История развития психодиагностики

Цель:

- рассмотреть историю развития психодиагностики как научной и практической дисциплины

План:

1. Предпосылки психодиагностики;
2. Истоки психодиагностики;
3. История возникновения тестирования;
4. Тесты специальных способностей;
5.

Историю психодиагностики обычно излагают как историю людей, занимающихся психологией или

Предпосылки психодиагностики

В Древнем Вавилоне проводились специальные испытания выпускников школы писарей: нужно

В Древнем Египте была система испытаний для кандидатов в жрецы

В Древнем Китае за 2200 лет до нашей эры уделялось

Различные типологии, разрабатывающиеся с древних времен, несомненно, сыграли свою роль в

Вывод: Таким образом, стремление к обнаружению и учету индивидуальных различий

Истоки психодиагностики

Психологическая диагностика выделилась из психологии и начала складываться
на рубеже

Первым ее источником стала экспериментальная психология, поскольку экспериментальный метод лежит

Началом возникновения экспериментальной психологии условно считается 1878 г., так как именно

По его теории, естественнонаучные экспериментальные методы можно было применять только

Исследовал объем внимания и навыки чтения. С помощью тахистоскопа (прибора,

Так на рубеже XX в. в психологии утвердился объективный экспериментальный

Дифференциальная психология стала еще одним источником психодиагностики. Вне представлений об

Одной из основных причин, обусловивших зарождение психодиагностики, нужно считать выдвинутую

Одна из ранних публикаций, посвященных вопросам умственной отсталости, принадлежит французскому

Французский врач
Э. Сеген первым уделил внимание обучению умственно отсталых

История возникновения тестирования

Тестовые методы принято связывать с бихевиоризмом
Поведение, согласно бихевиористской концепции,

В соответствии с этими представлениями цель диагностики сводилась первоначально к фиксации

Первым исследователем, употребившим в психологической литературе термин интеллектуальный тест, был Дж.М.

Вернувшись в Америку после работы в лаборатории Вундта и чтения

В 1895—1896 гг. в США были созданы два национальных комитета, призванных

Первоначально в качестве тестов использовались обычные экспериментально-психологические испытания.
По

Метод тестов получил широкое распространение. Новый шаг в его развитии

В 1904 г. министерство образования поручило А. Бине заняться разработкой

Первая шкала (серия тестов) Бине—Симона появилась в 1905 г. Затем

Вторая редакция шкалы (1908) отличалась тем, что в ней был

Задания в шкалах А. Бине были сгруппированы по возрастам (от

Показателем интеллекта в шкалах А. Бине был умственный возраст, который

Испытание начиналось с предъявления тестовых заданий, соответствующих хронологическому возрасту ребенка.

Максимальный возраст, все задания которого решаются испытуемым, называют базовым умственным возрастом.
Если

Вторая редакция шкалы Бине послужила основой работы по проверке и

Коэффициент IQ был предложен
В. Штерном, считавшим
Чтобы устранить недостаток

Другим нововведением стэнфордских психологов явилось использование понятия статистической нормы.
Норма

Шкала Стэнфорд—Бине была рассчитана на детей в возрасте от 2,5 до

Тесты специальных способностей

Толчком для развития тестов специальных способностей стало мощное развитие профессионального

Теоретической основой для построения комплексных батарей тестов способностей стало применение

Английский психолог Ч. Спирмен в 1904 г. пригнел к выводу,

Л. Терстон, основываясь на многочисленных исследованиях, выделил 12 факторов, которые он

На основе факторных исследований создавались многофакторные батареи тестов способностей, позволяющие

Психодиагностика в России

В противоположность вундтовской психологии многие экспериментальные исследования в русской психологии

Взгляды Сеченова и Павлова оказали решающее воздействие на мировоззрение видного представителя

Вместе с тем, при всей прогрессивности борьбы Бехтерева за объективные

Первая в России экспериментальная психологическая лаборатория открылась в 1885 г.

Одна из первых значительных дореволюционных отечественных работ по психологическому тестированию,

Г.И. Россолимо поставил своей целью найти метод количественного исследования психических

Психические процессы, измеряемые методикой Россолимо, в целом составляли три группы:
*внимание и

А.Ф. Лазурский, примерно в то же время создал новое направление в

Собственно психодиагностические работы в России за малым исключением начали развиваться в

Определенный интерес с точки зрения развития новых форм тестирования представляет «Измерительная

Несмотря на известную аналогию со шкалой Бине—Симона, шкала Болтунова имеет

В этой связи в начале 1930-х гг. началась принципиальная критика в

Таким образом, несмотря на большое количество вторичных исследований, копирующих западные,