Решение примеров по теме: «Вычитание чисел»

Содержание

Слайд 2

Цели урока: - отработка навыков вычитания чисел с одинаковыми и разными

Цели урока: - отработка навыков вычитания чисел с одинаковыми и разными

знаками; - повторение правил сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками и их применение на практике.
Слайд 3

Устный счёт: Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,16 0 -8,16

Устный счёт:

Найдите правильный ответ:

-4,8 + 4,8 =

9,6

-9,6

8,16

0

-8,16

Слайд 4

Найдите правильный ответ: -4,8 +(-4,8) = -1 0 9,6 -9,6 -8,16

Найдите правильный ответ:

-4,8 +(-4,8) =

-1

0

9,6

-9,6

-8,16

Слайд 5

Вопрос: Чем отличаются данные примеры? Сформулировать правило сложения противоположных чисел.

Вопрос: Чем отличаются данные примеры?

Сформулировать правило сложения противоположных чисел.

Слайд 6

Инструктаж по выполнению компьютерного тестирования: 1) решить задание; 2) выбрать вариант

Инструктаж по выполнению компьютерного тестирования: 1) решить задание; 2) выбрать вариант

ответа; 3) щёлкнуть по номеру (номер-буква является гиперссылкой) выбранного ответа одним щелчком мыши или указать маркером интерактивной доски; 4) появится слайд с уведомлением о выполнении задания; 5) перейти к следующему заданию или вернуться к выполнению предыдущего; при необходимости посмотреть решение.

Компьютерное тестирование

Слайд 7

1.Выполните вычитание: . а) б) в) г) другой ответ .

1.Выполните вычитание: .

а)

б)

в)

г) другой ответ .

Слайд 8

Молодцы! Ответ верный. Перейти к заданию 2

Молодцы! Ответ верный.

Перейти к заданию 2

Слайд 9

Неверно, попробуйте ещё раз! Показать задание 1 Перейти к заданию 2 Показать решение задания 1

Неверно, попробуйте ещё раз!

Показать задание 1

Перейти к заданию 2

Показать решение задания 1

Слайд 10

Задание 1. Решение: Перейти к заданию 2 Ответ: г.

Задание 1. Решение:

Перейти к заданию 2

Ответ: г.

Слайд 11

2. Вычислите: . а) б) в) г) другой ответ .

2. Вычислите: .

а)

б)

в)

г) другой ответ .

Слайд 12

Молодцы! Ответ верный. Перейти к заданию 3

Молодцы! Ответ верный.

Перейти к заданию 3

Слайд 13

Неверно, попробуйте ещё раз! Показать задание 2 Перейти к заданию 3 Показать решение задания 2

Неверно, попробуйте ещё раз!

Показать задание 2

Перейти к заданию 3

Показать решение задания 2

Слайд 14

Задание 2. Решение: Перейти к заданию 3 Ответ: в.

Задание 2. Решение:

Перейти к заданию 3

Ответ: в.

Слайд 15

3. Выполните действия: 2,56 – (5,91+7,56). а) 0,91; б) - 0,91;

3. Выполните действия: 2,56 – (5,91+7,56).

а) 0,91;

б) - 0,91;

в)

-10,91 ;

г) другой ответ .

Слайд 16

Молодцы! Ответ верный. Перейти к заданию 4

Молодцы! Ответ верный.

Перейти к заданию 4

Слайд 17

Неверно, попробуйте ещё раз! Показать задание 3 Перейти к заданию 4 Показать решение задания 3

Неверно, попробуйте ещё раз!

Показать задание 3

Перейти к заданию 4

Показать решение задания 3

Слайд 18

Задание 3. Решение: 2,56 – (5,91+7,56)=2,56-13,47= =2,56+(-13,47)=-(13,47-2,56)=-10,91. Ответ: в. Перейти к заданию 4

Задание 3. Решение: 2,56 – (5,91+7,56)=2,56-13,47= =2,56+(-13,47)=-(13,47-2,56)=-10,91. Ответ: в.

Перейти к заданию 4

Слайд 19

4. Найдите значение выражения: 0,45 – х – 3,8 при х

4. Найдите значение выражения: 0,45 – х – 3,8 при х

= - 1,38.

а) 6,92;

б) -4,73;

в) -1,97 ;

г) другой ответ .

Слайд 20

Молодцы! Ответ верный. Перейти к заданию 5

Молодцы! Ответ верный.

Перейти к заданию 5

Слайд 21

Неверно, попробуйте ещё раз! Показать задание 4 Перейти к заданию 5 Показать решение задания 4

Неверно, попробуйте ещё раз!

Показать задание 4

Перейти к заданию 5

Показать решение задания 4

Слайд 22

Задание 4. Решение: 0,45 – (- 1,38) – 3,8 = 0,45+1,38-3,8=

Задание 4. Решение: 0,45 – (- 1,38) – 3,8 = 0,45+1,38-3,8= =1,83+(-3,8)=-(3,8-1,83)=-1,97. Ответ:

в.

Перейти к заданию 5

Слайд 23

5. Решите уравнение: - у + 2,92 = 0,3. а) 3,22;

5. Решите уравнение: - у + 2,92 = 0,3.

а) 3,22;

б) 2,62;


в) -2,62 ;

г) другой ответ .

Слайд 24

Молодцы! Ответ верный. Перейти к следующему этапу урока

Молодцы! Ответ верный.

Перейти к следующему этапу урока

Слайд 25

Неверно, попробуйте ещё раз! Показать задание 5 Перейти к следующему этапу урока Показать решение задания 5

Неверно, попробуйте ещё раз!

Показать задание 5

Перейти к следующему этапу урока

Показать решение задания 5

Слайд 26

Задание 5. Решение: - у + 2,92 = 0,3 -у=0,3-2,92; 0,3+(-2,92)=-(2,92-0,3)=-2,62

Задание 5. Решение: - у + 2,92 = 0,3 -у=0,3-2,92; 0,3+(-2,92)=-(2,92-0,3)=-2,62 -у=-2,62 у=2,62 Ответ: б.

Перейти к

следующему этапу урока
Слайд 27

Подведение итогов урока: 1. Сформулируйте правило вычитания чисел. 2. Сформулируйте правило

Подведение итогов урока:

1. Сформулируйте правило вычитания чисел.

2. Сформулируйте правило сложения чисел

с разными знаками.

3. Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.