Гигиена как отрасль медицинской науки. Предмет и методы гигиены. История развития гигиены

Июль 22, 2022

Главная
Медицина
Гигиена как отрасль медицинской науки. Предмет и методы гигиены. История развития гигиены

Содержание

2. Определение гигиены Гигиена (от греч. hygieinos — здоровый) — одна из старейших областей медицинских знаний, наука,
3. Профилактика - система государственных, общественных и медицинских мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья людей, на
4. Виды профилактики при конкретном заболевании Первичная профилактика - предупреждение возникновения заболевания, влияние на механизмы, которые лежат
5. Задачи гигиены Изучение влияния окружающей среды на здоровье населения. Разработка средств и способов повышения сопротивляемости организма
6. ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ 1.Охрана и оздоровление окружающей среды: естественной, техногенной, социальной: Сохранение положительных естественных факторов среды
7. СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ Государственно-административные Использование природных ресурсов, применение технических средств Здоровый образ жизни, рациональное питание, личная
8. Методы гигиенических исследований 1.Методы изучения окружающей среды: Методы санитарного обследования и описания. Инструментально-лабораторные та математические методы.
9. Методы изучения окружающей среды изучение документации, визуальный осмотр объекта, опрашивание работников органолептические (сенсорные) – использование органов
10. Методы экспериментального исследования эксперимент с моделированием естественных условий лабораторный эксперимент на животных лабораторный эксперимент с участием
11. Методы натурного наблюдения и исследования клинические физиологические токсикологические – определение концентраций вредных веществ медико-статистические медико-географические
12. История развития гигиены Эмпирический период – попытки создания здоровых условий жизни за счет образа жизни, питания,
13. Гигиена в древнем Риме Использование наследия Греции Культ здорового тела, физического воспитания Асклепиад – развитие диетотерапии,
14. Гигиена в средние века Полный упадок личной и общественной гигиены Низкий культурный и материальный уровень Вспышки
15. Гигиена в период Возрождения Развитие естествознания, анатомии и физиологии приводит к развитию медицины и оживлению интереса
16. Научный период гигиены Развитие физики, химии, математики и статистики, переход к эксперименту как основному методу познания.
17. Развитие гигиены в России Пропаганда идей профилактической медицины (М.В.Ломоносов, В.Г.Белинский, К.Д.Ушинский, Д.П.Писарев) 1871 г – кафедра
18. Взаимосвязь физического воспитания и гигиены 17 в – труды К. Славинецкого и Я.Коменского, где физическое воспитание
19. П.Ф.Лесгафт доктор медицины (1865), доктор хирургии (1868). Наиболее крупные работы: «Руководство по физическому воспитанию детей школьного
20. Основные задачи гигиены физических упражнений и спорта изучение влияния условий внешней среды на здоровье занимающихся физической
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Определение гигиены
Гигиена (от греч. hygieinos — здоровый) — одна из старейших

областей медицинских знаний, наука, цель которой — охрана здоровья и профилактика заболеваний человека. Это наука о сохранении и укреплении общественного и индивидуального здоровья путем осуществления профилактических мероприятий.

Слайд 3

Профилактика - система государственных, общественных и медицинских мероприятий, направленных на сохранение

и укрепление здоровья людей, на воспитание здорового молодого поколения, на повышение трудоспособности и продолжение активной жизни.
Виды профилактики:
Общественная профилактика обеспечивается государственными мероприятиями, зафиксированными в Конституции Украины, Основах законодательства Украины о здравоохранении. Эти мероприятия обеспечивают создание таких условий, которые разрешают человеку гармонично развиваться физически и духовно, сохранять свое здоровье, трудоспособность.
Личная профилактика включает борьбу с перенапряжением нервной и других систем, нарушениями режима работы, отдыха, питания, гиподинамией, употреблением алкоголя и табака.

Слайд 4

Виды профилактики при конкретном заболевании
Первичная профилактика - предупреждение возникновения заболевания, влияние

на механизмы, которые лежат в основе его развития или риск - факторы, которые способствуют его возникновению,
Вторичная – предупреждение прогрессирования или обострения заболеваний, устранение неблагоприятного влияния факторов окружающей среды
Третичная - предотвращение рецидивов обострений перенесенных заболеваний.

