Аттестационная работа. Методика написания индивидуального проекта

Содержание

Слайд 2

МБОУ «Кантемировский лицей» - образовательная организация, реализующая изучение учебных предметов на

МБОУ «Кантемировский лицей» - образовательная организация, реализующая изучение учебных предметов на

базовом и углубленном уровне.
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано инклюзивное обучение в общеобразовательных классах по адаптированным индивидуальным образовательным программам.

1-11 классы – реализуется ФГОС в опережающем режиме

8-11 классы - обучение по индивидуальным учебным планам естественнонаучного, гуманитарного, социально-экономического направления

Слайд 3

Основные положения Что такое индивидуальный проект? Какова структура проекта? Что такое

Основные положения

Что такое индивидуальный проект?
Какова структура проекта?
Что такое методы исследования?
Где искать

источники/литературу и как с ними работать?
Слайд 4

Что такое индивидуальный проект? Индивидуальный проект– «учебное» исследование, небольшое, но законченное

Что такое индивидуальный проект?

Индивидуальный проект– «учебное» исследование, небольшое, но законченное
Важен интерес

исследователя, его отношение к объекту исследования = мотивация
Одна из целей написания проекта - научиться работать с источниками, исторической литературой, думать и анализировать полученную информацию, делать нетривиальные выводы
Что еще?
Слайд 5

Структура проекта Введение Основная часть 1. 2. 3. Заключение Список литературы Приложения

Структура проекта

Введение
Основная часть
1.
2.
3.
Заключение
Список литературы
Приложения

Слайд 6

Введение Актуальность выбранной темы. (Ответ на вопрос: почему это важно для

Введение

Актуальность выбранной темы. (Ответ на вопрос: почему это важно для меня

лично?)
Устанавливается цель работы; цель - это то, что необходимо достигнуть в результате работы над проектом. (Ответ на вопрос: зачем делаем проект?)
Формулируются конкретные задачи, которые необходимо решить, чтобы достичь цели. (Ответ на вопрос: что для этого делаем?)
Далее указываются методы и методики (историография), которые использовались при разработке проекта. (Ответ на вопрос: как можем это сделать?)
Слайд 7

Актуальность Это, своего рода, социальная актуальность, т.е. почему ВООБЩЕ интересно и важно изучать выбранную тему

Актуальность

Это, своего рода, социальная актуальность, т.е. почему ВООБЩЕ интересно и важно

изучать выбранную тему
Слайд 8

Примеры формулировок Рассматриваемая тема актуальна по ряду причин… Данная тема представляет

Примеры формулировок

Рассматриваемая тема актуальна по ряду причин…
Данная тема представляет как теоретический,

так и практический интерес…
Данная тема является дискуссионной, как в России, так и за рубежом…
Актуальность темы обуславливают следующие факторы: Во - первых, сегодня всем очевидна необходимость…. Во-вторых, …..
Слайд 9

Цель работы Цель - это то, что необходимо достигнуть в результате

Цель работы

Цель - это то, что необходимо достигнуть в результате

работы над проектом.
(Ответ на вопрос: зачем делаем проект?)
Слайд 10

Примеры формулировок Цель работы заключается в установлении исторической действительности и сохранении

Примеры формулировок

Цель работы заключается в установлении исторической действительности и сохранении исторической

памяти об ……
Комплексный анализ этапов (периодов, особенностей становления) … является целью работы
Именно поэтому целью работы является выявление преимуществ (достижений, особенностей) в условиях ……
Слайд 11

Задачи работы Задачи вытекают из цели: «Для достижения поставленной цели необходимо

Задачи работы

Задачи вытекают из цели: «Для достижения поставленной цели необходимо решить

следующие (взаимосвязанные) задачи»
Задачи формулируются в виде глаголов:
изучить, доказать, показать, выявить, определить, провести мониторинг и т.д.
Задачи определяют структуру работы
В идеале – 1 задача = 1 §
Каждая задача – это законченный раздел
Слайд 12

Пример Цель работы заключается в установлении исторической действительности и сохранении исторической

Пример

Цель работы заключается в установлении исторической действительности и сохранении исторической памяти

об узниках концлагеря, испытавших ужасы фашистских злодеяний в период временной оккупации Кантемировского района в годы Великой Отечественной войны.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Выяснить особенности немецко-фашистского режима на оккупированных территориях области.
Определить период деятельности и место расположение концлагерей во время оккупации района, состав групп населения в них.
Изучить условия содержания пленных.
Установить факты злодеяний фашистов в период оккупации района.
Выяснить дальнейшую судьбу узников.
Раскрыть патриотизм советских людей, не покоренных кровавым террором.
Слайд 13

Методы и методики (историография) Ответ на вопрос: как можем это сделать? анализ документов…. изучение исторических трудов….

Методы и методики (историография)

Ответ на вопрос: как можем это сделать?
анализ документов….
изучение

исторических трудов….
Слайд 14

Примеры формулировок В период проведения исследования выявлено более двадцати источников, содержащих

Примеры формулировок

В период проведения исследования выявлено более двадцати источников, содержащих материалы

о …… Из них в работе использовано …..
В процессе работы изучены источники в библиотеках … районном архиве, областном архиве, на сайтах сети Интернет….
При подготовке экзаменационной работы использовались труды: В. А. Митрошенкова, Н.А.Цимбал……., материалы периодической печати, сети Интернет.
Вопросы ….. (по теме исследования) рассматривались (кем, в каких трудах)
Вопросам ( по теме исследования) посвящены труды (кого, название)
Слайд 15

Заключение Заключение – это ответ на исследовательский вопрос. Должно быть показано, как достигнута цель исследования

Заключение

Заключение – это ответ на исследовательский вопрос. Должно быть показано, как

достигнута цель исследования
Слайд 16

Стиль Не следует писать от первого лица Лучше использовать обезличенные формы:

Стиль

Не следует писать от первого лица
Лучше использовать обезличенные формы:
Представляется …
Следует отметить…
Необходимо

упомянуть…
Можно сделать вывод…
Не подлежит сомнению…
Подводя итог, …
Слайд 17

Работа с источниками и литературой Источники – это документы по теме

Работа с источниками и литературой

Источники – это документы по теме
Где искать

литературу:
Библиотека
Интернет-сайты
Печатные СМИ (исторические журналы)
Не использовать: сайты рефератов, ненадежные источники