Дарынды балаларды анықтау және оларды дамыту жұмыстарының маңызы

Июль 28, 2022

Главная
Педагогика
Дарынды балаларды анықтау және оларды дамыту жұмыстарының маңызы

Содержание

2. Мақсаты: Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев айтқандай: “Қазақстан ұлы державада болуы үшін бізге күш қуат, қажыр қайраты мол, ақылды
3. Дарынды оқушылармен жұмыс барысында қолданылып жүрген психологиялық әдістемелер: «Дарындылық картасы» әдістемесі (Савенков) Джонс креативтілігі сұрақнамасы Оқушылардың
4. Тәжірибе барысында өткізілген әдістемелер: “Оперативті ес” әдістемесі оқушылардың есте сақтау қабілетін анықтау; “Адасқан сөздер” әдістемесі оқушылардың
5. Құжаттармен танысу
6. Дарынды оқушылармен жұмыс папкасымен танысу
7. Сабаққа дайындық
8. Сәлемдесу, танысу сәті
9. “Адасқан сөздер” әдістемесі
10. “Қиял ғажайып ертегі құрастыру
12. Жүректен жүрекке
13. Сергіту сәті
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Мақсаты:
Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев айтқандай: “Қазақстан ұлы державада болуы үшін бізге күш қуат,

қажыр қайраты мол, ақылды да ойлы, дарынды жастар керек”. Қазіргі заманғы мектептің ең бір өзекті мәселесі – дарынды оқушыларды анықтауға жағдай жасау жолдарын түсіндіру.
Әр түрлі әдістемелер қолдана отырып, баланың психологиялық ерекшеліктерін, қабілеттерін анықтау;
Баланың ақыл ойын, әлеуметтік белсенділігін жетілдіру, дамыту;

Слайд 3

Дарынды оқушылармен жұмыс барысында қолданылып жүрген психологиялық әдістемелер:
«Дарындылық картасы» әдістемесі (Савенков)
Джонс

креативтілігі сұрақнамасы
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің диагностикасы
Оқу мотвін анықтау сұрақнамасы
Баланың профильдік қызығушылығын анықтау әдістемесі
Жалпы дарындылықты анықтау әдістемесі
«Кім неге бейім?» әдістемесі

Слайд 4

Тәжірибе барысында өткізілген әдістемелер:
“Оперативті ес” әдістемесі оқушылардың есте сақтау қабілетін анықтау;
“Адасқан

сөздер” әдістемесі оқушылардың зейінінің шоғырлануының деңгейін анықтау.
“Қиял ғажайып ертегі құрастыру” әдстемесі
“Дарындылық картасы” әдістемесі;
Сергіту сәті
Жүректен жүрекке тренинг

Слайд 5