Как сохранить зубы здоровыми?

Содержание

Слайд 2

Здравствуйте! Меня зовут Егор. Мне 7 лет. Я учусь в 1 «Б» классе. 2

Здравствуйте!
Меня зовут Егор.
Мне 7 лет.
Я учусь в 1

«Б» классе.

2

Слайд 3

Это моя мама. Её зовут Марина Сергеевна. Она – врач-стоматолог. 3

Это моя мама.
Её зовут Марина Сергеевна. Она – врач-стоматолог.

3

Слайд 4

С раннего детства я хожу к маме на профилактический осмотр полости

С раннего детства я хожу к маме на профилактический осмотр полости

рта. Ухаживаю за своими зубами, стараюсь употреблять полезную пищу. Поэтому мои зубы здоровые.

4

Слайд 5

Часто у мамы на работе я видел плачущих детей, у которых

Часто у мамы на работе я видел плачущих детей, у которых

болели зубы, и они боялись идти к доктору.

5

Слайд 6

Поэтому у меня возникли вопросы: почему зубы болят, и что нужно

Поэтому у меня возникли вопросы: почему зубы болят, и что нужно

делать, чтобы сохранить их здоровыми?
Побеседовав с мамой, я узнал, что заболевание зубов называется кариесом. К сожалению, встречается он очень часто, особенно у детей. Причинами его возникновения являются:
плохая гигиена полости рта;
неправильное питание;
вредные привычки;
наследственность и общие заболевания.


6

Слайд 7

Я решил это проверить, провести исследовательскую работу и узнать, как сохранить

Я решил это проверить, провести исследовательскую работу и узнать, как сохранить

зубы здоровыми на долгие годы.

Тема: «Как сохранить зубы здоровыми?»
Актуальность: многие люди не знают правил ухода за
зубами, боятся ходить к стоматологу,
поэтому распространенность кариеса
очень большая.
Гипотеза: сохранение здоровья зубов зависит от ухода за ними и от образа жизни людей.
Предмет
исследования: зубы.

7

Слайд 8

Задачи: Провести анкетирование. Выяснить, как ученики 1»Б» класса следят за зубами,

Задачи:
Провести анкетирование. Выяснить, как ученики 1»Б» класса следят за зубами,

что предпочитают кушать, как часто посещают стоматолога.
Пригласить стоматолога на классный час, познакомиться со строением зубов, их функциями, причинами возникновения кариеса. Узнать как ухаживать за зубами.
Провести эксперимент о том, насколько качественно ребята чистят зубы.
Узнать, какая пища полезна для зубов, а какая вредна. Провести эксперимент о влиянии разных жидкостей на зубы.
Сделать выводы.

8

Слайд 9

В 1 «Б» классе мы провели анкетирование. В нем приняли участие

В 1 «Б» классе мы провели анкетирование.
В нем приняли участие

29 человек.
Вопросы анкеты:

Сколько раз в день ты чистишь зубы?

2. Как часто ты ешь фрукты и сырые овощи?

9

Слайд 10

4. Часто ли ты употребляешь конфеты и сладости? 3. Любишь ли

4. Часто ли ты употребляешь конфеты и сладости?

3. Любишь ли

ты творог и другие молочные продукты?

10

Слайд 11

6. Как часто ты посещаешь стоматолога? 5. Как часто мучает тебя зубная боль? 11

6. Как часто ты посещаешь стоматолога?

5. Как часто мучает тебя

зубная боль?

11

Слайд 12

Выводы: В результате анкетирования выявлено, что все мои одноклассники регулярно чистят

Выводы:

В результате анкетирования выявлено, что все мои одноклассники регулярно чистят зубы,

не злоупотребляют сладостями, стараются есть полезную пищу. К сожалению, не все знают о необходимости посещения стоматолога два раза в год с профилактической целью.

12

Слайд 13

Я предложил маме прийти к нам в класс и рассказать ребятам,

Я предложил маме прийти к нам в класс и рассказать ребятам,

что такое зубы, какую функцию они выполняют, их строение, заболевания и как за ними ухаживать.

13

Слайд 14

В результате мы узнали, что зуб – живой орган. 14

В результате мы узнали, что зуб – живой орган.

14

Слайд 15

Функции зубов: - откусывание и пережёвывание пищи, удерживание ее в полости

Функции зубов: - откусывание и пережёвывание пищи,
удерживание ее в полости

рта; - участие в произношении звуков;
- эстетическая. Формирование внешнего
облика.

