Структура научного исследования. Тема 2

Август 3, 2022

Главная
Образование
Структура научного исследования. Тема 2

Содержание

2. Согласно п. 9 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» оформление научных работ должно соответствовать требованиям, устанавливаемым
3. Научное исследование состоит из: 1. Введение (структура) - актуальность темы; - историография проблемы; - цель и
4. Научное исследование состоит из: 1. Введение (структура, продолжение) - теоретико-методологическая основа исследования - научная новизна постановки
5. Научное исследование состоит из (продолжение): 2. Основная часть (структура) Состоит из глав. Число глав соответствует поставленным
6. Научное исследование состоит из (продолжение): 3. Заключение (структура) Представляет собой вывод по исследуемой теме. Должно соответствовать
7. Научное исследование состоит из (продолжение): 4. Список использованных источников и литературы (структура) !!! Библиографичекое описание данной
8. Требования к составлению списка литературы Каждое включенное в список издание или документ должны иметь отражение в
9. Научное исследование состоит из (продолжение): 5. Приложения (структура) Включает таблицы, графики, диаграммы, рисунки, фотографии, карты, которые
10. !!! Приложения диссертационных исследований не считаются входящими в общий объем исследования, что позволяет за счет выноса
11. !!! В приложения нельзя включать библиографический список использованной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные комментарии и
12. КАК ПИСАТЬ ВВЕДЕНИЕ? Актуальность исследования Рассуждения о социальной значимости изучения темы Историография изучаемой проблемы Дополняет актуальность.
13. Варианты вывода о научной значимости темы исследования после анализа историографии: 1) не изучалась до сих пор
14. Цель исследования Соответствует названию темы и представляет собой раскрытие предполагаемого итога исследования, характеризует суть знания, которое
15. Задача исследования Отдельный шаг на пути к достижению цели исследования, «мини-цель», решив все задачи автор достигает
16. Объект исследования Явление (феномен), который изучается в работе Предмет исследования Процессы, характеризующие бытование данного феномена в
17. Пространственно-временную локализацию объекта исследования характеризуют географические и хронологические рамки исследования.
18. Источниковая база исследования Характеризует использованные автором источники исследования. Должна содержать характеристику опубликованных и (если использованы) неопубликованных
19. Теоретико-методологическая база исследования Включает описание - авторской концепции исследования, - теорий, использованных для формирования авторской концепции
21. Научная новизна постановки или (и) решения проблемы характеризует новизну работы с точки зрения формулировки темы исследования,
22. Практическая значимость исследования характеризует возможности использования материалов и результатов исследования в деятельности органов управления, государственных и
23. Структура исследования Кратко характеризует особенности структуры работы (с указанием на соответствие поставленной цели и задачам исследования):
24. Язык и стиль научного исследования Язык и стиль научной работы как часть письменной научной речи сложились
25. Наиболее характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логический способ изложения материала. Это находит свое выражение
26. Важнейшее средство выражения логических связей - специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие на последовательность развития мысли (вначале,
27. Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность. На уровне целого текста для научной речи
28. Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные в результате длительных наблюдений и
29. Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой и экономной форме давать развернутые определения и характеристики научных
30. Научный термин не просто слово, а выражение сущности явления. Следовательно, нужно с большим вниманием выбирать научные
31. Особенность языка научной прозы - отсутствие экспрессии. Отсюда доминирующая форма оценки — констатация признаков, присущих определяемому
32. Стиль письменной научной речи — это безличный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, т.к.
33. Стало неписаным правилом, когда автор научной работы выступает во множественном числе и вместо "я" употребляет "мы",
34. Выражение авторства через "мы" позволяет отразить свое мнение как мнение определенной группы людей, научной школы или
36. Скачать презентацию

Слайд 2

Согласно п. 9 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» оформление научных

