Содержание
- 4. Для справки: С 27 марта по 2 апреля во всем мире проводится Неделя информирования об аутизме.
- 8. Аутизм – психическое расстройство, которое возникает в результате нарушений развития головного мозга, характеризуется дефицитом социального контакта
- 9. Особенности: дети легко возбудимы и иногда агрессивны; часто зацикливаются на чем-то; такие дети могут предпочитать какой
- 11. В России официально используется диагноз «ранний детским аутизм», от которого уже отказались в Европе, США и
- 12. За что обычно рекоммедуют браться родителям в первую очередь? https://www.5gp.by/index.php/polezno
- 13. 1. Пройдите тест и обратитесь в ближайшую службу ранней помощи Даже если ребенку не поставлен окончательный
- 14. 2. Добиться постановки правильного медицинского диагноза В дальнейшем он определит тот объем помощи, который сможет получать
- 15. 3. Получить психологическую помощь для всей семьи Лучше, если проживание всех стадий горя происходит при поддержке
- 16. 4. Научиться быть родителями особого ребенка слышит ли он меня? понимает ли он меня? какими словами
- 17. 5. Ориентируйтесь на 20 часов коррекционных занятий в неделю Детям с аутизмом нужна в первую очередь
- 18. 6. Оформите инвалидность в Бюро медико-социальной экспертизы Получение инвалидности не означает, что ребенок становится хуже. Это
- 19. 7. Оформите статус ребенка с ОВЗ в ПМПК (психолого – медико -педагогическая комиссия) для получения статуса
- 20. 8. Самостоятельно выберите детский сад или школу Если кто-то из знакомых похвалил детский сад или школу,
- 21. С какими сложностями сталкиваемся? Родители и другие члены семьи могут вынужденно выступать в роли педагога для
- 22. В настоящее время психологическая помощь детям с синдромом раннего детского аутизма в России осуществляется по следующим
- 23. Игровая терапия (индивидуальные и групповые занятия) В игре развивается произвольное внимание ребенка, создаются предпосылки для его
- 24. Арт-терапия (сказкотерапия, музыкотерапия, танцевальная терапия,куклотерапия, песочная терапия) именно эта техника позволяет понять и оценить более глубоко
- 25. Анималотерапия (иппотерапия, дельфинотерапия, фелинотерапия, канистерапия) С помощью занятий с животными могут решаться самые разнообразные задачи: «расшевелить»
- 27. 7 распространённых мифов об аутизме Аутизм — это болезнь. Расстройства аутистического спектра — это особенности развития,
- 28. Аутизм — редкое нарушение. Сам по себе диагноз признали недавно, в некоторых странах он мало изучен.
- 29. У людей с аутизмом есть нарушения интеллекта. Если у ребёнка есть проблемы с интеллектом — это
- 30. Все люди с аутизмом — гении. Люди с аутизмом разные. Да, среди них есть те, кто
- 31. Люди с аутизмом агрессивны. Только лишь потому, что они не могут иначе выразить свои потребности. Когда
- 32. Люди с аутизмом замкнутые, не хотят общаться и им никто не нужен. Это не так! Как
- 33. Родители ребенка с аутизмом должны постоянно получать информацию о новых методах лечения, и сохранить открытость. Некоторые
- 34. Важно: Программа лечения может меняться при развитии индивидуума. Не существует еще таких лекарств, которые бы полностью
- 35. Организация оказания медицинской помощи аутичным детям нацелена в первую очередь на раннюю диагностику и лечение тех
- 36. ВСЕ ЭТО в значительной степени снижает влияние аутизма на ход дальнейшего развития ребенка, тем самым изменяя
- 37. О будущем особенных людей В зависимости от своих возможностей люди с аутизмом могут поступить в университет,
- 38. https://autisminfo.mail.ru
- 39. Известные аутисты Аманда Беггс (аутист-писательница) Ирис Юханссон (аутист-писательница) Айрис Грейс Хэлмшоу (восьмилетняя художница-аутистка) https://ru.wikipedia.org/wiki
- 40. Лучший футболист мира, нападающий испанской «Барселоны» и сборной Аргентины Лионель Месси страдает легкой формой аутизма (синдром
- 41. В детстве будущему блистательному актеру и кинорежиссеру Вуди Алену поставили диагноз "аутизм". Говорят, что писательница Виржиния
- 42. Стремление больного аутизмом Леонардо да Винчи к совершенству порой становилось навязчивой идеей. Утверждают, что он потратил