У взрослого человека во рту находятся 32 зуба, у детей – 20 молочных зубов.

15

Слайд 16

Когда мы кушаем, на зубах образуется мягкий зубной налет. В нем

Когда мы кушаем, на зубах
образуется мягкий зубной налет.

В нем

поселяются микробы –
стрептококки.

В процессе своей жизнедеятельности
они выделяют кислоту,
которая разрушает зубы.

16

Слайд 17

Сначала возникает начальный кариес, о котором мы можем не подозревать, так

Сначала возникает начальный кариес, о котором мы можем не подозревать, так

как он не доставляет неприятных ощущений.

Именно поэтому необходимо посещать стоматолога два раза в год с целью профилактики, чтобы доктор мог обнаружить кариес на ранней стадии.

17

Слайд 18

Если не вылечить зуб на этой стадии, то кариес проникает глубже.

Если не вылечить зуб на этой стадии, то кариес проникает глубже.

Зуб начинает болеть.
Визит к стоматологу необходим!

18

Слайд 19

Чтобы предотвратить возникновение налета и развитие кариеса, необходимо чистить зубы. Для

Чтобы предотвратить возникновение налета и развитие кариеса, необходимо чистить зубы. Для

этого используют:
зубную щетку,
зубную пасту,
ополаскиватели,
зубную нить,
скребок для языка.

19

Слайд 20

20

20

Слайд 21

В классе мы провели эксперимент: Дарина и Ваня прополоскали рот индикатором

В классе мы провели эксперимент:
Дарина и Ваня прополоскали рот индикатором
зубного

налета.
В результате налет на их зубах окрасился
в ярко-розовый цвет.

21

Слайд 22

Затем ребята почистили зубы в течение 3-х минут. 22

Затем ребята почистили зубы в течение 3-х минут.

22

Слайд 23

При повторном полоскании индикатором налета зубы не окрасились, так как налета не было. 23

При повторном полоскании индикатором налета зубы не окрасились, так как налета

не было.

23

Слайд 24

Состояние зубов зависит и от пищи, которую мы употребляем. В классе

Состояние зубов зависит и от пищи, которую мы употребляем.
В классе

мы провели следующий эксперимент: кусочки мела, который как и зубы, в основном, состоит из кальция, поместили в разные жидкости: кока-колу, воду, уксусную кислоту и минеральную воду.

24

Слайд 25

В кока-коле мел приобрел темно-коричневую окраску, в кислоте мел растворился, в

В кока-коле мел приобрел темно-коричневую окраску, в кислоте мел растворился, в

минеральной воде стал более светлым, в обычной воде не изменился.

25

Слайд 26

Дома мы подобный опыт провели с настоящими зубами. 26

Дома мы подобный опыт провели с настоящими зубами.

26

Слайд 27

Зуб после пяти дней пребывания в кока-коле: В кислоте эмалевый слой зуба полностью разрушился. 27

Зуб после пяти дней пребывания в кока-коле:

В кислоте эмалевый слой зуба

полностью разрушился.

27

Слайд 28

Продукты, полезные для зубов: 28

Продукты, полезные для зубов:

28

Слайд 29

Вредные для зубов продукты: 29

Вредные для зубов продукты:

29

Слайд 30

Очень важно избавляться от вредных привычек, так как в результате возникают

Очень важно избавляться от вредных привычек, так как в результате возникают

зубо-челюстные деформации, которые тоже могут привести к кариесу.

30

Слайд 31

Необходимо вести здоровый образ жизни: заниматься спортом, закаливанием организма, чтобы меньше

Необходимо вести здоровый образ жизни: заниматься спортом, закаливанием организма, чтобы меньше

болеть.
У здоровых людей зубы болят реже!

31

Слайд 32

Мои одноклассники очень активно участвовали в беседе. Они узнали для себя

Мои одноклассники очень активно участвовали в беседе. Они узнали для себя

много нового о зубах, научились правильно за ними ухаживать.
В конце урока каждый получил в подарок, необходимый для каждодневного ухода за зубами – скребок для языка.

32

Слайд 33

Выводы: Чтобы зубы долго оставались здоровым необходимо: правильно чистить зубы не

Выводы:
Чтобы зубы долго оставались здоровым необходимо:
правильно чистить зубы не меньше двух

раз в день;
употреблять в пищу полезные продукты;
избавляться от вредных привычек;
вести активный и здоровый образ жизни.

33