работ должно соответствовать требованиям, устанавливаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.
Положение
о порядке присуждения ученых степеней
см. на сайте ВАК РФ:
http://vak.ed.gov.ru/norm_doc/186/

Слайд 3

Научное исследование состоит из:
1. Введение (структура)
- актуальность темы;
- историография

проблемы;
- цель и задачи исследования;
- объект, предмет исследования;
- хронологические, географические рамки;
- источниковая база исследования;

Слайд 4

Научное исследование состоит из:
1. Введение (структура, продолжение)
- теоретико-методологическая основа исследования
- научная

новизна постановки или (и) решения проблемы
- положения выносимые на защиту
- практическая значимость исследования *
- апробация результатов исследования *
- структура исследования
* Подчеркнуты части Введения, описание которых может отсутствовать в курсовой или дипломной (квалификационной работе)

Слайд 5

Научное исследование состоит из (продолжение):
2. Основная часть (структура)
Состоит из глав. Число

глав соответствует поставленным в работе задачам. Главы делятся на параграфы, выделяемые по хронологическому, проблемному или проблемно-хронологическому принципам. Каждая глава содержит вывод, дающий представление о промежуточных выводах.

Слайд 6

Научное исследование состоит из (продолжение):
3. Заключение (структура)
Представляет собой вывод по исследуемой

теме. Должно соответствовать поставленной цели исследования и давать решение сформулированной проблемы. Формируется или как сумма выводов по главам, или как связанное в выводами по главам, но не содержащиеся в тексте основной части решение заявленной проблемы.

Слайд 7

Научное исследование состоит из (продолжение):
4. Список использованных источников и литературы

(структура)
!!!
Библиографичекое описание данной части оформляется по требованиям ГОСТ 7.1. – 2003.
I. Источники
Опубликованные
Неопубликованные
II. Исследования
III. Учебная литература
IV. Справочная литература

Слайд 8

Требования к составлению списка литературы
Каждое включенное в список издание или документ

должны иметь отражение в рукописи исследования. Если автор работы делает ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует других авторов, то он должен обязательно указать, откуда взяты приведенные материалы. Не следует включать в список те работы, на которые нет ссылок в тексте диссертации и которые фактически не были использованы.

Слайд 9

Научное исследование состоит из (продолжение):
5. Приложения (структура)
Включает таблицы, графики, диаграммы, рисунки,

фотографии, карты, которые неудобно размещать в тексте основной части, т.к. они его загромождают и мешают восприятию читателем. Обязательно должны начинаться с новой страницы каждое, быть пронумерованы, задействованы в тексте отсылкой: «см. Приложение …», снабжены указанием на источник информации: «Приложение … составлено по: …» .

Слайд 10

!!!
Приложения диссертационных исследований не считаются входящими в общий объем исследования, что

позволяет за счет выноса в приложения сократить объемы работы.

Слайд 11

!!!
В приложения нельзя включать библиографический список использованной литературы, вспомогательные указатели всех

видов, справочные комментарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата диссертации, помогающими пользоваться ее основным текстом

Слайд 12

КАК ПИСАТЬ ВВЕДЕНИЕ?
Актуальность исследования
Рассуждения о социальной значимости изучения темы
Историография изучаемой проблемы
Дополняет

актуальность. Демонстрирует значимость заявленной темы исследования как научной проблемы. Содержит анализ литературы по теме, которые должен дать возможность показать почему данная тема актуальна как тема научного исследования. Это дает возможность сформулировать цель и задачи исследования.

Слайд 13

Варианты вывода о научной значимости темы исследования после анализа историографии:
1) не

изучалась до сих пор или изучалась разрозненно (отдельные аспекты темы входили как составные части в имеющиеся исследования);
2) изучалась, но есть отдельные неизученные аспекты;
3) изучалась, но с иной, ограниченной источниковой базой;
4) изучалась, но с иными методологическими подходами

Слайд 14

Цель исследования
Соответствует названию темы и представляет собой раскрытие предполагаемого итога исследования,

характеризует суть знания, которое автор предполагает получить в итоге.

