Урок математики в 5 классе. Совместные действия с десятичными дробями. Проблема « Профилактика простудных заболеваний, ОРВИ и

Сентябрь 1, 2022

Главная
Математика
Урок математики в 5 классе. Совместные действия с десятичными дробями. Проблема « Профилактика простудных заболеваний, ОРВИ и

Содержание

2. Здоровье – не все, но все без здоровья- ничто. Сократ
3. Сегодня у нас не простой урок. Мы проведем его, обсуждая проблему профилактики простудных заболеваний, ОРВИ и
4. Проведем «зарядку» для ума. вычислите: 3,18 – 1.08 2,06 + 1,04 5,4 · 0,1 4,08 :
5. Выполните деление 40 : 0,4 0,8 : 0,2 100 : 0,1 16,02 : 2 100 4
6. Ответьте на вопросы Может ли произведение двух чисел оказаться меньше одного из множителей? Меньше обоих множителей?
7. Источником простудных заболеваний являются бактерии и вирусы. При разговоре, кашле и чихании возбудители рассеиваются на расстояние
8. Так выглядят бактерии и вирусы гриппа
9. Решите задачу В период эпидемии гриппа 0,7 учащихся класса заболели. Сколько учеников устояли перед вирусом, если
10. Решите задачу с помощью уравнения. Иванов Сергей ходил в школу заболевшим. За первый день он заразил
11. Для профилактики гриппа необходимо изолировать больных и проветрить помещение, делать влажную уборку, своевременно делать прививки.
12. Решите задачу. Каждый новый возбудитель гриппа возникал в прошлом через 12 лет. Какое количество сильных эпидемий
13. Физкультминутка.
14. Игра – соревнование. Решите примеры и соотнесите буквы с верными ответами. 5,72 + 35,8 – В
15. Самостоятельная работа Реши примеры и определи истинность высказываний. Из букв, соответствующих истинным высказываниям, составь слово.
16. 0,5 : 0,025 0,9 + 0,284 96,38 - 96,21 > 2,24 + 6,35 – Е 6,35
17. Иммунитет- это невосприимчивость организма к инфекциям. Самыми простыми способами повышения иммунитета являются закаливание и употребление витаминов.
18. Зная, что 728·5608=4082624, найдите правильные ответы. Из соответствующих им букв составьте название самого распространенного на земном
19. Итог урока Сегодня на уроке мы повторили правила выполнения действий с десятичными дробями. При решении задач
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Здоровье – не все, но все без здоровья- ничто.
Сократ

Слайд 3

Сегодня у нас не простой урок. Мы проведем его, обсуждая проблему профилактики

простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа. Нужно ли делать прививки от гриппа, и какие самые простые меры применяют для профилактики простудных заболеваний.

Слайд 4

Проведем «зарядку» для ума.
вычислите:
3,18 – 1.08
2,06 + 1,04
5,4 ·

0,1
4,08 : 4

3,1

0,54

1,02

Слайд 5

Выполните деление
40 : 0,4
0,8 : 0,2
100 : 0,1
16,02

: 2

100

1000

8,01

Слайд 6

Ответьте на вопросы
Может ли произведение двух чисел оказаться меньше одного из

множителей?
Меньше обоих множителей?
Приведите примеры.

Слайд 7

Источником простудных заболеваний являются бактерии и вирусы. При разговоре, кашле и чихании

возбудители рассеиваются на расстояние до 2 – 3 метров. Эпидемия заболевания – это период, на который приходится наибольшее количество заболевших.

Слайд 8

Так выглядят бактерии и вирусы гриппа

Слайд 9

Решите задачу
В период эпидемии гриппа 0,7 учащихся класса заболели. Сколько

учеников устояли перед вирусом, если всего в классе 30 учащихся?
Ответ: 9 человек.

Слайд 10

Решите задачу с помощью уравнения.
Иванов Сергей ходил в школу заболевшим.

За первый день он заразил несколько человек, за второй день в два раза больше и в третий столько, столько за первый и второй день вместе. После этого родители спохватились и вызвали врача. Сколько учеников заразились гриппом в первый день, если из 30 человек здоровыми остались 18?
Ответ: 2 человека.

Слайд 11

Для профилактики гриппа необходимо изолировать больных и проветрить помещение, делать

влажную уборку, своевременно делать прививки.

Слайд 12

Решите задачу.
Каждый новый возбудитель гриппа возникал в прошлом через 12

лет.
Какое количество сильных эпидемий перенесет за свою жизнь средний житель, если продолжительность его жизни 75 лет?
Ответ: 6,25.

Слайд 13

Физкультминутка.

Слайд 14

Игра – соревнование.
Решите примеры и соотнесите буквы с верными ответами.
5,72

+ 35,8 – В 68,08 + 1,94 – Ц
14,97 + 0,079 –Я 932,6 – 876 –А
200,3 – 118,43 –И 53,8 + 8,503 –Н
111,11 – 83,38 -К

В А К Ц И Н А Ц И Я

Слайд 15

Самостоятельная работа
Реши примеры и определи истинность высказываний. Из букв, соответствующих истинным

высказываниям, составь слово.

Слайд 16

0,5 : 0,025 < 68,03 · 0,002 – И
0,9 + 0,284

< 4,24 + 78,26 – Л
96,38 - 96,21 > 2,24 + 6,35 – Е
6,35 · 5,87 > 4,28 · 7,21 – М
1,4583 + 2,1 < 6,3 - 2,058 – М
5 - 0,99 < 0,882 + 3,133 – А
6,48 : 0,06 > 9,35 · 8,57 – У
145,42 - 112,35 > 13,598 + 7,412 – Н
21,12 - 13,31< 2,57 + 4,035 – И
75 + 0,562 > 15,06 + 5,004 – И
84,36 : 0,3 > 572,1 : 30 – Т
478,2 · 0,5 < 85,3 · 3,8 – Е
57,8 · 0,05 > 85,3 · 0,1 – З
60,55 - 9,8 > 61,57 - 12,8 – Т

Слайд 17

Иммунитет- это невосприимчивость организма к инфекциям. Самыми простыми способами повышения иммунитета являются

закаливание и употребление витаминов.

Слайд 18

Зная, что 728·5608=4082624, найдите правильные ответы. Из соответствующих им букв составьте

название самого распространенного на земном шаре заболевания.

Ответ: ОРВИ

Слайд 19

Итог урока
Сегодня на уроке мы повторили правила выполнения действий с

десятичными дробями.
При решении задач и примеров мы узнали, как называется период массового заболевания людей;
какие способы существуют для профилактики простудных заболеваний;
как называется невосприимчивость организма к инфекциям.