Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Август 11, 2022

Главная
Медицина
Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Содержание

2. Анатомия человека это наука о формах и строении, происхождении и развитии человеческого организма. Возрастная анатомия рассматривает
3. Физиология это наука, изучающая закономерности функционирования живых организмов, их отдельных систем, органов, тканей и клеток. Возрастная
4. Гигиена это наука о сохранении здоровья, которая базируется на комплексном знании анатомии и физиологии. Школьная гигиена
5. Возрастная периодизация: 1. новорожденность от 1 до 10 дней; 2. грудной возраст от 10 дней до
6. Возрастная периодизация (ВОЗ)
7. Педагогическая возрастная периодизация 1. неонатальный период от рождения до года; 2. ясельный возраст от 1 года
8. Биологический возраст отражает рост, развитие, созревание, старение организма и определяется совокупностью его структурных, функциональных и приспособительных
9. Гетерохронность развития Рост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей и подростков происходит неодновременно
10. Критические периоды в постнатальном развитии детей и подростков Первый критический период (информационный) наблюдается у детей в
11. Факторы, влияющие на физическое развитие Эндогенные факторы: наследственные, врожденные и приобретенные в постнатальном онтогенезе органические нарушения;
12. Физическое развитие совокупность морфологических и функциональных признаков и их взаимосвязи и зависимости от наследственных факторов и
13. Методы оценки физического развития Антропометрические измерения (длина тела, масса тела, окружность грудной клетки, окружность головы и
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Анатомия человека
это наука о формах и строении, происхождении и развитии

человеческого организма.
Возрастная анатомия
рассматривает строение тела человека, его органов в различные периоды жизни, от внутриутробного периода и до старческого возраста, исследует особенности организма в условиях воздействия внешней среды.

Слайд 3

Физиология
это наука, изучающая закономерности функционирования живых организмов, их отдельных систем,

органов, тканей и клеток.
Возрастная физиология
исследует функциональные взаимосвязи в теле человека в различные возрастные периоды и в условиях изменяющейся внешней среды.

Слайд 4

Гигиена
это наука о сохранении здоровья, которая базируется на комплексном знании

анатомии и физиологии.
Школьная гигиена
изучает взаимодействие организма ребенка с внешней средой с целью разработки на этой основе гигиенических нормативов и требований, направленных на охрану и укрепление здоровья, гармоничное развитие и совершенствование функциональных возможностей организма детей и подростков.

Слайд 5

Возрастная периодизация:
1. новорожденность от 1 до 10 дней; 2. грудной возраст

от 10 дней до 1 года; 3. раннее детство от 1 года до 3 лет; 4. первое детство от 4 до 7 лет; 5. второе детство от 8 до 12 лет (мальчики), от 8 до 11 лет (девочки);
6. подростковый возраст от 13 до 16 лет (мальчики), от 12 до 15 лет (девочки); 7. юношеский возраст от 17 до 21 года (юноши), от 16 до 20 лет (девушки); 8. зрелый возраст а) первый период от 22 до 35 лет (мужчины), от 21 до 35 лет (женщины), б) второй период от 36 до 60 лет (мужчины), от 36 до 55 лет (женщины); 9. пожилой возраст от 61 до 74 лет (мужчины), от 56 до 74 лет (женщины); 10. старость от 75 до 90 лет (мужчины и женщины); 11. долгожительство от 90 лет и выше.

Слайд 6

Возрастная периодизация (ВОЗ)

Слайд 7

Педагогическая возрастная периодизация
1. неонатальный период от рождения до года; 2. ясельный

возраст от 1 года до 3 лет; 3. дошкольный возраст от 4 до 7 лет; 4. младший школьный возраст от 8 до 12 лет (мальчики), от 8 до 11 лет(девочки); 5. пубертатный период, старший школьный возраст от 13 до 16 лет (мальчики), от 12 до 15 лет (девочки); 6. юность от 17 до 21 года (юноши), от 16 до 20 лет (девушки); 7. зрелость.

Слайд 8

Биологический возраст
отражает рост, развитие, созревание, старение организма и определяется совокупностью его

структурных, функциональных и приспособительных особенностей.
Задание 1. Определите свой биологический возраст. Методика определения биологического возраста размещена на ЭИОС Educa.isu.

Слайд 9

Гетерохронность развития
Рост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей

и подростков происходит неодновременно и неравномерно, то есть гетерохронно (от греч. getheros – другой, chronos – время).

Слайд 10

Критические периоды в постнатальном развитии детей и подростков
Первый критический период (информационный)

наблюдается у детей в возрасте от 2 до 3,5 лет.
Второй критический период (школьный) совпадает с началом школьного обучения и приходится на возраст 6-8 лет.
Третий критический период (пубертатный) связан с изменением в организме гормонального баланса, с созреванием и перестройкой работы желез внутренней секреции. Обычно это происходит в 11-15 лет.

Слайд 11

Факторы, влияющие на физическое развитие
Эндогенные факторы: наследственные, врожденные и приобретенные в

постнатальном онтогенезе органические нарушения;
Экзогенные факторы: экологические, климато-географические, социально-экономические, санитарно-гигиенические факторы; количество и качество питания, интенсивность двигательной активности.

Слайд 12

Физическое развитие
совокупность морфологических и функциональных признаков и их взаимосвязи и

зависимости от наследственных факторов и условий окружающей среды.
Морфометрические характеристики физического развития: масса тела, длина тела, окружность грудной клетки, окружность головы и т.д.
Функциональные характеристики физического развития: пульс, давление, жизненный объем легких, динамометрия (сила сжатия кисти) и т.д.

Слайд 13

Методы оценки физического развития
Антропометрические измерения (длина тела, масса тела, окружность

грудной клетки, окружность головы и т.д)
Центильный метод
Метод индексов:
Росто-весовые индексы: Кетле I, Кетле II, Рорера
Грудо-ростовые индексы: Пинье, Бругша, Эрисмана, Вервека
Задание 2. Ознакомьтесь с методами оценки физического развития детей на ЭИОС Educa. isu. Решите письменно в тетради задачи, представленные в файле.

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Содержание

Анатомия человека это наука о формах и строении, происхождении и развитии

Физиология это наука, изучающая закономерности функционирования живых организмов, их отдельных систем,

Гигиена это наука о сохранении здоровья, которая базируется на комплексном знании

Возрастная периодизация:1. новорожденность от 1 до 10 дней; 2. грудной возраст

Возрастная периодизация (ВОЗ)

Педагогическая возрастная периодизация 1. неонатальный период от рождения до года; 2. ясельный

Биологический возрастотражает рост, развитие, созревание, старение организма и определяется совокупностью его

Гетерохронность развитияРост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей

Критические периоды в постнатальном развитии детей и подростковПервый критический период (информационный)

Факторы, влияющие на физическое развитие Эндогенные факторы: наследственные, врожденные и приобретенные в

Физическое развитие совокупность морфологических и функциональных признаков и их взаимосвязи и

Методы оценки физического развития Антропометрические измерения (длина тела, масса тела, окружность

Похожие презентации