Сбор и сушка растительного сырья. Оформление гербария. Тема 1.9

Содержание

Слайд 2

Тема занятия: Тема 1.9 Сбор и сушка растительного сырья. Оформление гербария.

Тема занятия: Тема 1.9 Сбор и сушка растительного сырья. Оформление гербария.
Цель

работы: формирование навыков распознавать ЛРС, организовывать его сбор, сушку, упаковку и транспортировку.
Приобретаемые умения и навыки, ПК:
ПК 1.1 Осуществлять сбор дикорастущего лекарственно-растительного сырья.
ПК 1.2 Определять качество и количество заготавливаемого дикорастущего лекарственно-растительного сырья.
ПК 1.3 Осуществлять сортировку, упаковку и транспортировку заготавливаемого дикорастущего лекарственно-растительного сырья.
ПК 1.4 Обеспечивать условия хранения заготавливаемого лекарственно-растительного сырья.
Слайд 3

Место проведения работы: кабинет «Товароведения сельскохозяйственной продукции» Время работы: 6 часов

Место проведения работы: кабинет «Товароведения сельскохозяйственной продукции»
Время работы: 6 часов
Оборудование: рабочее

место преподавателя; посадочные места по количеству обучающихся; плакаты; видео презентации; учебные фильмы; Ноутбук HP 17-ca0000ur; мультимедийный комплект; экран; комплект пультов; колонки; принтер лазерный HP LaserJet Pro M104a; демонстрационная доска (магнитная).
Литература:
Гербаризация растений (сбор, техника и методика заготовки растительного материала): учебное пособие / М.И. Демина, А.В. Соловьев, Н.В. Чечеткина; Рос. гос. аграр. заоч. ун-т.; М., 2012. 177 с. Режим доступа:
http://ebs.rgazu.ru/db/5_27_05_13_8/1/1.pdf
Слайд 4

Критерии оценки Оценка «отлично» - весь объем учебно-практического задания выполнен правильно

Критерии оценки
Оценка «отлично» - весь объем учебно-практического задания выполнен правильно без

ошибок.
Оценка «хорошо» - объем учебно-практического задания выполнен полностью, но есть одна-две ошибки.
Оценка «удовлетворительно» - объем учебно-практического задания выполнен полностью, но допущено более 2-х ошибок.
Оценка «не удовлетворительно» - объем учебно-практического задания выполнен не полностью, допущено много существенных ошибок.
Слайд 5

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТ ПО СБОРУ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТ ПО СБОРУ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ
СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ

РЕППЕЛЕНТАМИ ОТ КРОВОСОСУЩИХ НАСЕКОМЫХ И КЛЕЩЕЙ
Слайд 6

Порядок выполнения работы Техника безопасности при сборе лекарственных растений Сбирая крапиву

Порядок выполнения работы

Техника безопасности при сборе лекарственных растений
Сбирая крапиву используйте перчатки

для защиты рук.
Одежда должна быть с длинным рукавом, тело полностью закрыто.
Брюки (трико) из плотной ткани, обувь закрытая.
Для извлечения куста крапивы с корнями используйте лопатку.
Для срезания стеблей с листьями – секатор или ножницы.
Соблюдайте осторожность при использовании острых предметов.
ЗАДАНИЕ
Найдите в своем саду, огороде или на даче крапиву двудомную.
Аккуратно выкопайте 1 кустик крапивы с корнями.
Очистите корни от земли.
Расположите растение на листе белой бумаги таким образом, чтобы все листья, стебли и корни были расправлены.
Сделайте отчетливое фото растения.
Напишите этикетку, в которой должно быть указано название растения, местообитание, место и дата сбора. Семейство, род и вид растения.
Напишите лекарственное значение крапивы двудомной.
Слайд 7

Пример выполнения задания и оформления этикетки ГЕРБАРИЙ ГАПОУ Тюменской области «Ишимский

Пример выполнения задания и оформления этикетки

ГЕРБАРИЙ
ГАПОУ Тюменской области
«Ишимский многопрофильный техникум»
--------------------------------------------------------------
Rosaceae

Розовые
Fragaria vesca L.
Земляника лесная
В лесу
Тюменская обл., Ишимский район,
окрестности д. Быково
8.V.2020 г. Собрал и определил
И.И. Иванов