- 43. Альберт Эйнштейн (один из наиболее часто упоминаемых предполагаемых аутистов), он поздно заговорил, был одиноким ребёнком, устраивал
- 44. Энди Уорхол. Сейчас биографы художника полагают, что у него был синдром Аспергера, проявляющийся в страсти ко
- 45. Примеров трудоустройства людей с особенностями развития не так много, как хотелось бы, но они есть. Люди
- 46. Детей, страдающих этим расстройством не намного меньше, чем больных эпилепсией, астмой или диабетом. Причины, по которым
- 48. Число людей страдающих отклонением в развитии стремительно растет. Как показывает статистика аутизма в мире на 2016
- 49. Как рассказывать ребёнку о людях с особенностями развития Нужно чаще говорить, что у нас у всех
- 50. Инструменты, которые много лет применяются педагогами и другими специалистами в области аутизма, и которые доказали свою
- 51. Создание условий для адекватного возрастного формирования умений и навыков (абилитация). Прикладной анализ поведения (все методы для
- 52. Методика раннего развития Галена Домана (американский нейрохирург) здоровые клетки головного мозга под воздействием упражнений активно участвовали
- 53. Суть и уникальность! Главные воспитатели ребенка – это родители (принимают его таким, какой он есть, и
- 54. Советы в обучении http://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/metodika-glena-domana
- 57. Лечение ребенка должно происходить не только в лечебном учреждении, но и дома, в детском саду, на
- 58. Нужно выбрать психиатра, который сможет длительное время заниматься ребенком. Рекомендации для родителей
- 59. Родителям желательно не только водить ребенка к психологу, но и самим посещать его, так как занятия
- 60. Родители хотя бы раз в год должны уезжать на отдых. Рекомендации для родителей
- 61. Прививание ребенку необходимых жизненных навыков должно быть основано на очень частом повторении одних и тех же
- 62. У ребенка с аутизмом должен быть строгий распорядок дня, который родители не должны нарушать. Рекомендации для
- 63. Запрещена резкая смена обстановки и привычек ребенка. Рекомендации для родителей
- 64. Нужно как можно чаще общаться с ребенком, проводить с ним много времени. Рекомендации для родителей
- 65. Устанавливать контакт с ребенком можно научиться теми же упорными повторениями, частым обращением к нему, но нельзя
- 66. При раннем детском аутизме помогут частые эмоциональные контакты с малышом: брать на руки, ласкать, качать, играть
- 67. Родители должны познакомиться с родителями других детей - аутистов, общение с ними поможет легче относиться к
- 68. Возможно общение с помощью обмена карточками, картинками в тех случаях, когда речевое взаимодействие затруднено. Рекомендации для
- 69. Нужно научиться владеть вниманием ребенка, для чего требуется по несколько раз обращаться к нему по имени
- 70. Нельзя позволять ребенку переутомляться, нужно устраивать перерывы между занятиями, играми, позволяя ему побыть в уединении. Рекомендации
- 71. Регулярно делать с ребенком физические упражнения, это поможет снять стресс, укрепит его физическое развитие. Рекомендации для
- 72. Не подавлять инициативу ребенка и не торопить его в выполнении действий. Рекомендации для родителей
- 73. Какие центры этим занимаются у нас: Региональная общественная организация инвалидов РБ "Аленький цветочек" Помощь детям с
- 74. Благотворительный образовательный фонд «Мархамат» РБ Какие центры этим занимаются у нас: Центр абилитации "Любимый Малыш" РБ
- 75. Результаты опросов (в режиме реального времени)
- 78. Отношение к людям с особенностями в общество заметно улучшилось. Нужно стремиться к тому, чтобы они общались
- 79. Всемирный день информирования о проблеме аутизма позволяет: развеять мифы и предрассудки о таких детях, дать больше
- 80. Современные подходы в диагностике и реабилитации детей с аутизмом и другими дезинтегративными расстройствами требуют тесного взаимодействия
- 81. Необходимость развития такой системы помощи детям, где были бы задействованы специалисты различных Министерств и Ведомств не
- 83. Скачать презентацию