Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с нарушением слуха

Август 11, 2022

Главная
Медицина
Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с нарушением слуха

Содержание

2. Глухота – стойкая потеря слуха, при которой невозможно самостоятельное овладение речью и разборчивое восприятие речи даже
3. Международная классификация тугоухости Международная классификация тугоухости Лекция 5. Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с
4. Классификация Р.М. Боскис Лекция 5. Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с нарушением слуха
5. Нарушение слуха приводит к нарушению всех психических функций: речи; восприятия; внимания; памяти; мышления. Нарушение слуха Лекция
7. Скачать презентацию

Слайд 2

Глухота
– стойкая потеря слуха, при которой невозможно самостоятельное овладение речью и

разборчивое восприятие речи даже на самом близком расстоянии от ушной раковины.

Понятие глухоты и тугоухости

Лекция 5. Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с нарушением слуха

– стойкое снижение слуха, при котором возможно самостоятельное накопление минимального речевого запаса на основе сохранившихся остатков слуха и восприятие обращенной речи хотя бы на самом близком расстоянии от ушной раковины.

Тугоухость

Слайд 3

Международная классификация тугоухости
Международная классификация тугоухости
Лекция 5. Особенности психического развития, обучения и

воспитания детей с нарушением слуха

Слайд 4

Классификация Р.М. Боскис
Лекция 5. Особенности психического развития, обучения и воспитания детей

с нарушением слуха

Слайд 5

Нарушение слуха приводит к нарушению всех психических функций:
речи;
восприятия;
внимания;
памяти;

мышления.

Нарушение слуха

Лекция 5. Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с нарушением слуха