Содержание
- 2. Внутриутробный период. продолжительность внутриутробного периода составляет 10 лунных месяцев, хотя фактически он длится 280 дней, считая
- 3. Внутриутробный период. Это период развития, в нем выделяют два этапа: эмбриональный и плацентарный.
- 4. Эмбриональный период. Эмбриональный этап начинается с оплодотворения яйцеклетки и имплантации (внедрения) образовавшегося бластоцита в слизистую оболочку
- 5. В случае воздействия эндогенных и экзогенных тератогенных* факторов (болезни женщины, вредные факторы среды обитания и т.д.)
- 6. Если повреждающий фактор действует кратковременно, происходит поражение тех органов, которые в этот момент растут и развиваются
- 7. Плацентарный период. В плацентарном периоде происходит дальнейший рост и развитие всех тканей, органов и систем. Начинают
- 8. Функции плаценты. Дыхательная трофическая барьерная выделительная внутрисекреторная также объединяет и взаиморегулирует функциональные системы матери и плода.
- 9. Плацента. Плацента имеет материнскую и плодовую поверхности, на которой расположены сосуды, радиально расходящиеся от пуповины. Пуповина
- 10. Вредные воздействия. Заболевания матери, в том числе инфекционные, осложнения беременности, употребление алкоголя, наркотиков, табакокурение, действие химических
- 12. Антенатальная профилактика. комплекс мероприятий социально-медицинского, профилактического, лечебного характера, направленных на создание оптимальных условий для внутриутробного развития
- 13. Изменения, происходящие в организме женщины во время беременности. Физиологические изменения, психологические перестройки (смена настроения, сонливость, вкусовые
- 14. Деятельность по антенатальной охране плода. При контакте с беременной женщиной необходимо выяснить: • характер и режим
- 15. удовлетворение потребностей беременной женщины будет способствовать антенатальной охране эмбриона и плода. В связи с этим актуальной
- 16. Питание беременной женщины. Питание должно быть сбалансированным, содержащим достаточное количество белков, углеводов, минеральных веществ, витаминов, соответствующее
- 17. недопустимость приема лекарственных препаратов, пищевых добавок без назначения или консультаций врача. Одежда должна быть свободной, не
- 18. Необходимо помнить, что в период беременности совершенно недопустимы контакт с агрессивными химическими веществами, подъем тяжестей, длительное
- 19. Занятия по психопрофилактической подготовке беременной к родам. Необходимо проконсультировать будущую маму и ее окружение по следующим
- 20. Период новорожденности. Внеутробная жизнь человека начинается от момента перевязки пуповины. Ребенок вступает в период новорожденности. С
- 22. Период новорожденности. Продолжается период 4 нед. В периоде новорожденности выделяют два подпериода: ранний неонатальный (от рождения
- 23. В этот период необходимыми являются квалифицированное наблюдение за ребенком и создание особых условий для лучшей его
- 24. Доношенным новорожденным считается ребенок, родившийся в срок (на 38—40-й неделе беременности) и функционально зрелый. Масса тела
- 25. У зрелого новорожденного хорошо развит подкожный жировой слой, кожа эластичная, розовая с нежным пушковым покровом на
- 26. Оценка по Апгар. 8—10 баллов- состояние хорошее , 6—7 баллов состояние оценивается как удовлетворительное, ниже 6
- 27. .
- 28. Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка. Рост и развитие Нервная система новорожденного ребенка характеризуется морфологической и функциональной незрелостью.
- 29. Одним из важнейших проявлений деятельности нервной системы новорожденного является врожденный безусловный пищевой рефлекс — пищевая доминанта,
- 30. Импульсивные движения, характерные для новорожденного первых дней жизни, к концу 1-го месяца жизни тормозятся в результате
- 31. Кожа и подкожная жировая клетчатка. непрочная связь эпидермиса с дермой определяет легкую ранимость кожи новорожденного, что
- 32. Кожа ребенка при рождении покрыта первородной сыровидной смазкой серовато-белого цвета. При проведении первичного туалета новорожденного ее
- 33. Сальные железы у новорожденного ребенка достаточно развиты и выделяют много секрета, при их закупорке возможно образование
- 34. Костно-мышечная система. У новорожденных кости мягкие и эластичные, что объясняется малым содержанием солей кальция в костной
- 35. Череп новорожденного. Швы и роднички. А — вид сбоку; Б — вид сверху; а — большой
- 36. Физиологический гипертонус связан с незрелостью коры головного мозга и преобладанием деятельности подкорковых образований.
