Урок презентация по математике 5 класс «Обыкновенные дроби»

Август 31, 2022

Главная
Математика
Урок презентация по математике 5 класс «Обыкновенные дроби»

Содержание

2. Цели: Закрепить навык сложения, вычитания, умножения обыкновенных дробей и умение применять действия сложения, вычитания, умножения при
3. «Дробь – число, состоящее из частей единицы». Толковый словарь Математическая энциклопедия: «Дробь арифметическая – число, состоящее
4. Что означает эта запись? Как называется число а в записи ? Что оно показывает? Как называется
5. Какое название носит каждая из дробей?
6. Объясните, не приводя дроби к общему знаменателю, почему больше ; больше ; больше ? Сформулируйте правило
7. Задача: В цирке клоун предложил публике задачу: что больше – сто десятых или тысяча сотых? Публика
8. Каким свойством дробей необходимо воспользоваться при объяснении? Какие операции можно выполнять с дробями, используя основное свойство
9. Выполните вычисления:
10. Выполните вычисления:
11. Проверь себя:
12. Проверь себя:
13. Выполните вычисления:
14. Проверь себя:
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели:
Закрепить навык сложения, вычитания, умножения обыкновенных дробей и умение применять действия

сложения, вычитания, умножения при решении задач.
Уметь отстаивать свою позицию при выступлении.

Слайд 3

«Дробь – число, состоящее из частей единицы».
Толковый словарь
Математическая энциклопедия:
«Дробь

арифметическая – число, состоящее из одной или несколько равных частей единицы».

Слайд 4

Что означает эта запись?
Как называется число а в записи ? Что

оно показывает?

Как называется число b в записи? Что оно показывает?

Что означает черта дроби?

Слайд 5

Какое название носит каждая из дробей?

Слайд 6

Объясните, не приводя дроби к общему знаменателю, почему
больше ; больше

;
больше ?

Сформулируйте правило сравнения дробей с равными числителями, с равными знаменателями, с разными знаменателями.

Слайд 7

Задача:
В цирке клоун предложил публике задачу: что больше – сто

десятых или тысяча сотых?

Публика смеялась: всем было ясно, что дроби 100/10 и 1000/100 равны.
Почему? Объясните?

Слайд 8

Каким свойством дробей необходимо воспользоваться при объяснении?
Какие операции можно выполнять с

дробями, используя основное свойство дроби?

Что значит сократить дробь?
Всякую ли дробь можно сократить?

Какие ещё операции можно производить с дробями?

Слайд 9

Выполните вычисления:

Слайд 10

Выполните вычисления:

Слайд 11

Проверь себя:

Слайд 12

Проверь себя:

Слайд 13

Выполните вычисления:

Слайд 14

Проверь себя: