Аттестационная работа. Внутришкольная система повышения квалификации: педагогическая мастерская Перекрестки

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Внутришкольная система повышения квалификации: педагогическая мастерская Перекрестки

Содержание

2. МБОУ гимназия №5 г.Красногорска – учебная организация с 45-летней историей. 12 лет работает в статусе гимназии,
3. Задачи: 1)создание благоприятных условий для работы педагогического коллектива; 2)обучение активному стилю общения, методам передачи и приёма
4. ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: « Создание условий для реализации личностных функций педагога, повышения уровня его профессионально-личностного саморазвития, готовности
5. Актуальность данного проекта в том, что от чисто технологических и методических приемов организации учебно-воспитательного процесса через
6. 1/ повышение профессиональной компетентности и квалификации учителей гимназии; «выращивание» и освоение передового педагогического опыта; инициирование педагогического
7. Если отказаться от традиционных информирующих форм и приемов организации системы повышения квалификации педагогов, а использовать активные
8. Научно-методическое обеспечение привлечение партнеров для реализации отдельных направлений проекта: кафедры филологического образования АПКиППРО и МИОО, этнокультурный
9. разработано Положение, регламентирующее деятельность педагогической мастерской «Перекрестки»; приказ о назначении руководителя мастерской Нормативно-правовое обеспечение
10. гимназия обеспечена техническими средствами для реализации проекта; стимулирование педагогов производится из стимулирующего фонда заработной платы. Материально-технические
11. 1 этап - подготовительный 1) подготовительные работы – формирование замысла и программы исследования; формирование рабочей группы,
12. II этап -обработка полученных данных 1) формулирование методической темы гимназии; 2) разработка плана ее реализации через
13. Ш этап – аналитический анализ полученных результатов; презентация их педагогическому совету, родительской общественности; обобщение полученного опыта
15. Скачать презентацию

Слайд 2

МБОУ гимназия №5 г.Красногорска – учебная организация с 45-летней историей. 12

лет работает в статусе гимназии, победитель национального проекта «Образование» 2006г., победитель губернаторского конкурса образовательных инновационных проектов 2014г.

Внутришкольная система повышения квалификации: педагогическая мастерская «Перекрестки»

« Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».
Джон Дьюи

Слайд 3

Задачи: 1)создание благоприятных условий для работы педагогического коллектива;
2)обучение активному стилю

общения, методам передачи и приёма обратной связи;
3)гармонизация отношений и сплочение педагогического коллектива;
5)снятие синдрома эмоционального выгорания;
6)переориентация педагогического поведения.

Из истории идеи 2006-2007

Слайд 4

ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:
« Создание условий для реализации личностных функций педагога, повышения уровня

его профессионально-личностного саморазвития, готовности к инновациям».
ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Повышение педагогической культуры учителя для достижения эффективных результатов обучения, воспитания и развития учащихся.

Развитие идеи

Слайд 5

Актуальность данного проекта в том, что от чисто технологических и

методических приемов организации учебно-воспитательного процесса через активные и интерактивные формы обучения ( мастер-классы, тренинги, проектную деятельность, мастерские )прийти к повышению мастерства и компетентности учителя, чтобы он в свою очередь подготовил личность, которую ждет современное общество.

Противоречия

Слайд 6

1/ повышение профессиональной компетентности и квалификации учителей гимназии; «выращивание» и освоение

передового педагогического опыта; инициирование педагогического творчества;
2/формирование методологической, психологической, технологической, методической культуры педагогов;
3/ повышение эффективности педагогического процесса, обеспечение качества образования;
4/дидактическое и методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса научно обоснованными средствами обучения.

ЗАДАЧИ

Слайд 7

Если отказаться от традиционных информирующих форм и приемов организации системы повышения

квалификации педагогов, а использовать активные и интерактивные формы, можно достичь большей результативности в повышении мастерства и компетентности учителя, а значит - повысить его педагогическую культуру и качество работы.

Гипотеза

Слайд 8

Научно-методическое обеспечение
привлечение партнеров для реализации отдельных направлений проекта: кафедры филологического образования

АПКиППРО и МИОО, этнокультурный цент «Суряница», тренеры школы красоты и здоровья «Асвер», педагоги и психологи института НОУ ВПО «Парацельс», методисты Красногорского методического центра и ППМС центр «Созвездие» г.Красногорска.
разработано содержание проекта;
разработана стратегия реализации проекта;

Слайд 9

разработано Положение, регламентирующее деятельность педагогической мастерской «Перекрестки»;
приказ о назначении руководителя мастерской
Нормативно-правовое

обеспечение

Слайд 10

гимназия обеспечена техническими средствами для реализации проекта;
стимулирование педагогов производится из стимулирующего

фонда заработной платы.

Материально-технические ресурсы

Слайд 11

1 этап - подготовительный
1) подготовительные работы –
формирование замысла и

программы исследования;
формирование рабочей группы, отвечающей за организацию и проведение исследования в гимназии;
2) проведение мастер-классов, мастерских, семинаров– выявление проблемных зон образовательного процесса в гимназии, определение круга интересов педагогов, определение названия педагогической мастерской;
3) выработка мер стимулирования и поощрения педагогов.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Слайд 12

II этап -обработка
полученных данных
1) формулирование методической темы гимназии;
2) разработка плана

ее реализации через педагогическую мастерскую «Перекрестки»;
3)проведение мастер-классов, мастерских, семинаров в гимназии;
4) обобщение опыта учителей победителей ПНПО.

Слайд 13

Ш этап – аналитический
анализ полученных результатов;
презентация их педагогическому совету, родительской общественности;
обобщение

полученного опыта в виде публикаций, методического сборника из опыта работы учителей гимназии, выступлений вне гимназии.

Аттестационная работа. Внутришкольная система повышения квалификации: педагогическая мастерская Перекрестки

Содержание

МБОУ гимназия №5 г.Красногорска – учебная организация с 45-летней историей. 12

Задачи: 1)создание благоприятных условий для работы педагогического коллектива; 2)обучение активному стилю

ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:« Создание условий для реализации личностных функций педагога, повышения уровня

Актуальность данного проекта в том, что от чисто технологических и

1/ повышение профессиональной компетентности и квалификации учителей гимназии; «выращивание» и освоение

Если отказаться от традиционных информирующих форм и приемов организации системы повышения

Научно-методическое обеспечение привлечение партнеров для реализации отдельных направлений проекта: кафедры филологического образования

разработано Положение, регламентирующее деятельность педагогической мастерской «Перекрестки»;приказ о назначении руководителя мастерскойНормативно-правовое

гимназия обеспечена техническими средствами для реализации проекта;стимулирование педагогов производится из стимулирующего

1 этап - подготовительный 1) подготовительные работы – формирование замысла и

II этап -обработка полученных данных1) формулирование методической темы гимназии;2) разработка плана

Ш этап – аналитическийанализ полученных результатов;презентация их педагогическому совету, родительской общественности;обобщение

Похожие презентации