Слайд 15

Задача исследования
Отдельный шаг на пути к достижению цели исследования, «мини-цель», решив

все задачи автор достигает решения цели исследования. Формулировка задач должна быть исчерпывающей, т.е. их совокупное решение должно полностью охватывать достижение цели исследования.

Слайд 16

Объект исследования
Явление (феномен), который изучается в работе
Предмет исследования
Процессы, характеризующие бытование данного

феномена в определенной пространственно-временной локализации, и связанная с этими процессами проблемная ситуация.
!!!
Формулировка объекта исследования шире формулировки предмета исследований

Слайд 17

Пространственно-временную
локализацию объекта исследования
характеризуют
географические и
хронологические
рамки исследования.

Слайд 18

Источниковая база исследования
Характеризует использованные автором источники исследования. Должна содержать характеристику опубликованных

и (если использованы) неопубликованных источников, вклад автора в расширение источниковой базы науки (введение в оборот ранее неизвестных источников), специфику примененного автором источниковедческого анализа. Все источники должны быть дифференцированы на отдельные группы, с указанием на их специфику, роль в исследовании темы.

Слайд 19

Теоретико-методологическая база исследования
Включает описание
- авторской концепции исследования,
- теорий, использованных для формирования

авторской концепции исследования;
- методов сбора информации;
методов получения выводов с подробной характеристикой того, к какой группе источников применялся метод и какова его роль в получении достигнутых результатов;
определения применяемых научных терминов и понятий.

Слайд 20

Слайд 21

Научная новизна постановки или
(и) решения проблемы
характеризует новизну работы с точки

зрения формулировки темы исследования, введения в оборот новых источников, применения новых теоретико-методологических подходов и особенностей полученных в итоге результатов исследования
Положения выносимые на защиту
характеризуют авторскую гипотезу относительно объекта и предмета исследования. Формулируются в виде отдельных тезисов, соответствующих поставленным задачам

Слайд 22

Практическая значимость исследования
характеризует возможности использования материалов и результатов исследования в деятельности

органов управления, государственных и негосударственных учреждений или предприятий, в учебном процессе и т.п.
Апробация результатов исследования
Характеризует процесс публичного представления результатов исследования (промежуточных или по теме в целом): выступления на семинарах, конференциях, симпозиумах и т.п., публикация в научных, учебных или методических изданиях, внедрение в производственный процесс и т.п.

Слайд 23

Структура исследования
Кратко характеризует особенности структуры работы (с указанием на соответствие поставленной

цели и задачам исследования): что содержит введение, сколько глав, их названия, что содержит заключение, наличие списка источников и литературы, наличие приложение (с характеристикой их числа и характера: публикация документов, таблицы, графики, диаграммы и т.п.).

Слайд 24

Язык и стиль научного исследования
Язык и стиль научной работы как часть

письменной научной речи сложились под влиянием академического этикета, суть которого заключается в интерпретации собственной и привлекаемых точек зрения с целью обоснования научной истины. Уже выработались определенные традиции в общении ученых между собой как в устной, так и письменной речи.

Слайд 25

Наиболее характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логический способ изложения

материала. Это находит свое выражение во всей системе речевых средств. Научное изложение состоит главным образом из рассуждений, цель которых - доказательство истин, выявленных в результате исследования фактов действительности.

Слайд 26

Важнейшее средство выражения логических связей - специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие

на
последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.),
противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее),
причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к тому же),
переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к..., обратимся к..., рассмотрим, остановимся на..., рассмотрев, перейдет к..., необходимо остановиться на..., необходимо рассмотреть),
итог, вывод (итак, таким образом, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подведя итог, следует сказать...).

Слайд 27

Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность. На уровне

целого текста для научной речи основным признаком является целенаправленность и прагматическая установка. Отсюда понятно, почему эмоциональные языковые элементы в научных работах не играют особой роли.