- 37. Дыхательная система. Дыхательные пути недостаточно развиты, имеют узкие просветы, а слизистая оболочка богата кровеносными сосудами, этим
- 38. Сердечно-сосудистая система. Сердце новорожденного ребенка имеет округлую форму и занимает срединное положение в грудной клетке. Оно
- 39. Пищеварительная система. • недостаточное развитие мышечной и эластической ткани; • низкая секреторная активность железистой ткани. Все
- 40. Меконий. Первые 3—4 дня у новорожденного ребенка стул бывает темным, липким и без запаха — меконий,
- 41. Мочевая система. В первый день жизни однократно может выделиться 2 мл мочи, в последующем с каждым
- 42. Развитие глаза и зрительного анализатора. В первые часы и дни жизни для новорожденного характерна значительная дальнозоркость
- 43. Орган слуха. К моменту рождения ребенок слышит, но в силу незрелости слухового анализатора не всегда реагирует
- 44. Обоняние. Обоняние к моменту рождения хорошо развито, обонятельные рецепторы воспринимают запах сразу после рождения, новорожденный ребенок
- 45. Физическое развитие, нервно-психическое развитие. В период новорожденное™ ребенок прибавляет в массе около 600 г. Такая низкая
- 47. Пограничные, или переходные, физиологические состояния В первую неделю жизни — ранний период новорожденности —следствие адаптации к
- 49. Эритема, или физиологический катар кожи, возникает в результате раздражения кожи в новых для ребенка условиях внешней
- 50. Физиологическая желтуха наблюдается у 60—70 % новорожденных. На 2—3-й день жизни (не ранее 2-х суток) появляется
- 51. Физиологическая потеря массы тела.В первые дни жизни новорожденный теряет до 3—10 % от массы тела, зафиксированной
- 52. Половые кризы проявляются нагрубанием грудных желез, наблюдаемым как у части новорожденных девочек, так и у некоторых
- 53. Период грудного возраста. продолжается от 29-го дня жизни до 1 года. Начало этого периода связано с
- 55. Второй — третий месяцы жизни ребенка. Нервная система. Продолжается созревание ткани мозга, разделение вещества полушарий головного
- 56. Кожа в этом возрасте легкоранима, что обусловлено слабым развитием ее рогового слоя и низким уровнем местного
- 57. Костно-мышечная система. Малый родничок, если он не был закрыт к рождению ребенка, закрывается. Позвоночник приобретает шейный
- 58. Дыхательная система. На этот возраст приходится первый этап в развитии легких: с 4—6 нед начинают формироваться
- 59. Сердечно-сосудистая система. К 2 мес начинают функционировать раздельно большой и малый круги кровообращения, так как закрываются
- 60. К особенностям системы пищеварения можно отнести относительную сухость слизистой оболочки полости рта из-за недостаточного развития слюнных
- 61. Мочевая система. если ребенок находится на естественном вскармливании, почки поддерживают гомеостаз на должном уровне. Число мочеиспусканий
- 62. Физическое развитие. За 2-й и 3-й месяцы жизни ребенок прибавляет в массе по 700—800 г, Ежемесячная
- 64. Четвертый — шестой месяцы жизни ребенка. Нервная система. Наиболее активно происходит миелинизация черепных нервов, продолжается созревание
- 65. Кожа и подкожная жировая клетчатка. Цвет кожи ребенка этого возраста нежно-розовый, что объясняется обилием широких капилляров.
- 66. Дыхательная система. Частота дыхательных движений детей в возрасте 4—6 мес составляет 35—40 в минуту. Сердечно-сосудистая система.
- 67. Пищеварительная система. С 4—6-го месяца жизни усиливается слюноотделение; поскольку ребенок не всегда успевает проглатывать слюну, часто
- 68. Физическое развитие Масса тела увеличивается за 4-й месяц на 750 г, за 5-й — на 700
- 69. Седьмой — двенадцатый месяцы жизни ребенка Нервная система. К 12 мес общая структура мозга приближается к
- 70. Костная система. В этом возрасте происходят быстрый рост костей и интенсивная перестройка костной ткани скелета, однако
- 72. Зубы. Во втором полугодии первого года жизни у ребенка прорезываются зубы. Первыми в возрасте 6—8 мес
- 74. Дыхательная система. Продолжает увеличиваться дыхательная поверхность легких за счет возрастания числа альвеол и как следствие этого
- 75. Физическое развитие. . В течение второго полугодия жизни ребенок ежемесячно прибавляет в массе 400—600 г, к
- 76. Нервно-психическое, социальное и познавательное развитие. Во втором полугодии жизни происходит очень интенсивное развитие ребенка, значительно названия
- 77. Ребенок в возрасте 7 мес хорошо ползает, самостоятельно свободно поворачивается с живота на спину. Сидит самостоятельно,
- 79. К 8 мес ребенок, лежа на животе, высоко поднимает грудь, свободно поднимает голову и оглядывается по
- 80. В возрасте 9 мес ребенок может самостоятельно встать, опершись на стенку кровати, уверенно стоит, сидит подолгу
- 81. Десятимесячный ребенок самостоятельно и по просьбе окружающих выполняет разнообразные действия: открывает закрытую игрушку, закрывает ее, вкладывает
- 82. В возрасте 11 мес стоит самостоятельно без опоры, делает первые самостоятельные шаги. Осваивает новые действия, начинает
- 83. К году ребенок самостоятельно ходит, любит бродить по квартире, осуществляет сложные движения, требующие хорошей координации, например
- 85. Скачать презентацию