Эргономические особенности организации рабочего места врача-стоматолога. Работа врача с помощником «в четыре руки»
- Главная
- Медицина
- Эргономические особенности организации рабочего места врача-стоматолога. Работа врача с помощником «в четыре руки»
Содержание
- 2. Эргономика – наука, изучающая функциональные возможности человека в трудовых процессах с целью создания для него оптимальных
- 3. Эргономические проблемы (задачи) в стоматологии: -Обеспечение максимального удобства работы врача (гигиена труда, техника безопасности). -Организация рабочего
- 4. Эргономическая организация работы медицинского работника включает следующие моменты: 1.Оборудование, рабочая мебель, рабочая одежда и инструментарий учитывают
- 5. Кабинеты площадью 14 кв. м на основное стоматологическое кресло и по 7 кв. м на каждое
- 6. Обеспечение максимального удобства работы врача и другого медицинского персонала. Для эффективной, безопасной и удобной работы ручные
- 7. Баланс инструмента важен по следующим причинам: - при работе сбалансированным инструментом уменьшается напряжение кисти, улучшается тактильная
- 9. Рациональное устройство кабинета и размещение оборудования, снижение физической нагрузки на врача. Это положение предусматривает такую организацию
- 10. В настоящее время принцип работы «в четыре руки» подразумевает пять компонентов практики (Садовский В.В., 1999): 1.
- 12. Врач сидит непосредственно за головой пациента в положении «8—12 часов» на абстрактном циферблате (рис. 94), перемещаясь
- 14. Локти врача должны быть на высоте головы пациента и всегда находиться как можно ближе к телу,
- 15. Для обеспечения наилучшего обзора операционного поля следует регулировать высоту кресла, степень наклона его спинки, менять положение
- 16. Нерациональные рабочие позы стоматолога-терапевта: а — врач работает в чрезвычайно напряженной позе, высота стула не соответствует
- 17. Ассистент располагается в позиции «2—5 часов» (см. рис. 95). Рабочий стол ассистента располагается справа от него.
- 19. Преимущества технологии работы в «четыре руки» работа врача и ассистента максимально комфортна; высокая производительность труда за
- 20. Между «5 и 8 часами» находится зона передачи инструментов специальными приемами захвата. Передача инструментов является наиболее
- 21. Обеспечение персоналу комфорта в лечебном кабинете и вспомогательных помещениях. Эта задача предусматривает создание комфортного воздушного климата,
- 22. Снижение психологической и эмоциональной нагрузки на врача и вспомогательный персонал. В первую очередь для решения этой
- 23. Профессиональный отбор врачей и вспомогательного персонала. Эта задача направлена на комплектование клиники специалистами с соответствующим уровнем
- 24. АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПОМОЩНИКА ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА ПРИ ПРИЕМЕ ПАЦИЕНТА Подготовка рабочего места Прежде, чем пригласить пациента в кабинет,
- 25. Приветствие пациента 1. Убедитесь в опрятности своего внешнего вида, пригласите пациента. 2. Входить в приемную надо
- 26. Подготовка пациента к лечению 1. Дайте пациенту защитные очки. 2. Наденьте на пациента салфетку, закрепив ее
- 27. Действия во время лечебных процедур 1. Обеспечивайте врачу беспрепятственный доступ и хороший обзор ротовой полости пациента.
- 29. Скачать презентацию
Эргономика – наука, изучающая функциональные возможности человека в трудовых процессах
Эргономика – наука, изучающая функциональные возможности человека в трудовых процессах
Эргономические проблемы (задачи) в стоматологии:
-Обеспечение максимального удобства работы врача (гигиена
Эргономические проблемы (задачи) в стоматологии:
-Обеспечение максимального удобства работы врача (гигиена
-Организация рабочего места врача – стоматолога (рациональное размещение оборудования).
-Обеспечение комфорта в лечебных кабинетах.
-Снижение психологической и эмоциональной нагрузок на врача и обслуживающий персонал.
- Снижение физиологической нагрузки врача.
-Изучение профессиональных вредностей.
Эргономическая организация работы медицинского работника включает следующие моменты:
1.Оборудование, рабочая мебель, рабочая
Эргономическая организация работы медицинского работника включает следующие моменты:
1.Оборудование, рабочая мебель, рабочая
2.Стоматологические кабинеты и рабочие помещения рационально устроены на основании научно обоснованных нормативов их площадей, высоты, глубины, кубатуры, санитарно-технического благоустройства, внутренней отделки интерьера. Наиболее подходящей является комбинация мебели в форме буквы «U».
3.Оптимальная организация рабочего места персонала путем размещения оборудования с учетом антропометрических данных и возможности подгонки индивидуально по росту, правильного выбора рабочей позы, рабочих движений, механизации и автоматизации лечебно-диагностического оборудования.
