Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность

Содержание

2. Работа представлена в форме эссе, в котором я постараюсь выразить свой взгляд на применение проектной и
3. Краткая характеристика образовательного учреждения Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Лукояновский педагогический колледж им. А.М. Горького». День
4. Цель работы: проанализировать возможности включения материала, изученного на курсе повышения квалификации, в свою работу. Задачи работы:
5. Актуальность использования исследовательской и проектной деятельности в современном образовании определяется тем, что в рамках введения ФГОС
6. включение преподавателем в программу уроков с элементами проектной и исследовательской деятельности; разъяснительная работа преподавателей, помогающая заинтересовать
7. увидел реализацию проектов в разных условиях и учебных заведениях; узнал новые формы организации проектной и исследовательской
8. Применяемые формы организации исследовательской/проектной деятельности Элементы исследования на уроках Практическая экспериментальная работа Общешкольный проект Элективные курсы
9. 1. По видам проектов: Поисковый – реферат, доклад Исследовательский – конференция, круглый стол Прикладной – стенгазета,
10. 1. Самостоятельность работы над проектом. 2. Обоснование выбора темы и ее актуальность. 3. Полнота реализации проектного
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Работа представлена в форме эссе, в котором я постараюсь выразить свой

взгляд на применение проектной и исследовательской деятельности в колледже, выделить информацию с курсов, которая мне поможет при дальнейшей работе.

Характеристика жанра работы

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Лукояновский педагогический колледж

им. А.М. Горького».
День образования - 1 февраля 1929 года.
Колледж подготавливает специалистов по следующим категориям:
Учителя начальных классов
Воспитатели дошкольных учреждений
Учителя физической культуры
Техник-программист

Слайд 4

Цель работы: проанализировать возможности включения материала, изученного на курсе повышения квалификации,

в свою работу.
Задачи работы:
выявить актуальность темы для работы колледжа;
рассмотреть методы реализации проектной и исследовательской деятельности в собственной работе;
выявить перспективы развития проектной деятельности в колледже.

Цели и задачи работы

Слайд 5

Актуальность использования исследовательской и проектной деятельности в современном образовании определяется тем,

что в рамках введения ФГОС студенты 1 курса, проходящие программу 10-11 классов, должны научиться не только воспроизводить материал, но и самостоятельно добывать его; сами уметь находить нужные им знания. Такая деятельность в будущем готовит студентов к написанию курсовых и дипломных работ.

Актуальность

Слайд 6

включение преподавателем в программу уроков с элементами проектной и исследовательской деятельности;

разъяснительная работа преподавателей, помогающая заинтересовать школьников в проектной и исследовательской деятельности;
подготовка студентов 1 курса к выполнению проекта и помощь в его создании;
проблемный подход при подаче нового материала, позволяющий заинтересовать студентов, подтолкнуть их к учебному исследованию, проектной деятельности;
итоговая конференция с выступлениями студентов.

Реализация на уровне колледжа в своей учебной деятельности:

Слайд 7

увидел реализацию проектов в разных условиях и учебных заведениях;
узнал новые формы

организации проектной и исследовательской деятельности;
ознакомился с нормативными документами по теме;
познакомился с различными формами психологического сопровождения исследовательской деятельности.

Что нового я узнал для себя на этом курсе:

Слайд 8

Применяемые формы организации исследовательской/проектной деятельности
Элементы исследования на уроках
Практическая экспериментальная работа
Общешкольный проект
Элективные

курсы
Конференции, конкурсы

Слайд 9

1. По видам проектов:
Поисковый – реферат, доклад
Исследовательский – конференция, круглый стол
Прикладной

– стенгазета, брошюра
2. По содержанию: метапредметный, предметные.
3. По количеству участников:
Индивидуальный
Парный
Групповой
4. По длительности - в течение одного учебного года.

Формы исследовательской/ проектной деятельности, применяемые автором

Слайд 10

1. Самостоятельность работы над проектом.
2. Обоснование выбора темы и ее актуальность.
3.

Полнота реализации проектного замысла.
4. Оригинальность решения проблемы
5. Глубина и широта знаний по проблеме.
6. Как раскрыто содержание проекта в презентации.
7. Использование средств наглядности, технических средств.
8. Удовлетворенность участием в проекте.
9. Степень освоения процедур проектирования.
10. Соответствие результата поставленным целям и задачам.

Критерии оценивания образовательного результата

Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность

Содержание

Работа представлена в форме эссе, в котором я постараюсь выразить свой

Цель работы: проанализировать возможности включения материала, изученного на курсе повышения квалификации,

Актуальность использования исследовательской и проектной деятельности в современном образовании определяется тем,

включение преподавателем в программу уроков с элементами проектной и исследовательской деятельности;

увидел реализацию проектов в разных условиях и учебных заведениях;узнал новые формы

1. По видам проектов:Поисковый – реферат, докладИсследовательский – конференция, круглый столПрикладной

1. Самостоятельность работы над проектом.2. Обоснование выбора темы и ее актуальность.3.

Похожие презентации

увидел реализацию проектов в разных условиях и учебных заведениях;
узнал новые формы

1. По видам проектов:
Поисковый – реферат, доклад
Исследовательский – конференция, круглый стол
Прикладной

1. Самостоятельность работы над проектом.
2. Обоснование выбора темы и ее актуальность.
3.