Слайд 5

Задачи гигиены
Изучение влияния окружающей среды на здоровье населения.
Разработка средств и способов

повышения сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям окружающей среды, улучшение физического развития, повышение работоспособности, ускорение восстановления.
Эдмунд Паркс: «основная задача этой науки заключается в том, чтобы сделать развитие человека наиболее совершенным, упадок жизни — наименее быстрым и смерть — наиболее отдаленной».

Слайд 6

ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ
1.Охрана и оздоровление окружающей среды: естественной, техногенной, социальной:
Сохранение положительных

естественных факторов среды
Снижение отрицательных естественных и антропогенных вредных факторов среды
2.Сохранение и повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам окружающей среды:
Повышение реактивности организма
Усиление механизмов адаптации и компенсации
Индивидуальная защита организма

Слайд 7

СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ
Государственно-административные
Использование природных ресурсов, применение технических средств
Здоровый образ жизни,

рациональное питание, личная гигиена, режим работы и отдыха, тренировка, закаливание
Психогигиена, психопрофилактика
Профилактические прививки, профилактическое питание, антидотные средства
Клинико-соматический профессиональный отбор, предварительные, периодические медицинские осмотры, диспансерное обслуживание
Производственное обучение, техника безопасности, санитарное просвещение
Использование индивидуальных средств защиты

Слайд 8

Методы гигиенических исследований
1.Методы изучения окружающей среды:
Методы санитарного обследования и описания.
Инструментально-лабораторные

та математические методы.
2.Методы изучения влияния окружающей среды на организм и здоровье:
Методы экспериментального исследования
Методы натурного наблюдения и исследования

Слайд 9

Методы изучения окружающей среды
изучение документации, визуальный осмотр объекта, опрашивание работников

органолептические (сенсорные) – использование органов чувств
физические – микроклимат, шум, освещенность, вибрация
химические – концентрация химических веществ
физико-химические – плотность, кислотность
биологические – использование животных, насекомых, микроорганизмов
медико-статистические – расчет статистических показателей
географические – особенности места проживания

Слайд 10

Методы экспериментального исследования
эксперимент с моделированием естественных условий
лабораторный эксперимент на животных

лабораторный эксперимент с участием людей
комплексная оценка состояния здоровья населения

Слайд 11

Методы натурного наблюдения и исследования
клинические
физиологические
токсикологические – определение концентраций

вредных веществ
медико-статистические
медико-географические

Слайд 12

История развития гигиены
Эмпирический период – попытки создания здоровых условий жизни за

счет образа жизни, питания, физического воспитания, закаливания и др.
Наибольшее развитие – древняя Греция.
Гиппократ, «О воздухах, водах и местностях» – обобщение накопленных гигиенических знаний.
Платон, Аристотель – развитие его идей о влиянии внешней среды на здоровье.
Практическая реализация идей за счет благоустройства (водопровод, канализация, удаление нечистот), воспитания детей и молодежи (физическая культура, закаливание), питание.

Слайд 13

Гигиена в древнем Риме
Использование наследия Греции
Культ здорового тела, физического воспитания
Асклепиад

– развитие диетотерапии, рекомендации по употреблению пищи для лечения болезней.
Гален – энциклопедия по всем отраслям медицины, в том числе и гигиены.
Развитие санитарных мероприятий:
Крупные водопроводы (акведуки, канализации)
Развитие бань, как мест гигиены, общения
Использование нечистот для удобрения

Слайд 14

Гигиена в средние века
Полный упадок личной и общественной гигиены
Низкий культурный и

материальный уровень
Вспышки инфекций, эпидемии и пандемии
Попытки врачей возродить гигиену.
«Салернский кодекс здоровья» - сведения о здоровом образе жизни.
Авиценна, «Канон медицины» - система взглядов на здоровый образ жизни

Слайд 15

Гигиена в период Возрождения
Развитие естествознания, анатомии и физиологии приводит к развитию

медицины и оживлению интереса к гигиене
Возрождение культа красивого и здорового тела (Леонардо до Винчи, Альбрехт Дюрер, Микеланджело)
Формирование отдельных гигиен (питания, коммунальной, профессиональной)
Роль физических нагрузок в воспитании.
Рамаццини – трактат о болезнях ремесленников (1700)

Слайд 16

Научный период гигиены
Развитие физики, химии, математики и статистики, переход к эксперименту

как основному методу познания.
Появление методов исследования, оборудования и аппаратуры, позволяющей изучать человека и окружающую среду.
Макс Петтенкофер – немецкий химик, ввел в гигиену экспериментальный метод, превратив ее в точную науку, много внимания уделял влиянию окружающей среды на здоровье, личной гигиене.