4.Правильная организация режима труда и отдыха, изучение профессиональных факторов, в том числе вредных для здоровья, предупреждение профессиональных заболеваний.
Кабинеты площадью 14 кв. м на основное стоматологическое кресло и по
Кабинеты площадью 14 кв. м на основное стоматологическое кресло и по
Стены и потолок кабинета периодически моются 1% раствором активированного хлорамина (1 раз в 7–10 дней), поэтому их рекомендуется красить светлой масляной краской или нитроэмалью.
Полы в стоматологическом кабинете лучше всего покрывать линолеумом. Настил линолеума производят с загибом на стену на высоту 8–10 см. Места выхода труб, стыков линолеума тщательно шпаклюют и закрашивают нитроэмалью. Эти меры связаны с применением амальгам для исключения попадания ртути в щели пола, что может послужить причиной загрязнения воздуха и интоксикация работников и пациентов.
Кабинет должен быть хорошо вентилируем. Необходимо наличие устройства, обеспечивающего приточно-вытяжную вентиляцию, оборудование окон фрамугами, форточками.
Помещения зуботехнических лабораторий и стоматологических кабинетов, в которых проводятся работы с гипсом, должны иметь оборудование для осаждения гипса из сточных вод перед спуском в канализацию (гипсоуловители или др.)
Обеспечение максимального удобства работы врача и другого медицинского персонала.
Для эффективной,
Обеспечение максимального удобства работы врача и другого медицинского персонала. Для эффективной,
Баланс инструмента важен по следующим причинам:
- при работе сбалансированным инструментом уменьшается
- при вращении ручки кончик рабочей части описывает окружность; у сбалансированного инструмента ее радиус небольшой, и если инструмент острый, уменьшается вероятность травмы мягких тканей.
Требованиям эргономики должны соответствовать также все другие используемые стоматологом инструменты, аппараты и приспособления
Рациональное устройство кабинета и размещение оборудования, снижение физической нагрузки на врача.
Это
Рациональное устройство кабинета и размещение оборудования, снижение физической нагрузки на врача.
Это
В настоящее время принцип работы «в четыре руки» подразумевает пять компонентов
В настоящее время принцип работы «в четыре руки» подразумевает пять компонентов
Врач сидит непосредственно за головой пациента в положении «8—12 часов» на
Врач сидит непосредственно за головой пациента в положении «8—12 часов» на
Локти врача должны быть на высоте головы пациента и всегда находиться
Локти врача должны быть на высоте головы пациента и всегда находиться
Руки врача всегда зафиксированы: левая рука опирается на голову или лоб пациента, правая имеет тоску опоры в ротовой полости. Наклон тела врача вперед может составлять не более 20°. Наклон головы определяется по положению франкфуртской горизонтали оператора (линии, соединяющей край глазницы с козелковой точкой). Угол между ней и полом должен составлять 45°.
Расстояние между глазами врача и лицом пациента должно составлять примерно 40-50 см. Быстрая и четкая работа помощника врача- стоматолога обеспечивает непрерывный контроль над рабочим полем и сводит к минимуму количество самостоятельных поворотов головы врача, снижая тем самым нагрузку на шейные отделы позвоночника.
В положении «9 часов» лечится область верхней челюсти. Зеркало должно находиться в левой руке, которая опирается на лоб пациента. Ели врач проводит работу на вестибулярной или оральной поверхности моляров и премоляров, то голову пациента следует поворачивать так, чтобы видеть эти поверхности напрямую. В положении «10 часов» врач выполняет работу в основном на зубах нижней челюсти слева, но может работать и на всем нижнем ряду. В положении «11 часов» врач работает с зубами на нижней челюсти справа, а с зеркалом –справа на верхней челюсти. В положении «12 часов» врач лечит все зубы как верхней, так и нижней челюстей
Для обеспечения наилучшего обзора операционного поля следует регулировать высоту кресла, степень
Для обеспечения наилучшего обзора операционного поля следует регулировать высоту кресла, степень
Нерациональные рабочие позы стоматолога-терапевта:
а — врач работает в чрезвычайно напряженной позе, высота
Нерациональные рабочие позы стоматолога-терапевта: а — врач работает в чрезвычайно напряженной позе, высота
Ассистент располагается в позиции «2—5 часов» (см. рис. 95). Рабочий стол
Ассистент располагается в позиции «2—5 часов» (см. рис. 95). Рабочий стол
Преимущества технологии работы в «четыре руки»
работа врача и ассистента максимально комфортна;
высокая
Преимущества технологии работы в «четыре руки»
работа врача и ассистента максимально комфортна;
высокая
максимальное использование знаний и навыков опытного врача;
возможность применения качественных медицинских технологий;
хорошая адаптация пациента в горизонтальном положении;
сохранение здоровья и продление срока активной практики врача за счет рациональной организации рабочего места и трудовой разгрузки за счет помощников.
