Аттестационная работа. Проект Внедрение интерактивных методов в деятельность библиотеки образовательного учреждения
Содержание
- 2. Лицей был открыт в 1991 году как общеобразовательное учреждение экспериментального типа для детей с повышенным уровнем
- 3. Ситуация, сложившаяся в российском и мировом образовательном пространстве, все чаще обозначается как «кризис чтения», который наиболее
- 4. Дети предпочитают развлечение – 27,5%, рисование и музыка – 20,12% и чтение – 16,08%, спорт -34,3%.
- 5. Однако из 16% всех читающих оказалось что большинство любят читать (31%), но читают изредка (16%) либо
- 6. Самый высокий интерес был проявлен к художественной – 68,8%, технической – 11,56%, естественно-научной – 14,64%, общественно-политической
- 7. Анализ последних статистических данных приводит к неутешительным заключениям: – чтение теряет популярность как занятие, вызывающее интерес;
- 8. Гипотеза Для повышения читательской активности и формирования устойчивой мотивации к чтению использовать в своей работе со
- 9. Задачи Для реализации данного проекта мною были поставлены ряд задач, которые будут решаться на первом этапе
- 10. -Организация «Читательского клуба»; - Организация встреч с новыми авторами ; -Экскурсии в библиотеки и музеи по
- 11. -Организация конкурса иллюстраций к детской книги и выставки; -Организация литературных вечеров и литературных гостиных; - Участие
- 12. Методы эмпирического уровня: - наблюдение - интервью - анкетирование - опрос - собеседование - фотографирование -
- 13. Методы экспериментально-теоретического уровня: - эксперимент - анализ - моделирование - исторический - логический - синтез -
- 14. Методы теоретического уровня: изучение и обобщение абстрагирование идеализация формализация анализ и синтез индукция и дедукция аксиоматика
- 15. Включая детей в активную деятельность и формируя положительную и устойчивую мотивацию к чтению повысить читательскую активность
- 16. План реализации первого этапа проекта. «Недели детской книги» 04.04-08.04 2016г.
- 17. При реализации первого этапа проекта мною были использованы различные формы представления . - сказка, - сценарий,
- 18. Количественные -Увеличился контингент учащихся вовлеченный в активную деятельность . Охват составил 86 % от всех учащихся
- 20. Скачать презентацию