Теорема Виета. Урок 78. 8 класс

Содержание

Слайд 2

Цель урока: доказать теорему Виета, показать ее применение. Рассмотреть различные задания на применение теоремы Виета.

Цель урока:

доказать теорему Виета, показать ее применение. Рассмотреть различные задания

на применение теоремы Виета.
Слайд 3

1. Назвать корни уравнений: x2 = 64 x2+3x = 0 y2

1. Назвать корни уравнений:

x2 = 64
x2+3x = 0
y2 – 121 =

0
5x2 = 0
Слайд 4

2. Указать коэффициенты квадратных уравнений: 2x2-5x+10=0 2+x+x2=0 5x2-4x=3 6x- x2=0 11-2x2=4x

2. Указать коэффициенты квадратных уравнений:

2x2-5x+10=0
2+x+x2=0
5x2-4x=3
6x- x2=0
11-2x2=4x

Слайд 5

3. Решить уравнение: х2-6x+8=0

3. Решить уравнение:

х2-6x+8=0

Слайд 6

Решить уравнения и заполнить таблицу: x2-2x-15=0 x2-10x+21= 0 x2 +5x +6 = 0

Решить уравнения и заполнить таблицу:

x2-2x-15=0
x2-10x+21= 0
x2

+5x +6 = 0
Слайд 7

Какие выводы мы можем сделать?

Какие выводы мы можем сделать?

Слайд 8

Историческая справка Впервые эти выводы сделал Франсуа Виет (1540 – 1603

Историческая справка

Впервые эти выводы сделал Франсуа Виет (1540 – 1603

гг.)- французский математик.
Он стал одним из первых, кто стал обозначать числа буквами, что существенно развило теорию уравнений. Свои выводы Франсуа Виет сформулировал в виде теоремы и доказал ее. Использование этой теоремы позволяет экономить время при решении уравнений.
Слайд 9

Теорема Виета: Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна второму коэффициенту, взятому

Теорема Виета:

Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна второму коэффициенту, взятому с

противоположным знаком, а произведение корней равно свободному члену.
Слайд 10

Если квадратное уравнение не является приведенным, то как будет выглядеть теорема Виета?

Если квадратное уравнение не является приведенным, то как будет выглядеть теорема

Виета?
Слайд 11

Теорема Виета По праву достойна в стихах быть воспета О свойствах

Теорема Виета
По праву достойна в стихах быть воспета
О свойствах корней теорема

Виета.
Что лучше, скажи, постоянства такого?
Умножишь ты корни – и дробь уж готова.
В числителе c, в знаменателе a
И сумма корней тоже дроби равна.
Хоть с минусом дробь эта, что за беда
В числителе b, в знаменателе a ?!
Слайд 12

Решение упражнений П.29 № 7 вг № 9 вг № 26 вг № 31 вг

Решение упражнений
П.29
№ 7 вг
№ 9 вг
№ 26 вг
№ 31 вг