанализировать информацию по итогам олимпиады по математике
17. Рекомендации по подготовке школьников к олимпиаде по математике: 6). Провести школьный тур олимпиады по единым текстам,
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Этапы Всероссийской олимпиады по математике

Слайд 3

Внутриклассная олимпиада
Формы проведения:
домашняя
очная
заочная
дистанционная

Слайд 4

Общие принципы формирования комплектов заданий математических олимпиад (внутриклассная олимпиада):
нарастание сложности заданий

от первого к последнему;
трудность должна быть такой, чтобы:
с первым заданием могли успешно
справиться примерно 70% участников;
со вторым – более 50%;
с третьим – около 20%;
с последними – лучшие из участников олимпиады.

Слайд 5

Общие принципы формирования комплектов заданий математических олимпиад (внутриклассная олимпиада):
по содержанию:

задачи должны быть разнообразными;
некоторые из них должны допускать различные решения;
для решения задачи необходимо существенно использовать учебный материал;
задачи должны обладать эстетическими достоинствами;
вызывать желание думать над ними.

Слайд 6

Тематическое разнообразие заданий (внутриклассная олимпиада):
в комплект должны входить задачи

по геометрии, алгебре, комбинаторике;
в младших классах – по арифметике, логические задачи;
в старших классах желательно включение задач по теории чисел, тригонометрии, стереометрии, математическому анализу.
При этом:
допустимо и даже рекомендуется включение в варианты задач, объединяющих различные разделы школьной математики;
недопустимо включение задач по разделам математики, не изученным по всем базовым учебникам по математике, алгебре и геометрии в соответствующем классе к моменту проведения олимпиады.

Слайд 7

Тематика олимпиадных заданий
теория делимости чисел. НОД и НОК;
задачи на геометрические

преобразования (движение, симметрия, поворот, комбинация преобразований и т.п.);
простые и сложные проценты;
геометрические задачи на доказательство;
уравнения в натуральных или целых числах;
применение обратных тригонометрических функций в решении уравнений, неравенств, систем;
комбинаторика, элементы теории вероятностей;
модуль и параметр;
задачи на смекалку, ребусы, головоломки;
теория графов;
задачи на разливание, разбиение, взвешивание, перебор, выбор;
задачи на разрезание, раскрашивание;
логические задачи;
принцип Дерихле;
метод математической индукции;
функциональные уравнения;
танграмы, пентамино, оригами, домино, игральные кости, игральный кубик, шашки, игральные карты, шахматы;

Слайд 8

Рекомендуемое
время проведения олимпиады:
для 5-6 классов – 2 урока;
для

7-8 классов – 3 урока;
для 9-11 классов – 4 урока.

Время проведения
(школьный тур )

Слайд 9

Школьный тур олимпиады по математике
Задания для проведения школьного тура 2009

-2010 уч. г., указания, решения, ответы, рекомендации по оцениванию работ даны
на диске августовской секции учителей математики
Обратите внимание на уточненные критерии по оцениванию заданий школьного тура и форму протокола заседания школьного жюри

Слайд 10

Из ПОЛОЖЕНИЯ о городской олимпиаде школьников по математике:
1. …участниками городского

тура могут быть победители школьной олимпиады по одному участнику от параллели (общеобразовательные классы) и до трех – от классов с углубленным изучением предмета. Призеры городской олимпиады прошлого года так же имеют право участия в олимпиаде 2009-2010уч. года сверх квоты представительства ;
2…. победителем городской олимпиады в личном первенстве признается участник, выполнивший не менее 60% от суммарного количества баллов за олимпиадные задания.

Слайд 11

8 – 11 кл.
Дата проведения: 3 ноября 2009

г.
Дата подачи заявки: до 17 октября 2009 г.
Место проведения: МЛ № 1
Время: 10.00
6 – 7 кл.
Дата проведения: 3 ноября 2009 г.
Дата подачи заявки: до 17 октября 2009 г.
Место проведения: МОУ «СОШ № 26»
Время: 10.00

Городской тур олимпиады по математике (2009 -2010 уч. г.)

