Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Учусь создавать проект. (1 класс)

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Учусь создавать проект. (1 класс)

Содержание

2. Краткая характеристика образовательной программы Исследовательская деятельность младших школьников – это творческая деятельность, направленная на постижение окружающего
3. Курс «Учусь создавать проект» – это предмет, связанный, прежде всего, с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей
4. Особенность данной программы – реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться – самостоятельно добывать
5. Михайловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Щекинская средняя общеобразовательная школа» Год основания: 1965. Адрес: 307369, Курская
6. Цель - создание оптимальных условий для проектирования деятельности обучающихся в начальной школе на уроках, а также
7. Формы организации проектной деятельности могут быть представлены по следующим основаниям: • видам проектов: информационный (поисковый), исследовательский,
8. • количеству участников: индивидуальный, парный, малогрупповой (до 5 человек), групповой (до 15 человек), коллективный (класс и
9. В проектной деятельности я применяю такие формы представления продукта, как подготовка реферата, доклада, компьютерной презентации, исследовательский
10. Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного
11. Структура рабочей программы
12. Методы диагностики образовательного результата - Личностный рост: методика Д.В. Григорьева, П.В. Степанова - Методика выявления организаторских
13. Содержание курса 1 класса Тренинг 16ч Кто я? Моя семья. Чем я больше всего хочу заниматься.
14. Содержание курса 1 класса Исследовательская практика 11ч. Визитка. Как правильно составить визитку к проекту. Мини-сообщение. Семиминутное
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика образовательной программы
Исследовательская деятельность младших школьников – это творческая деятельность,

направленная на постижение окружающего мира, открытие детьми новых для них знаний и способов деятельности. Реализация программы проектной деятельности способствует развитию ценностного, интеллектуального и творческого потенциала младших школьников, является средством их активизации, формирования интереса к изучаемому материалу, позволяет формировать предметные и общие умения.

Слайд 3

Курс «Учусь создавать проект» – это предмет, связанный, прежде всего,

с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника.
Каждое занятие поможет детям шагать по ступенькам создания собственного проекта, познакомит с проектной технологией, с алгоритмом построения проекта и с правилами публичного выступления перед незнакомой аудиторией.

Краткая характеристика образовательной программы

Слайд 4

Особенность данной программы –
реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться

– самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. В этом качестве программа обеспечивает реализацию следующих принципов:
непрерывность дополнительного образования как механизма полноты и целостности образования в целом;
развития индивидуальности каждого ребенка в процессе социального самоопределения в системе внеурочной деятельности;
системность организации учебно-воспитательного процесса;
раскрытие способностей и поддержка одаренности детей.

Слайд 5

Михайловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Щекинская средняя общеобразовательная школа»
Год основания:

1965.
Адрес: 307369, Курская область, Рыльский район,
с. Михайловка
Телефон/Факс: (47152) 6-59-24.
Общая численность учащихся: 46 человек.
Количество классов: 11.
Все классы обучаются в первую смену.
Обучение ведется на русском языке.
Режим работы: с 8:00 до 17:00, перерыв с 12:00 до 13:00, выходные дни суббота, воскресенье.
Внутришкольная система оценки: пятибалльная.
Педагогический персонал: 15 человек.
Обслуживающий персонал: 5 человек.

Краткая характеристика образовательного учреждения

Слайд 6

Цель - создание оптимальных условий для проектирования деятельности обучающихся в

начальной школе на уроках, а также во внеурочной деятельности.
Задачи:
1. Вовлечь детей в проектную деятельность.
2. Научить представлять продукты проектов.
3. Научить учащихся использовать средства ИКТ для поиска, обработки и представления информации.

Слайд 7

Формы организации проектной деятельности могут быть представлены по следующим основаниям:
• видам проектов:

информационный (поисковый), исследовательский, творческий, социальный, прикладной (практико-ориентированный), игровой (ролевой), инновационный (предполагающий организационно-экономический механизм внедрения);

• содержанию: монопредметный, метапредметный, относящийся к области знаний (нескольким областям), относящийся к области деятельности и пр.;

Слайд 8

• количеству участников: индивидуальный, парный, малогрупповой (до 5 человек), групповой (до

15 человек), коллективный (класс и более в рамках школы), муниципальный, городской, всероссийский, международный, сетевой (в рамках сложившейся партнёрской сети, в том числе в Интернете);

• длительности (продолжительности) проекта: от проекта-урока до вертикального многолетнего проекта;

Формы организации проектной деятельности могут быть представлены по следующим основаниям:

Слайд 9

В проектной деятельности я применяю такие формы представления продукта, как подготовка

реферата, доклада, компьютерной презентации, исследовательский проект, эссе. В начальной школе приемлемы, на мой взгляд, все эти формы – ребенок осваивает все формы, получает первичные навыки работы, учится представлять результат наглядно, понятно для окружающих, приобретает навыки изучения различных источников, первичной коммуникации (работа с Интернетом, поиск информации в справочниках, общение с профессионалами).

Слайд 10

Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования

в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности.
Актуальность программы обусловлена ее методологической значимостью. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно -ориентированный, деятельностный подходы.

Слайд 11

Структура рабочей программы

Слайд 12

Методы диагностики образовательного результата
- Личностный рост: методика Д.В. Григорьева, П.В. Степанова

- Методика выявления организаторских и коммуникативных склонностей (по В.В. Синявскому и Б. А. Федоришину)
Методика-тест «Тактика взаимодействия» (по А. Криулиной)
Комплекс методик и методов диагностирования воспитанности детей
- Детский коллектив: методика А.Н. Лутошкина «Какой у нас коллектив?»;

Слайд 13

Содержание курса 1 класса
Тренинг 16ч
Кто я? Моя семья. Чем

я больше всего хочу заниматься. Хобби. О чем я больше всего хочу рассказать. Выбор темы проекта. Как собирать материал? Твои помощники. Этап. Повторение. Давай вспомним. Проблема. Решение проблемы. Гипотеза. Предположение. Играем в предположения. Цель проекта. Задача проекта. Выбор нужной информации. Интересные люди твои помощники. Продукт проекта. Виды продукта. Макет. Повторение пройденных проектных понятий.

Слайд 14

Содержание курса 1 класса
Исследовательская практика 11ч.
Визитка. Как правильно составить визитку

к проекту. Мини-сообщение. Семиминутное выступление. Выступление перед знакомой аудиторией. Играем в ученых. Окрашивание цветка в разные цвета. Это интересно. Подготовка ответов на предполагаемые вопросы «из зала» по теме проекта.
Пробные выступления перед незнакомой аудиторией. Повторение. Давай вспомним. Игра в ученых. «Мобильные телефоны». Это интересно. Получение электричества с помощью волос. Поилка для цветов.
Мониторинг 6ч.
Тест «Чему я научился?» Памятка для учащегося практиканта. Твои впечатления от работы над проектом. Пожелание будущим проектантам. Твои советы им.
Советы на лето от Мудрого Дельфина.

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Учусь создавать проект. (1 класс)

Содержание

Краткая характеристика образовательной программыИсследовательская деятельность младших школьников – это творческая деятельность,

Курс «Учусь создавать проект» – это предмет, связанный, прежде всего,

Особенность данной программы –реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться

Михайловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Щекинская средняя общеобразовательная школа»Год основания: