Аттестационная работа. Проект на тему: Завтрак младшего школьника – какой он?

Август 5, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Проект на тему: Завтрак младшего школьника – какой он?

Содержание

2. Пояснительная записка. Питание школьников имеет очень большое значение, так как растущему организму требуется много энергии. Ведь
3. Мы решили узнать, сколько учеников начальной школы охвачено горячим питанием? С этим вопросом мы обратились к
4. Проект на тему: «Завтрак младшего школьника – какой он?» Выполнили ученики 2 «б» класса МКОУ СОШ
5. Цель: определить значение завтрака для учащихся начальных классов. Задачи: а) узнать, что такое завтрак, и каким
12. Физиологическое поступление пищевых веществ БЕЛКИ (1) : ЖИРЫ(1) : УГЛЕВОДЫ (4)
13. ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ
14. Режим питания
15. Распределение по калорийности Завтрак – 20-25 % 2-ой завтрак – 10% Обед – 30-35% Полдник –
17. Двухнедельное меню
18. АНКЕТИРОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1. Завтракаешь ли ты дома?
19. 2.Что ты ешь на завтрак дома? -Чай, печенье -64 - каша, суп-44 -ничего-10
20. 3. Завтракаешь ли ты в школе? - да -118
21. 4.Считаешь ли ты, что нужно завтракать в школе? - да - 108 - нет - 5
22. 5.Нравятся ли тебе школьные завтраки? - да -64 - нет -5 - иногда- 49
23. 6.Что бы ты хотел есть на завтрак в школе?
24. 7. Сколько раз в день ты ешь? - 3раза- 65 - 4 раза -26 - 5
25. 8.Часто ли ты ешь всухомятку? - часто-19 -иногда- 57 -никогда-42
26. 9. Ешь ли ты суп ? -каждый день-39 - иногда -68 - не ем суп-10
27. 10.Считаешь ли ты, что питаешься правильно? - да -66 - нет -9 - не знаю 43
28. Кальций в питании детей Железо + кальций = успеваемость
29. Питание – главный фактор роста и развития
30. Школьный завтрак должен быть плотным, калорийным, вкусным. Он должен составлять 10-15% дневного рациона питания. Меню школьника
32. Скачать презентацию

Слайд 2

Пояснительная записка.
Питание школьников имеет очень большое значение, так как

растущему организму требуется много энергии. Ведь в наше время ученик испытывает большие умственные и физические нагрузки. В нашей школе ведутся часы внеурочной деятельности « Здоровейка». Многие классы изучают, как правильно должен питаться школьник. А раз питанию уделяется такое большое внимание, мы, ученики 2 «б» класса, задумались над вопросом: каким должен быть школьный завтрак? (1 слайд,2 слайд)
В нашей школе большая, просторная, светлая столовая. В этом учебном году завезли новую мебель для столовой. Есть все условия для полноценного горячего питания школьников.(3-10слайды)

Слайд 3

Мы решили узнать, сколько учеников начальной школы охвачено горячим питанием?

С этим вопросом мы обратились к бухгалтеру. Она ответила, что бесплатно в начальной школе питается 93 ученика, платно- 45 человек. А всего младших школьников у нас – 140 человек, значит, не питаются -2 ученика.
О правильном питании мы поговорили со школьным медиком . Вот, что мы узнали. Питание школьников должно быть полноценное.
А как обстоят дела в нашей начальной школе с питанием, как выглядит школьный завтрак в нашей школе?
Мы узнали, побывав в школьной столовой.

Слайд 4

Проект на тему:
«Завтрак младшего школьника – какой он?»
Выполнили ученики 2

«б» класса МКОУ СОШ №2 г. Нязепетровска

Слайд 5

Цель: определить значение завтрака для учащихся начальных классов.
Задачи:
а) узнать, что

такое завтрак, и каким он должен быть;
б) выяснить, как влияет завтрак на
состояние здоровья учащихся, их работоспособность и успеваемость;
в) завтракают ли дома ученики начальной школы;
г)узнать, нравятся ли ребятам школьные завтраки.

Слайд 6