Сложение и вычитание смешанных чисел

Сентябрь 9, 2022

Главная
Математика
Сложение и вычитание смешанных чисел

Содержание

2. Л.Н.Толстой « Человек подобен дроби: в знаменателе — то, что он о себе думает, в числителе
3. Отгадайте ребус
4. Отгадайте ребус
5. Отгадайте ребус
6. Отгадайте ребус
7. Тема урока: «Сложение и вычитание смешанных чисел» 5 класс
8. Цели урока: Образовательные: Знакомство с правилами сложения и вычитания смешанных чисел в процессе выполнения различных упражнений.
9. Задачи урока: знакомство с правилами * сложения смешанных чисел, если в дробной части получается неправильная дробь;
10. Структура урока Организационный момент Домашнее задание Устная работа Сообщение темы урока Изучение нового материала Закрепление изученного
11. Лабораторная работа
12. Задание 1. Используя прямоугольники, выполните сложение: 2 1 + 3. Запишите соответствующее равенство. 2 Задание 2.
13. Физкультминутка Потрудились - отдохнём, Встанем, глубоко вздохнём. Руки в стороны, вперёд, Влево, вправо поворот. Три наклона,
14. ЗАПИШИ ВЫРАЖЕНИЕ И ВЫПОЛНИ ДЕЙСТВИЕ 4.а) в) с)
15. 7
16. Повторение Дано: a= 3 см b= 4 см c= 5 см Найти: V
17. Укажите дробью часть фигуры
18. КРОССВОРД Вопросы: 1. Равные части; 2. Действие, которое означает разность двух чисел; 3. Число под чертой;
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Л.Н.Толстой
« Человек подобен дроби:
в знаменателе — то, что он

о себе думает,
в числителе — то, что он есть
на самом деле.
Чем больше знаменатель,
тем меньше дробь.»

Слайд 3

Отгадайте ребус

Слайд 4

Отгадайте ребус

Слайд 5

Отгадайте ребус

Слайд 6

Отгадайте ребус

Слайд 7

Тема урока:
«Сложение и
вычитание
смешанных чисел»
5 класс

Слайд 8

Цели урока:
Образовательные: Знакомство с правилами сложения и
вычитания смешанных

чисел в процессе
выполнения различных упражнений.
Развивающие: Развитие внимание, зрительную память,
логические мышление, умения излагать свои
мысли.
Воспитательные: Воспитание у учащихся интереса к предмету,
самостоятельность, активность и умения работать
в коллективе.
Тип урока: урок изучения нового материалаур

Слайд 9

Задачи урока: знакомство с правилами
* сложения смешанных чисел, если в

дробной части получается неправильная дробь;
* вычитания смешанного числа из натурального;
* вычитания смешанных чисел, если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого.

Слайд 10

Структура урока
Организационный момент
Домашнее задание
Устная работа
Сообщение темы урока
Изучение нового материала
Закрепление

изученного материала
Повторение
Подведение итогов урока
Рефлексия
работу.

Слайд 11

Лабораторная работа

Слайд 12

Задание 1. Используя прямоугольники, выполните сложение: 2 1 +

3.
Запишите соответствующее равенство. 2
Задание 2. Используя квадраты, выполните сложение: 2 1 + 1 2 .
Запишите соответствующее равенство. 4 4
Задание 3. Используя круги, выполните сложение: 3 2 + 1 5.
Запишите соответствующее равенство. 6 6
Задание 4. Используя прямоугольники, выполните вычитание: 4 - 2 1 .
Запишите соответствующее равенство. 2
Задание 5. Используя квадраты, выполните сложение: 4 3 - 1 2 .
Запишите соответствующее равенство. 4 4
Задание 6. Используя круги, выполните сложение: 3 2 – 1 5.
Запишите соответствующее равенство. 6 6

Лабораторная работа

Слайд 13

Физкультминутка
Потрудились - отдохнём,
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки в стороны, вперёд,

Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать.
Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.

Слайд 14

ЗАПИШИ ВЫРАЖЕНИЕ И ВЫПОЛНИ ДЕЙСТВИЕ
4.а)
в)
с)

Слайд 15

7

Слайд 16

Повторение
Дано:
a= 3 см
b= 4 см
c= 5 см
Найти: V

Слайд 17

Укажите дробью часть фигуры

Слайд 18

КРОССВОРД
Вопросы:
1. Равные части;
2. Действие, которое означает разность двух чисел;
3. Число

под чертой;
4. Натуральное число, на которое число делится без остатка;
5. Число над чертой;
6. Число, состоящее из целой и дробной части;
7. Действие, которое означает сумму двух чисел.