Методология научных исследований

Август 24, 2022

Главная
Образование
Методология научных исследований

Содержание

2. Понятие методологии и метода Методы эмпирического и теоретического познания Формы научного знания Процесс научного познания Критерии
3. Понятие методологии и метода Методология - учение о принципах построения, формах и способах естественнонаучного познания. Метод
4. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Методы эмпирического исследования (знания полученные опытным путем) Методы как эмпирического, так и теоретического
5. Диалектический метод - это метод познания действительности в ее противоречивости, целостности и развитии. • Метафизический метод
6. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ Анализ Обобщение Индукция Аналогия Исторический метод Синтез Абстрагирование Дедукция Моделирование Классификация Логический метод
7. Анализ - мысленное или реальное разложение на составляющие части. Синтез - объединение опознанных в результате анализа
8. Методы эмпирического и теоретического познания МЕТОДЫ Эмпирические Теоретические Наблюдение Целенаправленное восприятие явлений Описание Фиксация средствами языка
9. Формы научного знания Формы научного знания Научные факты Научные гипотезы Научные законы Научные концепции Научные проблемы
10. Процесс научного познания Эмпирический факт Наблюдение Научный факт Эксперимент Фиксация результатов Эмпирическое обобщение Использование имеющегося теоретического
11. Формальные атрибуты диссертации Актуальность темы исследования является одним из основных требований, предъявляемых ко всем исследовательским работам,
12. Формальные атрибуты диссертации В каждом научном исследовании должны быть четко определены объект и предмет исследования. Объект
13. Формальные атрибуты диссертации На основе выявленной проблемы, определенных объекта и предмета исследования устанавливается цель исследования. Цель
14. Формальные атрибуты диссертации
15. Формальные атрибуты диссертации Сформулированная цель и гипотеза исследования определяют задачи исследования, которые чаще всего являются частными
16. Формальные атрибуты диссертации Из формулировки задач вытекают названия глав (разделов) и параграфов (подразделов) работы. Задачи часто
18. Формальные атрибуты диссертации Для поставленных в работе цели и задач необходимо установить условия, определяющие рамки исследования:
19. Формальные атрибуты диссертации Допущения определяются на основе цели, задач и возможностей исследователя. Допущения могут касаться прошлого,
20. Формальные атрибуты диссертации Под научной новизной результатов понимаются теоретические положения, которые сформулированы и обоснованы автором впервые,
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Понятие методологии и метода
Методы эмпирического и теоретического познания
Формы научного знания
Процесс

научного познания
Критерии истинности научного знания

Слайд 3

Понятие методологии и метода
Методология - учение о принципах построения, формах и

способах естественнонаучного познания.
Метод - это совокупность приемов или операций практической или теоретической деятельности.
Метод можно также охарактеризовать как форму теоретического или практического освоения деятельности, исходящего из закономерностей поведения изучаемого объекта.

Слайд 4

МЕТОДЫ
НАУЧНОГО
ПОЗНАНИЯ
Методы
эмпирического
исследования
(знания полученные
опытным путем)
Методы как
эмпирического,
так и
теоретического

исследования.

Методы
теоретического
исследования
(познание сущности
явлений, их внутренних
связей)

Всеобщие методы

Общенаучные
методы

Конкретно-
научные методы

Диалектический

Метафизический

Общее и частное

Соотношение
эмпирического и
теоретического

Слайд 5

Диалектический метод - это метод познания действительности в ее противоречивости,

целостности и развитии. • Метафизический метод - метод, противоположный диалектическому, рассматривающий явление вне их взаимной связи и развития.

Слайд 6

ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ
Анализ
Обобщение
Индукция
Аналогия
Исторический
метод
Синтез
Абстрагирование
Дедукция
Моделирование
Классификация
Логический
метод

Слайд 7

Анализ - мысленное или реальное разложение на составляющие части.
Синтез - объединение

опознанных в результате анализа элементов в единое целое.

Слайд 8

Методы эмпирического и теоретического познания
МЕТОДЫ
Эмпирические
Теоретические
Наблюдение
Целенаправленное восприятие явлений
Описание
Фиксация средствами языка
сведений об

объектах

Измерение
Сравнение объектов по каким-либо
общим свойствам и сторонам

Эксперимент
Наблюдение в специально создаваемых и
контролируемых условиях

Сравнение
Одновременное соотносительное
исследование
и оценка общих для объектов
свойств и признаков

Формализация
Построение абстрактно-математических моделей,
раскрывающих сущность изучаемых процессов

Аксиоматизация
Построение теорий на основе аксиом
Гипотетико-
дедуктивный метод
Создание системы дедуктивно
связанных между собой гипотез, из которых
выводят утверждения
об эмпирических фактах

Слайд 9

Формы научного знания
Формы научного знания
Научные факты
Научные гипотезы
Научные законы
Научные концепции
Научные проблемы
Категории науки
Научные

принципы

Научная теория

Научные картины мира

Слайд 10

Процесс научного познания
Эмпирический факт
Наблюдение
Научный факт
Эксперимент
Фиксация результатов
Эмпирическое
обобщение
Использование имеющегося
теоретического занятия
Формирование
гипотезы
Проверка гипотезы
Формирование
новых гипотез
Формирование
новых понятий
Введение

определений,
терминов, знаков

Определение
их значений

Выведение
закона

Проверка ее
на опыте

Создание теории

Слайд 11

Формальные атрибуты диссертации
Актуальность темы исследования является одним из основных требований, предъявляемых

ко всем исследовательским работам, выполняемым в процессе обучения и дальнейшей профессиональной деятельности.
Актуальность темы означает, что поставленные в исследовании задачи и проблемы имеют существенное значение для соответствующей отрасли науки и/или практической деятельности и в настоящее время требуют скорейшего решения.
Обоснование актуальности темы излагается во введении работы и заключается в аргументации необходимости проведения исследования по выбранной тематике.

