Содержание
- 2. Психологический диагноз – относительно завершенный результат деятельности психолога, направленный на выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей с целью:
- 3. Отличие психотерапевтического вмешательства от медицинского: 1) природа неблагополучия кроется не в болезненных процессах, происходящих в организме
- 4. Варианты психологического диагноза: 1) клинико-психологический диагноз как выявление скрытых причин некоторого неблагополучия; 2) психологический портрет личности
- 5. Ступени развития психологического диагноза (Л.С. Выготский): Симптоматический (эмпирический) диагноз. Заключается в расшифровке тестовых показателей. Направлен на
- 6. Этапы диагностического процесса: 1. Запрос (заказ) и его уточнение. 2. Формулировка диагностической задачи. Определение параметров измерения.
- 7. Андрей А. – 7 лет 6 мес. Ученик подготовительного класса школы-интерната для детей с ЗПР. Обследован
- 8. Веребрально-органическая ЗПР с преобладанием незрелости эмоциональной сферы (органический инфантилизм по типу психической неустойчивости). Клинический диагноз.
- 9. Нарушения познавательной деятельности обусловлены прежде всего психической незрелостью. В эмоциональном облике преобладают черты инфантильности: непосредственность, беззаботная
- 10. Прогноз благоприятен: мальчик хорошо использует помощь, способен замечать свои ошибки. Эмоциональная стимуляция, усиление речевого контроля и
- 11. ОФОРМЛЕНИЕ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
- 12. Психологическое заключение – краткая психологическая характеристика состояния развития обследуемого на период обследования на основе данных объективного
- 13. Схема заключения (М.М. и Н.Я. Семаго): А. Общая часть заключения Основные паспортные данные ребенка. Основные жалобы
- 15. Скачать презентацию