Разработка учебных рабочих программ

Содержание

Слайд 2

Рабочая программа учебного предмета – это совокупность учебно – методической документации,

Рабочая программа учебного предмета – это совокупность учебно – методической документации,

которая самостоятельно разрабатывается педагогом (педагогами) ОУ на основе рабочего учебного плана и примерных программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, авторских программ с учетом целей и задач основной образовательной программы начального общего образования школы и отражающей пути реализации содержания учебного предмета.

Учебная рабочая программа

Слайд 3

Элементы структуры рабочей программы титульный лист; пояснительная записка; требования к уровню

Элементы структуры рабочей программы

титульный лист;
пояснительная записка;
требования к уровню подготовки учащихся;
учебно-тематический план;
содержание

программы учебного курса;
средства контроля;
учебно-методические средства обучения.

Структура типовой рабочей программы включает следующие элементы:

Слайд 4

Титульный лист программы полное наименование образовательного учреждения; гриф утверждения программы (где,

Титульный лист программы

полное наименование образовательного учреждения;
гриф утверждения программы (где, когда, кем);
название

учебного предмета;
краткая информация об авторе – разработчике программы (Ф.И.О. педагога, его разряд и квалификационная категория, а также ( по желанию) информация о педагогическом стаже, об опыте работы с данным УМК);
класс, которым изучается данный предмет;
год составления программы.
Пример
Слайд 5

Пояснительная записка к рабочей программе В тексте пояснительной записки указывается: название,

Пояснительная записка к рабочей программе

В тексте пояснительной записки указывается:
название, автор

и год издания конкретной программы, на основе которой разработана рабочая программа;
цели и задачи данной программы обучения в области формирования УУД (задачи формулируются в соответствии со стандартом и с учётом вида образовательного учреждения и контингента учащихся);
изменения, внесённые в примерную программу, и их обоснование;
УМК, используемый для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения (пособия, входящие в учебно-методический комплект, обозначаются с указанием их названия, класса, ФИО автора, издательства, год издания);
количество учебных часов, в т.ч. кол-во часов для проведения контрольных работ, экскурсий, проектов)
формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения по данной рабочей учебной программе.

Пример

Слайд 6

Требования к уровню подготовки учащихся Средством, позволяющим сформулировать требования к уровню

Требования к уровню подготовки учащихся

Средством, позволяющим сформулировать требования к уровню

подготовки учащихся через операционально выраженные диагностические цели-результаты обучения, выступает таксономия целей обучения, разработанная Б.С.Блумом.
Фрагмент примерного описания требований к уровню подготовки учащихся
Слайд 7

Учебно-тематический план Составляется на весь учебный год. Форма учебно-тематического плана. Содержание

Учебно-тематический план

Составляется на весь учебный год.
Форма учебно-тематического плана.
Содержание учебного

предмета включает реферативное описание каждого раздела согласно нумерации в учебно-тематическом плане.
Структурный элемент рабочей программы «Средства контроля» включают систему контролирующих материалов (тестовых материалов, контрольных работ). Количество контролирующих материалов определяется учебно-тематическим планом.
Слайд 8

Учебно-методические средства обучения включают основную и дополнительную учебную литературу, справочные пособия,

Учебно-методические средства обучения

включают основную и дополнительную учебную литературу, справочные пособия,

наглядный материал, оборудование и приборы, необходимые для реализации программы.
Пример оформления «Литературы»
Слайд 9

Источники материалов www.aida.ucoz.ru – фон для презентации. Закон Российской Федерации «Об

Источники материалов

www.aida.ucoz.ru – фон для презентации.
Закон Российской Федерации «Об образовании»

// Образование в документах и комментариях. – М.: АСТ «Астрель» Профиздат. – 2006 - 64 с.
Как составить рабочую программу учебного курса?/Н.Л.Солянкина – Красноярск: Издательство КК ИПКиПП РО, 2009 -27с.
Краткие методические рекомендации для написания рабочей программы учителя//журнал «Практика образования» 2010.4, с.43-46.
Реализация новых образовательных стандартов в начальной школе средствами системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова / Под ред. А.Б. Воронцова – Москва: Вита – Пресс, 2010 – 191 с.