Презентации по Математике

Пирамида Хеопса : высота-146,5 м, в основании-квадрат, сторона которого равна 233 м

Цели и задачи урока: Повторить и обобщить знания о треугольнике, доказать теорему о сумме углов треугольника, и научить применять её при решении задач; Формировать умения: анализировать, обобщать, показывать, использовать элементы исследования; Развивать математическую речь. «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю- я усваиваю»

a b c d m n h k         Параллельные прямые не пересекаются. Параллельные прямые не пересекаются?

Обучающий тест Вопрос №2 Как найти сумму длин всех ребер параллелепипеда? a b c 4•(a+b+c) 3•(a+b+c) 5•(a+b+c) Обучающий тест Вопрос №3 Выберите среди формул, записанных ниже, формулу площади полной поверхности куба. S=6•ab S=6 •a2 S=abc

Обучающий тест Вопрос №2 Как найти сумму длин всех ребер параллелепипеда? a b c 4•(a+b+c) 3•(a+b+c) 5•(a+b+c) Обучающий тест Вопрос №3 Выберите среди формул, записанных ниже, формулу площади полной поверхности куба. S=6•ab S=6 •a2 S=abc

Цели урока: Повторить этапы построения геометрических тел средствами ПК; продолжить формирование навыков работы с векторным графическим редактором; продолжить формирование навыка работы с электронными тестами, с гипертекстовыми документами. Развить и конкретизировать знания о прямоугольном параллелепипеде и кубе – используя свойства тел при их вычерчивании на ПК; Продолжить формирование навыка работы с обучающими программами; Продолжить развитие внимания, памяти, взаимопомощи, логического мышления, самостоятельности; Воспитание интереса к знаниям по предметам, настойчивости, упорства в достижении цели.

Кластер остроугольный треугольник тупоугольный треугольник прямоугольный треугольник Кластер катет гипотенуза катет гипотенуза

Задача Дано: МОС; KМ = ОМ; K МС. Доказать: 1) 1 > 3; 2) МОС > 3. Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника В треугольнике: против большей стороны лежит больший угол; обратно, против большего угла лежит большая сторона.

Обобщающий урок Звездный час по теме: «Параллельные прямые» Учитель математики Зимина Марина Евгеньевна МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» Предмет «математика» настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным. Блез Паскаль

Нинди өчпочмаклар турыпочмаклы өчпочмаклар дип атала? Өчпочмакның яклары ничек ничек атала? в с С а В А Турыпочмаклы өчпочмакта нинди бәйләнешләр беләбез? 90º 3. 30º почмакка каршы яткан катет гипотенузаның яртысына тигез. В С А с в а 1. а2+в2=с2 2.

Сколько отрезков данной длины можно отложить на данной полупрямой от её начальной точки? Сколько углов данной градусной меры можно отложить в заданную полуплоскость от данной полупрямой? Закончите предложения Треугольники называются равными, если у них … Два отрезка называются равными, если они … Два угла называются равными, если они … Каков бы ни был треугольник, существует ….

1 Задание Выберите все правильные ответы! Что не является составляющей цилиндра ось основание радиус образующая ребро Далее 1 бал. 2 Задание Выберите все правильные ответы! Сколько оснований у цилиндра? 1 2 3 4 Далее 1 бал.

  а) цилиндр b) Шар С) конус У какого тела вращения 2 основания а) конус в) шар с) цилиндр

4 завдання червоної доріжки по 1 балу; 3 завдання зеленої доріжки по 1,5 бала; 2 завдання жовтої доріжки по 2 бали. Час на обдумування обмежений. В верхньому правому кутку є таймер, який запускається кліком на “пісочний годинник”. Порядок роботи 4 завдання червоної доріжки по 1 балу; 3 завдання зеленої доріжки по 1,5 бала; 2 завдання жовтої доріжки по 2 бали. Час на обдумування обмежений. В верхньому правому кутку є таймер, який запускається кліком на “пісочний годинник”. 4 4 3 2 1 1 2 3 1 2

