Принципы обучения

Август 21, 2022

Главная
Образование
Принципы обучения

Содержание

2. Принципы – это некоторые исходные положения, на которые надо опираться в какой-либо деятельности.
3. Принципы обучения – это основные положения, на которые нужно опираться при преподавании основ науки.
4. Наглядность, как и созерцание, понимается широко и предполагает вовлечение в познание всех (или разных) органов чувств.
5. Сущность принципа посильности и доступности обучения – изучаемый материал по уровню трудности был доступен, но требовал
7. Скачать презентацию

Слайд 2

Принципы – это некоторые исходные положения, на которые надо опираться в

какой-либо деятельности.

Слайд 3

Принципы обучения – это основные положения, на которые нужно опираться при

преподавании основ науки.

Слайд 4

Наглядность, как и созерцание, понимается широко и предполагает вовлечение в познание

всех (или разных) органов чувств. К.Д. Ушинский писал, что дитя мыслит формами, красками, звуками, ощущением вообще…, – значит, нужен принцип наглядности. Используются различные виды наглядности: естественная наглядность, экспериментальная наглядность, картинная или картинно-динамическая наглядность, объемная, звуковая, символическая и графическая.
Принцип сознательности и активности, учащихся в обучении – это целенаправленное активное восприятие изучаемых явлений, их осмысление, творческая переработка и применение.

Слайд 5

Сущность принципа посильности и доступности обучения – изучаемый материал по уровню

трудности был доступен, но требовал затраты определенных усилий для его усвоения
Принцип научности – опора на науку как источник системы фактов, понятий и закономерностей, изучаемых в школе по соответствующим предметам.
Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся во многом обусловливает действенность и результативность всех остальных.
Принцип систематичности и последовательности: необходимо идти от фактов к выводам, от примеров к правилам, от общего к частному.