Между «5 и 8 часами» находится зона передачи инструментов специальными приемами
Между «5 и 8 часами» находится зона передачи инструментов специальными приемами
Правила передачи инструментов
Никогда не передавать инструмент через голову или лицо пациента.
Всегда передавать инструмент рабочим концом к препарируемому зубу.
Избегать сталкивания рук помощника с руками врача (помните, что врач чаще всего не смотрит на подаваемый инструмент).
Подавать и принимать инструмент надо так, чтобы рука врача производила как можно меньше движений.
Будьте осторожны при передаче острых инструментов или инструментов с двумя ручками (щипцы, ножницы и др.).
Если уронили инструмент, оставьте его (поднимите после ухода пациента).
Между «12 и 2 часами» находится так называемая «статическая зона», которая является мало функциональной и используется при технологии «в шесть рук».
Обеспечение персоналу комфорта в лечебном кабинете и вспомогательных помещениях.
Эта задача предусматривает
Обеспечение персоналу комфорта в лечебном кабинете и вспомогательных помещениях.
Эта задача предусматривает
Например, в лечебных кабинетах, особенно где проводится определение оттенка зубов, не рекомендуется красить стены в яркие цвета, размещать в поле зрения врача яркие предметы (картины, дополнительные источники света и т.д.). Оптимальный цвет стен в лечебном кабинете — светло-серый или бледно-голубой.
Снижение психологической и эмоциональной нагрузки на врача и вспомогательный персонал.
В первую
Снижение психологической и эмоциональной нагрузки на врача и вспомогательный персонал.
В первую
Профессиональный отбор врачей и вспомогательного персонала.
Эта задача направлена на комплектование клиники
Профессиональный отбор врачей и вспомогательного персонала.
Эта задача направлена на комплектование клиники
АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПОМОЩНИКА ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА ПРИ ПРИЕМЕ ПАЦИЕНТА
Подготовка рабочего места
Прежде, чем пригласить
АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПОМОЩНИКА ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА ПРИ ПРИЕМЕ ПАЦИЕНТА
Подготовка рабочего места
Прежде, чем пригласить
Приветствие пациента
1. Убедитесь в опрятности своего внешнего вида, пригласите пациента.
2. Входить
Приветствие пациента
1. Убедитесь в опрятности своего внешнего вида, пригласите пациента.
2. Входить
Размещение пациента
1. Попросите пациента сесть в стоматологическое кресло. 2. Опустите подлокотник кресла. 3. Узнайте о самочувствии пациента. При необходимости измерьте артериальное давление, пульс, температуру тела. 4. Подготовьте имеющиеся рентгенограммы (они должны быть изготовлены не позже 6 месяцев назад), а также результаты других дополнительных методов обследования.
Подготовка пациента к лечению
1. Дайте пациенту защитные очки.
2. Наденьте на пациента
Подготовка пациента к лечению
1. Дайте пациенту защитные очки.
2. Наденьте на пациента
Действия после прихода врача
1. Нажатием на кнопки кресла уложите пациента в горизонтальное положение:
если процедура выполняется на верхнечелюстной дуге, голова и ноги пациента должны быть параллельны поверхности пола;
при лечении на участке нижнечелюстной дуги откиньте спинку кресла под углом 25° относительно пола; ногодержатель поднимите так, чтобы ноги были параллельны полу.
2. Направьте стоматологический светильник сначала на область живота пациента. После включения перемещайте свет в район нижней трети лица пациента. 3. Подготовьтесь к лечению: обработайте руки, наденьте очки. Маску и перчатки непосредственно перед пациентом.
Действия во время лечебных процедур
1. Обеспечивайте врачу беспрепятственный доступ и хороший
Действия во время лечебных процедур
1. Обеспечивайте врачу беспрепятственный доступ и хороший
проводите ретракцию мягких тканей полости рта стоматологическим зеркалом или наконечником эвакуатора;
используйте роторасширители;
осуществляйте рациональную настройку светильника;
делайте эвакуацию воды, аэрозолей и прочих отходов с помощью слюноотсоса и пылесоса;
прополаскивайте полость рта из шприца «вода-воздух»;
осушайте ротовую полость.
Подавайте врачу инструменты, лекарственные препараты, пломбировочный материал в «зоне передачи».
Действия после окончания лечения
1. Выключите свет и отведите светильник. 2. Верните кресло в вертикальное положение. 3. Снимите с пациента защитные очки и салфетку. 4. Снимите свою маску. 5. Дайте пациенту послеоперационные рекомендации и, если необходимо, рекомендации по гигиене полости рта. 6. Поднимите подлокотник кресла, чтобы выпустить пациента. 7. Проводите пациента в приемную, помогите одеться и пожелайте всего доброго. 8. Вернитесь в кабинет, проверьте наличие записи врача в истории болезни, вложите рентгеновские снимки и данные других исследований. 9. Приступите к обработке инструментария и подготовке к приему нового пациента.