Слайд 12

Формальные атрибуты диссертации
В каждом научном исследовании должны быть четко определены объект

и предмет исследования.
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и выбранное для изучения. Это та часть практики или научного знания, с которой работает исследователь.
Предмет исследования - целостная составляющая объекта исследования, определенный аспект его рассмотрения, одна или несколько сторон, та точка зрения, с которой исследователь познает целостный объект, выделяя при этом наиболее существенные свойства, признаки, отношения, характеризующие объект исследования. Предмет исследования часто включается в формулировку темы работы.
Объект и предмет исследования как категории научного познания соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та часть, которая служит предметом исследования. Например, если объектом исследования является проект внедрения, то предметом исследования могут быть его ключевые факторы успеха.

Слайд 13

Формальные атрибуты диссертации
На основе выявленной проблемы, определенных объекта и предмета исследования

устанавливается цель исследования.
Цель исследования направлена на решение поставленной проблемы, от нее зависит весь ход дальнейшего исследования.
Цель исследования - это то, что в самом общем виде должно быть получено в конечном итоге работы.
Так, в магистерских диссертациях при формулировании цели рекомендуется сначала указать основной научный результат, который должен быть получен, а затем связать его с практической потребностью, для удовлетворения которой осуществляется решение поставленной задачи .
Формулировка цели обычно начинается словами:
"Цель настоящей работы - …".

Слайд 14

Формальные атрибуты диссертации

Слайд 15

Формальные атрибуты диссертации
Сформулированная цель и гипотеза исследования определяют задачи исследования, которые

чаще всего являются частными подцелями в некоторых условиях. Задачи исследования обеспечивают достижение общей цели исследования.
В работе обычно формулируется несколько задач, рекомендуемое количество 4-5. Задачи излагаются списком, в виде перечисления. Перечисление задач может определяться либо временной последовательностью проведения исследования, либо логикой процесса исследования. Поставленные задачи определяют структуру ра боты, описание их решения составляет содержание разделов и глав работы.

Слайд 16

Формальные атрибуты диссертации
Из формулировки задач вытекают названия глав (разделов) и параграфов

(подразделов) работы.
Задачи часто формулируются с помощью глаголов: выявить, исследовать, обосновать, определить, проанализировать, разработать, установить, или соответствующих существительных.

Слайд 17

Слайд 18

Формальные атрибуты диссертации
Для поставленных в работе цели и задач необходимо установить

условия, определяющие рамки исследования: перечислить и описать ограничения и допущения.
Ограничения могут касаться:
времени рассмотрения объекта исследования;
места его нахождения в границах системы более высокого порядка, чем он сам;
аспекта, в котором этот объект существенен.
Например, в работах, выполняемых в учебном процессе, часто выделяют следующие группы ограничений:
нормативные,
технические,
информационные,
стоимостные,
временные.

Слайд 19

Формальные атрибуты диссертации
Допущения определяются на основе цели, задач и возможностей исследователя.

Допущения могут касаться прошлого, текущего и будущего состояния объекта, его структуры, состояния элементов и связей, механизма функционирования.
Например, для примера, может быть сделано допущение о непрерывности деятельности рассматриваемых системных интеграторов.

Слайд 20

Формальные атрибуты диссертации
Под научной новизной результатов понимаются теоретические положения, которые сформулированы

и обоснованы автором впервые, ранее в такой форме не были известны, либо научно обоснованные технические, технологические или иные решения, имеющие важное значение для практики и которые ранее не применялись.
Наиболее распространенными формами результатов исследований в магистерских диссертациях по направлению подготовки являются следующие:
тенденции, закономерности;
принципы, правила;
формализованное описание, математические модели;
способы, подходы, методики;
научно-обоснованные требования, характеристики, критерии, показатели, проектные решения;
модели бизнес-процессов;
алгоритмы;
инструментальные средства;
учебно-методические комплексы;
научно-обоснованные рекомендации;
положения, регламенты, инструкции, планы.

Методология научных исследований

Содержание

Понятие методологии и методаМетоды эмпирического и теоретического познания Формы научного знанияПроцесс

Понятие методологии и методаМетодология - учение о принципах построения, формах и

МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯМетоды эмпирическогоисследования(знания полученныеопытным путем)Методы как эмпирического, так и теоретического

Диалектический метод - это метод познания действительности в ее противоречивости,

ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫАнализОбобщениеИндукцияАналогияИсторическийметодСинтезАбстрагированиеДедукцияМоделированиеКлассификацияЛогическийметод

Анализ - мысленное или реальное разложение на составляющие части.Синтез - объединение

Формы научного знанияФормы научного знанияНаучные фактыНаучные гипотезыНаучные законыНаучные концепцииНаучные проблемыКатегории наукиНаучные

Формальные атрибуты диссертацииАктуальность темы исследования является одним из основных требований, предъявляемых

Формальные атрибуты диссертацииВ каждом научном исследовании должны быть четко определены объект

Формальные атрибуты диссертацииНа основе выявленной проблемы, определенных объекта и предмета исследования