Слайд 12

Заявка школы № ____________ на участие в городской олимпиаде школьников по

математике (2009 -2010 уч. г.)

Директор ОУ: _________ (подпись с расшифровкой)
М.П.

Слайд 13

Заявка лицея ____________ на участие в городской олимпиаде школьников по математике

(2009 -2010 уч. г.)

Директор ОУ: _________ (подпись с расшифровкой)
М.П.

Слайд 14

Апелляция по результатам городского тура олимпиады по математике:
6 – 11

кл.
Дата проведения:
7 ноября 2009г.
Время проведения: 14.00
Место проведения: МЛ № 1

Слайд 15

Из ПОЛОЖЕНИЯ о городской апелляционной комиссии:
1….на процедуре апелляции имеет право

присутствовать участник олимпиады, а также учитель в роли наблюдателя, не вмешивающегося в процесс апелляции. В случае невозможности присутствия ребенка на апелляции, его работу апелляционная комиссия рассматривает в присутствии учителя, но без его вмешательства.
2…недопустимым является показ работ других участников олимпиады и сравнение результатов.

Слайд 16

Рекомендации по подготовке школьников к олимпиаде по математике:
1). Проанализировать информацию

по итогам олимпиады по
математике 2008 - 2009 учебного года.
2). Практиковать творческие отчеты учителей по работе с
одаренными детьми с целью обмена опытом.
3). Продолжать пополнять банк олимпиадных заданий.
Создать для каждой параллели папку «В помощь участнику
олимпиады» (задания, решения, рекомендации)
с целью организации самостоятельной подготовки учащихся
под руководством учителя в течение всего учебного года.
4). Вести отслеживание результатов индивидуального участия
школьников в олимпиаде и других математических
соревнованиях в динамике (начиная с 4 класса).
Своевременно использовать эту информацию для
формирования портфолио ученика и учителя.
5). Шире использовать возможности вариативного образования;
включать в учебный процесс спецкурсы, факультативы,
элективные курсы, усиливающие прикладную, практическую
направленность обучения математики.

Слайд 17

Рекомендации по подготовке школьников к олимпиаде по математике:
6). Провести школьный

тур олимпиады по единым текстам, предложенным методистом ГМЦ. Качественно осуществлять отбор школьников на участие в городском туре математической олимпиады.
7). Продолжать учить учащихся процедуре апелляции.
8). Активнее привлекать учащихся к другим видам математических соревнований (международная интеллектуальная конкурс - игра «Кенгуру», дистанционная эвристическая олимпиада, олимпиады ВЗМШ, региональные олимпиады, проводимые на базе южноуральских вузов (МаГУ, МГТУ, ЮрГУ, ЧелГУ), УРФО и т.д. )
9). Использовать в работе с одаренными детьми наиболее заметные издания «олимпиадной» литературы по математике, Интернет-ресурсы.

Подготовка учащихся к городскому туру олимпиады по математике 2009-2010 уч. г.

Содержание

Этапы Всероссийской олимпиады по математике

Внутриклассная олимпиадаФормы проведения:домашняяочнаязаочнаядистанционная

Общие принципы формирования комплектов заданий математических олимпиад (внутриклассная олимпиада): нарастание сложности заданий

Общие принципы формирования комплектов заданий математических олимпиад (внутриклассная олимпиада): по содержанию:

Тематическое разнообразие заданий (внутриклассная олимпиада): в комплект должны входить задачи

Тематика олимпиадных заданийтеория делимости чисел. НОД и НОК;задачи на геометрические

Рекомендуемое время проведения олимпиады: для 5-6 классов – 2 урока; для

Школьный тур олимпиады по математике Задания для проведения школьного тура 2009

Из ПОЛОЖЕНИЯ о городской олимпиаде школьников по математике: 1. …участниками городского

8 – 11 кл. Дата проведения: 3 ноября 2009