Активное обучение. Ситуационный анализ

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

MIND MAPS Относится к эвристическим технологиям генерирования идей

MIND MAPS

Относится к эвристическим технологиям генерирования идей

Слайд 4

Слайд 5

Mind maps - это разработка Тони Бьюзена – известного писателя, лектора

Mind maps -

это разработка Тони Бьюзена – известного писателя, лектора

и консультанта по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления.
Варианты перевода словосочетания mind maps: интеллект-карты, мыслительные карты, карты ума.
Слайд 6

Из книги Тони и Барри Бьюзенов “The Mind Map Book” («Супермышление»):

Из книги Тони и Барри Бьюзенов “The Mind Map Book” («Супермышление»):

«

Я со временем осознал, что наведение моста между мышлением и письменным изложением представляет собой решающий фактор успеха применительно к научно-учебной работе… Владение техникой интеллект-карт поставило меня вне конкуренции.»
Слайд 7

Интеллект-карты – это инструмент, позволяющий: Эффективно структурировать и обрабатывать информацию; Мыслить,

Интеллект-карты – это инструмент, позволяющий:

Эффективно структурировать и обрабатывать информацию;
Мыслить, используя весь

свой творческий и интеллектуальный потенциал.
Слайд 8

Области применения Обучение Запоминание Презентации Планирование Мозговой штурм Принятие решений Рефлексия

Области применения

Обучение
Запоминание
Презентации
Планирование
Мозговой штурм
Принятие решений
Рефлексия

Слайд 9

Российский аналог Майнд-менеджмент – Сергей и Виктория Бехтеревы, Глеб Архангельский

Российский аналог

Майнд-менеджмент – Сергей и Виктория Бехтеревы, Глеб Архангельский

Слайд 10

Mind maps - это удобный инструмент для отображения процесса мышления и

Mind maps -

это удобный инструмент для отображения процесса мышления и

структурирования информации в визуальной форме, наиболее приближенной к языку мозга.
Слайд 11

Слайд 12

Обучение конспектирование (учебников, книг, статей, лекций на слух и т.д.); написание

Обучение

конспектирование (учебников, книг, статей, лекций на слух и т.д.);
написание статей,

рефератов, сочинений, эссе;
анализ / понимание;
запоминание.
Слайд 13

Слайд 14

Запоминание Интеллект-карты отлично подходят для запоминания информации, т.к. требуется запоминать не

Запоминание

Интеллект-карты отлично подходят для запоминания информации, т.к. требуется запоминать не

100 страниц текста, а 100 ключевых слов.
Что гораздо проще!
Слайд 15

Принятие решений

Принятие решений

Слайд 16

Слайд 17

Планирование

Планирование

Слайд 18

Как рисовать mind maps

Как рисовать mind maps

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Разновидности (по технологиям работы) Ментальные карты – работа только с ассоциациями,

Разновидности (по технологиям работы)

Ментальные карты – работа только с ассоциациями, эмоциями,

чувствами, очень важен информационный контекст !!!
Интеллект карты - работа с информацией, знаниями, фактами через мозговой штурм, анализ и выбор альтернатив.
Слайд 27

Погружение Делимся на 2 команды. Смотрим ролик (погружаемся в контекст) Составляем

Погружение

Делимся на 2 команды.
Смотрим ролик (погружаемся в контекст)
Составляем ментальную карту (ассоциации,

эмоции, отношение, ощущение) к понятию «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ»
Время – 10 минут
Презентация – 3 мин
Чтение ментальных карт
Слайд 28

Отдыхаем….

Отдыхаем….

Слайд 29

Ситуационный анализ (кейс-стади) Является одним из методов активизации учебного процесса. Повышает

Ситуационный анализ (кейс-стади)

Является одним из методов активизации учебного процесса.
Повышает эффективность учебного

процесса на 30%
Отлично помещает в себя много теории и ее практической отработки
Формирует критическое и многовариантное мышление!!!
Слайд 30

Коротко о главном… Первые кейсы - Гарвардская школа бизнеса, 1908 г.

Коротко о главном…

Первые кейсы - Гарвардская школа бизнеса, 1908 г.
Средний студент

США – решает до 200 кейсов в год!!!
В основе – проблемная ситуация, «конфликт» в мышлении студента, желание его решить, завершить.
Кейсы могут быть разными
Они должны быть актуальными, интересными и хорошо прописанными!
Результаты решения кейса обычно очень наглядные и носят практический характер (графики, диаграммы, план, расчет и т.д.)
Их любят руководители разных бизнес-организаций!
Слайд 31

Порядок работы по методу кейс-стади Смотрим раздаточный материал (таблица)

Порядок работы по методу кейс-стади

Смотрим раздаточный материал (таблица)

Слайд 32

Немного о предпринимательстве…. Предприниматель - новатор Предпринимательство – залог успешной страны

Немного о предпринимательстве….

Предприниматель - новатор

Предпринимательство – залог успешной страны

Слайд 33

Государство и государственные органы, все уровни власти должны заботиться о предпринимателях!!!!

Государство и государственные органы, все уровни власти должны заботиться о предпринимателях!!!!

Слайд 34

Государство обязано создавать предпринимательскую инфраструктуру

Государство обязано создавать предпринимательскую инфраструктуру

Слайд 35

Составление интеллект-карты Читаем кейс, обсуждаем, погружаемся в проблему – 10 мин.

Составление интеллект-карты

Читаем кейс, обсуждаем, погружаемся в проблему – 10 мин.

Слайд 36

Составление интеллект-карты I этап Мозговой штурм – 10 мин. Тема МШ:

Составление интеллект-карты I этап

Мозговой штурм – 10 мин.
Тема МШ: коучинг –

центр это….
Правила МШ: никакой критики, все мысли фиксировать!
Слайд 37

Составление интеллект-карты II этап Работа с результатами МШ: анализ и выбор

Составление интеллект-карты II этап

Работа с результатами МШ: анализ и выбор альтернатив.
Составление

схемы интеллект карты (черновика), работа со стикерами.
Время – 15 мин.
Слайд 38

Составление интеллект-карты III этап Оформление чистового варианта карты Работа с символами,

Составление интеллект-карты III этап

Оформление чистового варианта карты
Работа с символами, изображениями, цветом
Доработка

содержания
Нумерация под-идей
Время 15 мин.
Слайд 39

Презентация командных интеллект-карт Презентация Ответы на вопросы в конце кейса Время – 5 мин

Презентация командных интеллект-карт

Презентация
Ответы на вопросы в конце кейса
Время – 5 мин

Слайд 40

Возвращаемся к нашим ожиданиям, опасениям…и результатам.

Возвращаемся к нашим ожиданиям, опасениям…и результатам.

Слайд 41

Выгружение Упражнение «Яркие звезды» Каждый участник берет по стикеру и пишет

Выгружение

Упражнение «Яркие звезды»
Каждый участник берет по стикеру и пишет на нем

свое продолжение фразы:
«Если я буду применять технологию составления интеллект карт, то…..»