У прямокутному трикутнику квадрат гіпотенузи дорівнює сумі квадратів катетів? У прямокутному трикутнику будь – який з катетів менший за гіпотенузу ? У прямокутному трикутнику два кути можуть бути по 60 ? так ні ні так Ні так Ні ні Ні тест Сніговик Вибери правильну відповідь і зліпи сніговика Якщо катет 10см,а його проекція на гіпотенузу 8см, тоді гіпотенуза 12,5см? Якщо катети прямокутного трикутника 3см і 5см, то гіпотенуза 8см? Якщо сторони прямокутника 6см і 8см, то його діагональ становить 10см? ні так так так Ні ні Ні ні Ні тест Сніговик Вибери правильну відповідь і зліпи сніговика

Проектный отдел Новый колодец диаметром 80 см и глубиной 25 м; старый колодец надо засыпать его диаметр 1м, а глубина 16 м; Рассчитать расход воды на участке на 3 месяца (12 недель), если каждую неделю наполнять цилиндрическую бочку, которая имеет осевое сечение 2 м2 и диаметр 2 метра, учесть 10 м3 воды на остальные нужды. Определить затраты семьи на воду, используемую за 1 сезон, если цена 1 м3 воды – 200 рублей. Экономический отдел Рассчитать затраты на постройку нового колодца, его декоративное оформление, если бурение 1 метра скважины, диаметром 0,8 метра стоит 500 рублей. Декоративная отделка наружной части колодца цилиндрической формы высотой 1 метр плиткой, размером 0,15 х 0,15 метров, стоимостью 50 рублей каждая. Выложить вокруг колодца дорожку, шириной 1 метр плиткой размером 0,25 х 0,25 метров, стоимость которой 70 рублей за 1 штуку. Деревянный венец колодца стоимостью 4000 рублей. Учесть стоимость стройматериалов.

Прямая, проходящая через центры оснований Укажите правильный ответ ось 150 π квадрат круг πR² ∞ 2RH 2πR(H+R) d 2πRH πR²H Площадь основания цилиндра Укажите правильный ответ πR² 150 π квадрат круг 180 ∞ 2RH 2πR(H+R) d 2πRH πR²H

Цель урока: Получить и усвоить новые знания: научиться читать уравнение окружности; по заданному уравнению строить окружность; по заданной окружности записывать ее уравнение Задачи урока: Образовательные: изучить уравнение окружности, уметь его применять при решение стандартных задач Развивающие: развитие логического мышления, воображения, творческих способностей; Воспитательные: воспитывать аккуратность записей, культуру речи, самостоятельность.

Отгадайте шараду: Первое – ПРЕДЛОГ Второе – ЛЕТНИЙ ДОМ А ЦЕЛОЕ ПОРОЙ РЕШАЕТСЯ С ТРУДОМ. Решение практических задач по теме: «Первый признак равенства треугольников» Тема урока

Остров Самос

Типичные ошибки ЕГЭ: перепутать площадь поверхности с объемом; при изменении радиуса некоторых тел в несколько раз, объем меняем ошибочно в это же количество раз, а надо смотреть на формулу, радиус может быть в квадрате (а значит надо изменять объем дважды в это количество раз) или в кубе (значит надо изменять объем трижды в это количество раз). Основные формулы

Ключове питання нашого дослідження: СИМЕТРІЯ – ОСНОВНИЙ ПРИНЦИП ПОБУДОВИ СВІТУ ? . ОЛЕКСІЙ “Я досліджував симетрію в світі рослин, комах, птахів, тварин. Створив аплікацію “Краса симетрії””

Работа учеников 8б класса 1.Зиновьева Романа 2.Елисеева Никиты 3.Кочетковой Елизаветы 4.Шевченко Анастасии Руководитель проекта Рябова О.Д. Гимн теореме Фалеса

Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если вы хотите научиться решать задачи, то решайте их. Джордж Полиа РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ГОТОВЫМ ЧЕРТЕЖАМ