Слайд 17

Развитие гигиены в России
Пропаганда идей профилактической медицины (М.В.Ломоносов, В.Г.Белинский, К.Д.Ушинский, Д.П.Писарев)
1871

г – кафедра гигиены в Военно-медицинской академии СПб, проф. А.П. Доброславин.
1873 г – кафедра гигиены Харьковского университета, проф. А.И.Якобий.
1882 г – кафедра гигиены Ф.Ф. Эрисмана в Московском университете

Слайд 18

Взаимосвязь физического воспитания и гигиены
17 в – труды К. Славинецкого и

Я.Коменского, где физическое воспитание рассматривалось как система воспитания, в которой выделялись и формулировались специальные целенаправленные задачи укрепления здоровья и совершенствования физического развития занимающихся.
XVIII—XIX вв., Россия - теория физического образования и воспитания Петра Францевича Лесгафта.

Слайд 19

П.Ф.Лесгафт
доктор медицины (1865),
доктор хирургии (1868).
Наиболее крупные работы:
«Руководство по физическому

воспитанию детей школьного возраста»,
«Семейное воспитание ребенка и его значение»,
«Об отношении анатомии к физическому воспитанию».
П.Ф.Лесгафт заложил медико-биологические основы учения о физическом воспитании, которые послужили предпосылкой не только для разработки теории и методики физического воспитания, но также физиологии и гигиены физических упражнений и спорта.

Слайд 20

Основные задачи гигиены физических упражнений и спорта
изучение влияния условий внешней

среды на здоровье занимающихся физической культурой и спортом и их оздоровление;
разработка гигиенических мероприятий, способствующих укреплению здоровья занимающихся физическими упражнениями и спортом;
повышение работоспособности, выносливости, обеспечение роста спортивных достижений.

Гигиена как отрасль медицинской науки. Предмет и методы гигиены. История развития гигиены

Содержание

Определение гигиеныГигиена (от греч. hygieinos — здоровый) — одна из старейших

Профилактика - система государственных, общественных и медицинских мероприятий, направленных на сохранение

Виды профилактики при конкретном заболеванииПервичная профилактика - предупреждение возникновения заболевания, влияние

Задачи гигиеныИзучение влияния окружающей среды на здоровье населения.Разработка средств и способов

ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ1.Охрана и оздоровление окружающей среды: естественной, техногенной, социальной:Сохранение положительных

СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИГосударственно-административныеИспользование природных ресурсов, применение технических средств Здоровый образ жизни,

Методы гигиенических исследований 1.Методы изучения окружающей среды:Методы санитарного обследования и описания.Инструментально-лабораторные

Методы изучения окружающей среды изучение документации, визуальный осмотр объекта, опрашивание работников

Методы экспериментального исследования эксперимент с моделированием естественных условийлабораторный эксперимент на животных

Методы натурного наблюдения и исследования клинические физиологические токсикологические – определение концентраций

История развития гигиеныЭмпирический период – попытки создания здоровых условий жизни за

Гигиена в древнем РимеИспользование наследия ГрецииКульт здорового тела, физического воспитания Асклепиад

Гигиена в средние векаПолный упадок личной и общественной гигиеныНизкий культурный и

Гигиена в период ВозрожденияРазвитие естествознания, анатомии и физиологии приводит к развитию

Научный период гигиеныРазвитие физики, химии, математики и статистики, переход к эксперименту

Развитие гигиены в РоссииПропаганда идей профилактической медицины (М.В.Ломоносов, В.Г.Белинский, К.Д.Ушинский, Д.П.Писарев)1871

Взаимосвязь физического воспитания и гигиены17 в – труды К. Славинецкого и

П.Ф.Лесгафтдоктор медицины (1865),доктор хирургии (1868). Наиболее крупные работы: «Руководство по физическому

Основные задачи гигиены физических упражнений и спорта изучение влияния условий внешней

Похожие презентации