Содержание
- 2. Игровое электронное пособие «Игралочка» предназначено для развития математических представлений детей 4-5 лет. Пособие ориентировано на развитие
- 3. Цель: Формировать общеучебные умения и навыки (умение обдумывать и планировать свои действия, осуществлять свое решение в
- 4. Повторение Раньше, Позже. Сравнение по высоте. Число и цифра 4. Квадрат. Куб. Вверху, Внизу. Сравнение по
- 5. Повторение Раздай яблоки так, чтобы у каждого оказалось по одному яблоку.
- 6. Положи на тарелку столько яблок, сколько показывает число, стоящее внизу. 3 1 2 3
- 7. Винни Пух построил забор длиннее, чем Пятачок. Нарисуй забор, который построил Винни Пух
- 8. Раньше, позже. Для каждого рисунка найди пару. Расскажи, что было сначала, а что – потом.
- 9. Покажи, какая картина была сделана сначала, а какая – потом. Расставь по своим местам.
- 10. Сравнение по высоте. Раздай шарики. Красный шарик для самой высокой девочки, желтый самой низкой. Остальные шарики
- 11. Проведи длинную дорожку к самому высокому дому, а самую короткую - к самому низкому дому. Где
- 12. Число и цифра 4. Собери флажки в группы по четыре, учитывая, что в каждой группе по
- 13. Отдай одинаковые пуговицы с четырьмя дырками к рубашке высокого мальчика, а разные пуговицы с двумя дырками
- 14. Квадрат. Соедини точки красным карандашом так, чтобы получился самый большой квадрат, а синим- чтобы получился самый
- 15. Положи четыре большие черешни в квадратную тарелку , четыре разные клубники в круглую.
- 16. Куб Сколько предметов напоминает куб? Зачеркни их.
- 17. Какой предмет лишний? Почему?
- 18. Вверху, внизу Раскрась светофор. Какого цвета верхний огонек? А нижний?
- 19. Поставь на верхнюю полку три круглые тарелки разного цвета, а на нижнюю – одну квадратную тарелку
- 20. Сравнение по ширине. Развесь широкие полотенца на лево, а узкие – на право. Сколько широких и
- 21. Запусти в широкую реку больших рыб, а в узкую- маленьких.
- 22. Число и цифра 5 Собери по группам- по пять синих мячей, по три красных, по четыре
- 23. Оставь на полке столько предметов, сколько показывает число, остальные предметы зачеркни. 4 3 5 6
- 24. Овал Дай в руки Пятачку ниточки от всех овальных шаров. Выбери число, которое показывает количество овальных
- 25. Как одним словом назвать то, что нарисовано на картинке? Предметы кухонной посуды поставь на верхнюю полку,
- 26. Внутри, снаружи Сложи в корзинку один клубок, а снаружи два клубка. Зачеркни столько квадратов, сколько клубков
- 27. Какая банка не такая, как остальные? Почему?
- 28. Впереди, сзади, между. Кто стоит впереди ежика? Кто стоит сзади волка? Кто стоит между ежиком и
- 29. Положи впереди клоуна три больших красных мяча, а четыре маленьких мяча - позади него.
- 30. Пара Найди на рисунке парные предметы. Назови их.
- 31. Выбери все не парные предметы.
- 32. Прямоугольник Сколько прямоугольных окошек в доме, расположенном слева от клумбы раскрашены в красный цвет, и сколько
- 33. Какая фигура лишняя? Почему?
- 34. Числовой ряд Назови предметы, которые собраны в одну группу. Соедини группы предметов с соответствующими точками.
- 35. Расставь машинки в гаражи. 1 2 4 3 2 5
- 36. Число и цифра 6 Дай каждому ребенку по шесть шаров, чтобы у девочки и у мальчика
- 37. Поставь под каждой картинкой столько точек, сколько предметов ты видишь на картинке.
- 38. Порядковый счет Расставь героев сказки по местам.
- 39. Подбери недостающий кружок. 3 1 2 5
- 40. Сравнение по длине Расположи ленты в порядке возрастания их длины
- 41. Все ли бусинки нанизаны правильно?
- 42. Число и цифра 7 Покажи увеличение числа точек от 1 до 7 и уменьшение чисел от
- 43. Погрузи в машины, которые едут направо, по одному красному кубику, в машины, которые едут налево ,
- 44. Зачеркни бревна одинаковой толщины. Сколько бревен ты обвел? Подчеркни нужное число.
- 45. Красная шапочка живет в домике слева от толстого дерева. У этого домика не треугольная крыша и
- 47. используемый ресурс Игралочка. Математика для детей 4-5 лет. Часть 2. / Л. Г. Петерсон, Е.Е Кочемвсова
- 49. Скачать презентацию