Командообразование на что обратить внимание?

Содержание

Слайд 2

ПАВЛОВСКИЙ ЮРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ Финансовый директор Группы компаний «Магнат», г. Волгоград Опыт

ПАВЛОВСКИЙ ЮРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

Финансовый директор Группы компаний «Магнат», г. Волгоград
Опыт работы:
Директор

сервисной компании в ГК «Магнат» 3 года
Директор по работе с персоналом в ГК «Магнат» 10 лет
Менеджер по продажам в ГК «Магнат» 2 года
Преподаватель в РАНХиГС 3 года
Слайд 3

КЛЮЧЕВЫЕ ПРАВИЛА Нет истины большей, чем та, в правдивости которой ты

КЛЮЧЕВЫЕ ПРАВИЛА

Нет истины большей, чем та, в правдивости которой ты лично

убедился.
Никакой консультант не сделает вашу работу.
Категорически неправых и категорически правых чрезвычайно нечасто можно встретить.
Управленцу (менеджеру) очень важно понимать что и по какой причине происходит.
Ограничения чаще всего – это багаж, который мы носим с собой на всякий случай.
Слайд 4

КОМАНДА И ПРОЕКТ. О ЧЕМ ИМЕННО РЕЧЬ? Проект – что это?

КОМАНДА И ПРОЕКТ. О ЧЕМ ИМЕННО РЕЧЬ?

Проект – что это?
Ваши мнения

о том, что такое проект
Команда – как понять, что это команда?
Ваши мнения о том, что лучше всего характеризует команду
Какие главные вопросы мы зададим для оценки качества командной работы?
Слайд 5

ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМАНДЫ. Что и когда Как Кто Когда важен и когда не важен вопрос «почему»?

ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМАНДЫ.

Что и когда
Как
Кто
Когда важен и когда не важен

вопрос «почему»?
Слайд 6

ИНТЕРЕСНЫЙ ПРИМЕР ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДЫ Имена лидеров групп проекта Перечень позиций Выбери

ИНТЕРЕСНЫЙ ПРИМЕР ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДЫ

Имена лидеров групп проекта
Перечень позиций
Выбери сам, подходишь ли

ты и с кем ты хочешь трудиться
Вопрос: что сделало возможным собрать команду проекта таким образом?
Слайд 7

ЭТАПЫ И СЛОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДЫ. Модель Брюса Такмана Формирование Form Бурление Storm Нормирование Norm Производство Perform

ЭТАПЫ И СЛОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДЫ.

Модель Брюса Такмана
Формирование Form
Бурление Storm
Нормирование Norm
Производство Perform

Слайд 8

Слайд 9

РОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ МИНЦБЕРГА Межличностная роль: Межличностные роли охватывают связи, которые менеджер

РОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ МИНЦБЕРГА

Межличностная роль:
Межличностные роли охватывают связи, которые менеджер имеет с

другими людьми. Внутри этой категории три роли.
глава
лидер
связующее звено 
Слайд 10

РОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ МИНЦБЕРГА Информационная роль: Менеджерам приходится собирать, распространять и передавать

РОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ МИНЦБЕРГА

Информационная роль:
Менеджерам приходится собирать, распространять и передавать информацию. Существуют

три соответствующие этому роли.
получатель
распространитель
представитель
Слайд 11

РОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ МИНЦБЕРГА Роль в области принятия решений. Как и многие

РОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ МИНЦБЕРГА

Роль в области принятия решений.
Как и многие теоретики менеджмента,

Минцберг рассматривает наиболее критической частью менеджерской деятельности ту, которая имеет дело с принятием решения.
инициатор
устранитель проблем
распределитель ресурсов
ведущий переговоры.
Слайд 12

КАК ПРЕДЛАГАЕТСЯ СПРАВЛЯТЬСЯ С КОМАНДООБРАЗОВАНИЕМ? OK, Google и вы получите множество

КАК ПРЕДЛАГАЕТСЯ СПРАВЛЯТЬСЯ С КОМАНДООБРАЗОВАНИЕМ?

OK, Google и вы получите множество предложений

от личных консультантов, бизнес-тренеров, бизнес-консультантов, практикующих психологов, тренинговых компаний и команд как и в какой форме провести сплочение команды.
Но на что интересно обратить внимание в этом командообразовании?
Слайд 13

СИЛА ЛОКТЯ ИЛИ ДАЙ ПЯТЬ Вам необходимо разбиться на пары и

СИЛА ЛОКТЯ ИЛИ ДАЙ ПЯТЬ

Вам необходимо разбиться на пары и выполнить

команды тренера.
Станьте лицом к коллеге так, чтобы носки обуви у вас соприкасались.
Дайте пять своему коллеге.
Сделайте шаг назад. Снова дайте пять.
Сделайте шаг назад. Снова дайте пять.
Сделайте шаг назад. Дайте пять!
Сделайте шаг назад. Дайте пять!
Слайд 14

БЫСТРЫЙ МЯЧ Вам необходимо передать мяч через каждого из участников за

БЫСТРЫЙ МЯЧ

Вам необходимо передать мяч через каждого из участников за максимально

короткий промежуток времени.
Ключевое условие: мяч должен коснуться каждого.
Мяч стартует от тренера и возвращается к тренеру.
Время засекает тренер.
Что-то непонятно? Спросите тренера.
Слайд 15

ЛАБИРИНТ Вам нужно провести участника вашей команды через нарисованный на полу

ЛАБИРИНТ

Вам нужно провести участника вашей команды через нарисованный на полу лабиринт,

подавая ему команды голосом. Каждый участник команды имеет право только на одно слово в свой ход. «Стой!» - одно слово. «Шаг вправо» или «Ой, стой!» - уже два слова. При нарушении правила упражнение начинается сначала.
Ключевое условие: Игрок движется через лабиринт с завязанными глазами.
Ключевое условие: наступать на линии – нельзя.
Слайд 16

РАЗБОР ПОЛЕТОВ. ЧТО БЫЛО? Наблюдение поможет вам увидеть поведение людей в

РАЗБОР ПОЛЕТОВ. ЧТО БЫЛО?

Наблюдение поможет вам увидеть поведение людей в команде.
Знание

теоретических моделей поможет понять поведение людей в команде.
Рассуждения и размышления помогут вам нагрузить голову и мысли.
Бумага поможет их структурировать.
Слайд 17

ГЛАВНОЕ Вам в любом случае придется принять решение. Разочарование наступает только

ГЛАВНОЕ

Вам в любом случае придется принять решение.
Разочарование наступает только после того,

как вы очаровались. Не очаровывайтесь!
Не расходуйте свою жизнь на то, чтобы понять, почему человек повел себя не так, как вы ожидали. Решите вопрос – что сделаете вы в получившейся ситуации.