Аттестационная работа. Пивной капкан

Содержание

Слайд 2

Актуальность работы «Пивной капкан» Г. Онищенко, бывший главный санитарный врач РФ

Актуальность работы «Пивной капкан»
Г. Онищенко, бывший главный санитарный врач РФ

Не

СПИД, не туберкулез
погубят Россию, а
"пивной алкоголизм"
среди юного поколения
Слайд 3

Краткая характеристика жанра работы Паспорт проекта «Пивной капкан» Руководитель проекта: учитель

Краткая характеристика жанра работы

Паспорт проекта «Пивной капкан»
Руководитель проекта: учитель математики и

физики
Консультанты проекта:
Учителя химии, биологии, информатики и ОБЖ
медицинский работник
Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: внеурочная деятельность
Слайд 4

Краткая характеристика жанра работы Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: химия,

Краткая характеристика жанра работы

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: химия, биология,

основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)
Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: учащиеся 5-9 классов
Состав проектной группы: десять учащихся различных классов
Тип проекта: информационно – исследовательский
Слайд 5

Краткая характеристика МКОУ «Гор-Высельская ООШ» МКОУ «Гор-Высельская ООШ» – это сельское

Краткая характеристика МКОУ «Гор-Высельская ООШ»

МКОУ «Гор-Высельская ООШ» – это сельское малокомплектное

образовательное учреждение общего образования Воронежской области Новоусманского района
В школе обучается 37 учащихся 1-9 классов
Коллектив учителей школы – 8 человек, АУП – один директор
Но это не мешает коллективу учащихся, учителей и родителей добиваться стабильно хороших результатов, а также заниматься проектной деятельностью в школе
Слайд 6

Цель работы Просвещение молодежи по проблеме ранней алкоголизации, рассмотрение психологических и

Цель работы

Просвещение молодежи по проблеме ранней алкоголизации,
рассмотрение психологических и физиологических

механизмов злоупотребления пивом, пути, приводящие к формированию зависимости и дезадаптации личности
Слайд 7

Задачи работы Изучение литературы, посвящённой проблеме ранней алкоголизации и «пивного алкоголизма».

Задачи работы

Изучение литературы, посвящённой проблеме ранней алкоголизации и «пивного алкоголизма».
Беседы -

интервью со специалистами по выяснению основных причин «пивного алкоголизма» среди молодёжи и его последствий.
Знакомство с правами потребителя (в частности с правом на образование в области приобретения и потребления алкогольной продукции);
Анкетирование подростков и их родителей по ряду вопросов о пиве и «пивном алкоголизме».
Оценка учащимися видов своей деятельности, их предложения, пожелания
Слайд 8

Методы Проведение круглого стола - учителей, медицинского работника школы, учащихся и

Методы

Проведение круглого стола - учителей, медицинского работника школы, учащихся и их

родителей о пользе и вреде пива на здоровье человека.
Поиск информации – при работе с литературными источниками, Интернетом и др.;
Анкетирование – опрос учащихся 1-9 классов школы;
Обработка анкет
Слайд 9

Выводы: Употребление пива подростками Употребление пива подростками по данным Санэпиднадзора за

Выводы: Употребление пива подростками

Употребление пива подростками по данным Санэпиднадзора за 2013

г., 2014 г. отражено в диаграмме
У детей и подростков алкоголизм развивается катастрофически быстро.
Подростка влечёт не вкус пива, а его действие – состояние опьянения.
Большинство подростков не могут точно описать действие пива на организм человека и никогда не задумывались о проблеме пивного алкоголизма.
Слайд 10

Выводы: Основные причины, по которым подростки выбирают пиво:

Выводы: Основные причины, по которым подростки выбирают пиво:

Слайд 11

Рекомендации Нужно предоставить человеку возможность выбора. Для этого, например, на каждой

Рекомендации

Нужно предоставить человеку возможность выбора. Для этого, например, на каждой бутылке

лёгкого пива можно написать: "Соответствует 50 граммам водки". На крепком пиве - "Соответствует 100 граммам водки".
Проблему прежде всего нужно решать на уровне семьи. Традиции потребления пива передаются от отца сыну, и нужно прерывать эту цепочку.
В учебных заведениях знакомить детей и подростков, а также их родителей с химическим составом пива и его действием на организм человека;
Слайд 12

Рекомендации Ввести ограничения по возрасту для покупателей ; Учитывая агрессивную рекламную

Рекомендации

Ввести ограничения по возрасту для покупателей ;
Учитывая агрессивную рекламную политику пивоваренных

предприятий, а так же повышение крепости пива, требуется разработка отдельных программ по психопрофилактике злоупотребления пивом, особенно в молодежной среде, на федеральном, окружном и областном уровнях;
Проводить оздоровительные мероприятия через систему бесплатных кружков, секций и клубов, где подростки могли бы раскрыть наиболее полно свои физические, психологические и социальные возможности, способствующие повышению их самооценки.
Слайд 13

Критерии оценки работы Важность темы проекта Глубина исследования проблемы Оригинальность предложенных

Критерии оценки работы

Важность темы проекта
Глубина исследования проблемы
Оригинальность предложенных решений
Артистизм и выразительность

выступления
Использование средств наглядности и технических средств