Слайд 7
Основное содержание
На этапе погружения в проект была сформулирована проблема и практический
запрос, где были выделены четыре группы категории людей, нуждающиеся в помощи окружающих, выявлены основные проблемы этих людей, места проживания, подобраны доступные по возрасту ресурсы для оказания помощи .
На этапе организации деятельности осуществляется поиск организаций, нуждающихся в помощи (детские дома, дома-интернаты для людей с ОВЗ, советы ветеранов, дома престарелых), коллективное обсуждение плана и срока работы над проектом, необходимого оборудования, распределены функции между участниками, определены критерии оценки качества выполнения проекта.
Реализация проекта проходила во внеурочное время. Учитель (руководитель проекта) контролировал график его выполнения, оказывал необходимую консультационную помощь. Отметим, что для успешной реализации проекта младших школьников потребовалась помощь родителей, которые оказывали организационную, техническую и информационную поддержку.