Аттестационная работа. Методическая разработка по созданию проекта Музыкальная сказка

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Методическая разработка по созданию проекта Музыкальная сказка

Содержание

2. Школа «Живоносный Источник» организована при православном храме в честь иконы Божией Матери «Живоносный Источник» в Царицыно,
3. Характеристика жанра работы. В презентации представлена методическая разработка по созданию вместе с детьми музыкальной сказки (на
4. Актуальность Музыкально-театральная деятельность, благодаря своему синкретичному характеру, практически обобщает разнообразный творческий опыт учеников, способствует целостному развитию
5. Цель проектной работы: Музыкально оформить и инсценировать русскую народную или авторскую сказку Задачи: Развить умение анализировать
6. Задачи: Развить интерес к самообразованию в области «искусство» Научить применять интернет-ресурсы для поиска необходимой музыки Развить
7. Методы, применяемые при реализации проекта: Создание проблемной ситуации Музыкальный анализ Анализ поступков и характеристика героев сказки
8. Этапы работы над проектом: Выбрать сказку. Проанализировать характеры и действия героев, выявить эмоциональную окраску содержания. Найти
9. Этапы работы над проектом: Выбрать способы музыкальной деятельности, соответствующие сюжету (пение, игра на музыкальных инструментах, пластическое
10. Критерии оценки Степень самостоятельности в поиске материалов Соответствие музыкального оформления литературному сюжету Достаточность музыкального оформления Выдержанность
11. Опрос Анкетирование Отзывы зрителей Экспертная оценка Способы оценки проекта
12. Перспективы развития исследовательской/проектной работы в моей профессиональной деятельности В своей работе я планирую включать элементы исследовательской
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Школа «Живоносный Источник» организована при православном храме в честь иконы Божией

Матери «Живоносный Источник» в Царицыно, г. Москва.
В настоящее время в школе учится около 100 учеников с1 по 9 класс.
Пока ресурсов для учебно-исследовательской деятельности в школе недостаточно, поэтому в первую очередь развивается проектная деятельность. Но у нас все еще впереди.
Адрес в интернете: http://www.живоносныйисточник.рф/

НОЧУ СОШ «Живоносный Источник»

Слайд 3

Характеристика жанра работы.
В презентации представлена методическая разработка по созданию вместе с

детьми музыкальной сказки (на основе русской народной или авторской).
Проект рассчитан на реализацию с детьми 3-4 классов в рамках уроков музыки и внеурочной деятельности.

Слайд 4

Актуальность
Музыкально-театральная деятельность, благодаря своему синкретичному характеру, практически обобщает разнообразный творческий опыт

учеников, способствует целостному развитию личности. Театрализация интересна детям. Через игру им хочется выразить себя, поэтому они с удовольствием будут участвовать в проекте.
В подготовке к проекту ребята получат возможность практически применить свои умения, знания, полученные на уроках музыки и при самостоятельной работе, развить свои коммуникативные навыки, научиться организовывать работу над исследованиями и реализацией проекта.
Создание и постановка музыкальной сказки станет результатом межпредметных исследований в области музыки и литературы.

Слайд 5

Цель проектной работы:
Музыкально оформить и инсценировать русскую народную или авторскую сказку
Задачи:
Развить

умение анализировать музыкальное произведение
Расширить знания о средствах музыкальной выразительности
Развить умение сравнивать впечатления, полученные от восприятия произведений разных видов искусства (музыка и литература)
Систематизировать и углубить знания о музыке

Слайд 6

Задачи:
Развить интерес к самообразованию в области «искусство»
Научить применять интернет-ресурсы для поиска

необходимой музыки
Развить навыки самоорганизации при реализации проекта
Расширить опыт музыкально-творческой деятельности
Развить навык рефлексии

Слайд 7

Методы, применяемые при реализации проекта:
Создание проблемной ситуации
Музыкальный анализ
Анализ поступков и характеристика

героев сказки
Анализ содержания сюжета
Сравнение
Методы практической деятельности: разучивание песен, игра на музыкальных инструментах, пластическое интонирование, инсценировка.

Слайд 8

Этапы работы над проектом:
Выбрать сказку.
Проанализировать характеры и действия героев, выявить эмоциональную

окраску содержания.
Найти музыкальные произведения (из пройденных на уроках или найденных самостоятельно) соответствующие характерам героев и линиям сюжета.

Слайд 9

Этапы работы над проектом:
Выбрать способы музыкальной деятельности, соответствующие сюжету (пение, игра

на музыкальных инструментах, пластическое интонирование)
Распределить роли (режиссер, звукооператор, ведущий, артисты)
Отрепетировать и представить музыкально-театральное представление.
Изготовить костюмы и декорации
Проанализировать результат совместной деятельности.

Слайд 10

Критерии оценки
Степень самостоятельности в поиске материалов
Соответствие музыкального оформления литературному сюжету
Достаточность музыкального

оформления
Выдержанность стиля музыкального оформления
Соответствие оформления сцены и костюмов содержанию спектакля
Уместность распределения ролей
Степень заинтересованности участников проекта

Слайд 11

Опрос
Анкетирование
Отзывы зрителей
Экспертная оценка
Способы оценки проекта

Слайд 12

Перспективы развития исследовательской/проектной работы в моей профессиональной деятельности
В своей работе

я планирую включать элементы исследовательской деятельности на уроках. А также организовывать работу над индивидуальными мини-проектами и групповыми проектами в процессе урочной и внеурочной деятельности.

Аттестационная работа. Методическая разработка по созданию проекта Музыкальная сказка

Содержание

Школа «Живоносный Источник» организована при православном храме в честь иконы Божией

Характеристика жанра работы.В презентации представлена методическая разработка по созданию вместе с

Актуальность Музыкально-театральная деятельность, благодаря своему синкретичному характеру, практически обобщает разнообразный творческий опыт

Цель проектной работы:Музыкально оформить и инсценировать русскую народную или авторскую сказку Задачи:Развить

Задачи:Развить интерес к самообразованию в области «искусство»Научить применять интернет-ресурсы для поиска

Методы, применяемые при реализации проекта:Создание проблемной ситуацииМузыкальный анализАнализ поступков и характеристика

Этапы работы над проектом:Выбрать сказку.Проанализировать характеры и действия героев, выявить эмоциональную

Этапы работы над проектом: Выбрать способы музыкальной деятельности, соответствующие сюжету (пение, игра

Критерии оценкиСтепень самостоятельности в поиске материаловСоответствие музыкального оформления литературному сюжетуДостаточность музыкального

ОпросАнкетированиеОтзывы зрителейЭкспертная оценкаСпособы оценки проекта

Перспективы развития исследовательской/проектной работы в моей профессиональной деятельности В своей работе

Похожие презентации