Слайд 28

Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные

в результате длительных наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это обусловливает и точность их словесного выражения, а следовательно, использование специальной терминологии.

Слайд 29

Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой и экономной форме давать

развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов, явлений.

Слайд 30

Научный термин не просто слово, а выражение сущности явления. Следовательно, нужно

с большим вниманием выбирать научные термины и определения. Нельзя произвольно смешивать в одном тексте различную терминологию, помня, что каждая наука имеет свою, присущую только ей, терминологическую систему.

Слайд 31

Особенность языка научной прозы - отсутствие экспрессии. Отсюда доминирующая форма оценки

— констатация признаков, присущих определяемому слову. Поэтому большинство прилагательных являются здесь частью терминологических выражений.

Слайд 32

Стиль письменной научной речи — это безличный монолог. Поэтому изложение обычно

ведется от третьего лица, т.к. внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Сравнительно редко употребляется форма первого и совершенно не употребляется форма второго лица местоимений единственного числа. Авторское "я" как бы отступает на второй план.

Слайд 33

Стало неписаным правилом, когда автор научной работы выступает во множественном числе

и вместо "я" употребляет "мы", считая, что выражение авторства как формального коллектива придает больший объективизм изложению.

Слайд 34

Выражение авторства через "мы" позволяет отразить свое мнение как мнение определенной

группы людей, научной школы или научного направления. И это вполне объяснимо, поскольку современную науку характеризуют такие тенденции, как интеграция, коллективность творчества, комплексный подход к решению проблем. Местоимение "мы" и его производные как нельзя лучше передают и оттеняют эти тенденции.

Структура научного исследования. Тема 2

Содержание

Согласно п. 9 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» оформление научных

Научное исследование состоит из:1. Введение (структура) - актуальность темы; - историография

Научное исследование состоит из:1. Введение (структура, продолжение)- теоретико-методологическая основа исследования- научная

Научное исследование состоит из (продолжение):2. Основная часть (структура)Состоит из глав. Число

Научное исследование состоит из (продолжение):3. Заключение (структура)Представляет собой вывод по исследуемой

Научное исследование состоит из (продолжение): 4. Список использованных источников и литературы

Требования к составлению списка литературыКаждое включенное в список издание или документ

Научное исследование состоит из (продолжение):5. Приложения (структура)Включает таблицы, графики, диаграммы, рисунки,

!!!Приложения диссертационных исследований не считаются входящими в общий объем исследования, что

!!!В приложения нельзя включать библиографический список использованной литературы, вспомогательные указатели всех

КАК ПИСАТЬ ВВЕДЕНИЕ?Актуальность исследованияРассуждения о социальной значимости изучения темыИсториография изучаемой проблемыДополняет

Варианты вывода о научной значимости темы исследования после анализа историографии:1) не

Цель исследованияСоответствует названию темы и представляет собой раскрытие предполагаемого итога исследования,

Задача исследованияОтдельный шаг на пути к достижению цели исследования, «мини-цель», решив

Объект исследованияЯвление (феномен), который изучается в работеПредмет исследованияПроцессы, характеризующие бытование данного

Пространственно-временнуюлокализацию объекта исследованияхарактеризуютгеографические ихронологическиерамки исследования.

Источниковая база исследованияХарактеризует использованные автором источники исследования. Должна содержать характеристику опубликованных

Теоретико-методологическая база исследованияВключает описание- авторской концепции исследования,- теорий, использованных для формирования

Научная новизна постановки или (и) решения проблемыхарактеризует новизну работы с точки

Практическая значимость исследованияхарактеризует возможности использования материалов и результатов исследования в деятельности

Структура исследованияКратко характеризует особенности структуры работы (с указанием на соответствие поставленной

Язык и стиль научного исследованияЯзык и стиль научной работы как часть