Как помочь детям подготовиться к ОГЭ

Содержание

Слайд 2

Что думают об экзаменах наши дети Откровенно говоря, когда я думаю

Что думают об экзаменах наши дети

Откровенно говоря, когда я думаю о

предстоящих экзаменах …
Переживаю
Становится страшно
Понимаю, что к ним надо готовиться
Волнуюсь
Надеюсь, что сдам хорошо
Слайд 3

Экзамен- самый ответственный период жизни каждого старшеклассника. Именно на экзамене подводится

Экзамен- самый ответственный период жизни каждого старшеклассника. Именно на экзамене подводится

итог учебной деятельности каждого учащегося. Чтобы успешно сдать экзамен, к нему необходимо хорошо подготовиться. Поэтому родителям важно создать в семье благоприятные условия.
Слайд 4

Рейтинг трудностей выпускников Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов. Трудности, связанные

Рейтинг трудностей выпускников

Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов.
Трудности, связанные с ролью

взрослого.
Трудности, связанные с критериями оценки.
Трудности, связанные с незнанием своих прав и обязанностей.
Слайд 5

Рейтинг трудностей выпускников 1.Неадекватные и нереалистические установки по поводу ОГЭ. 2.

Рейтинг трудностей выпускников

1.Неадекватные и нереалистические установки по поводу ОГЭ.
2. Отсутствие осведомленности

по поводу возможных стратегий деятельности.
3. Высокий уровень тревоги.
Слайд 6

Составляющие познавательного компонента, которые способствуют успешной сдаче ОГЭ высокая мобильность, переключаемость;

Составляющие познавательного компонента, которые способствуют успешной сдаче ОГЭ

высокая мобильность, переключаемость;
высокий уровень

организации деятельности;
высокая и устойчивая работоспособность;
высокий уровень концентрации внимания, произвольности;
четкость и структурированность мышления, комбинаторность;
сформированность внутреннего плана действий.
Слайд 7

Составляющие процессуального компонента Знакомство с процедурой экзамена; Навыки работы с тестовыми

Составляющие процессуального компонента

Знакомство с процедурой экзамена;
Навыки работы с тестовыми материалами;
Умение устанавливать

контакты в незнакомой обстановке и с незнакомыми людьми;
Владение способами управления своим состоянием (саморегуляция, релаксация).
Слайд 8

Составляющие личностного компонента: Наличие собственного адекватного мнения об ОГЭ, отсутствие нереалистической

Составляющие личностного компонента:

Наличие собственного адекватного мнения об ОГЭ, отсутствие нереалистической «мифологии».
Адекватная

самооценка-умение адекватно оценить свои знания, умения, способности.
Слайд 9

Задачи и стратегии подготовки выпускников к ОГЭ. Ознакомление с процедурой ОГЭ.

Задачи и стратегии подготовки выпускников к ОГЭ.

Ознакомление с процедурой ОГЭ.
Формирование адекватного

реалистичного мнения об ОГЭ.
Формирование конструктивной стратегии деятельности на экзамене.
Слайд 10

Стресс-беспокойство по поводу результатов предстоящих испытаний и реакция организма на это

Стресс-беспокойство по поводу результатов предстоящих испытаний и реакция организма на это

переживание.

«Стресс – это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете».
Г. Селье

Слайд 11

Подготовка к экзаменам в школе и дома- 8 часов Спорт, прогулки


Подготовка к экзаменам в школе и дома- 8 часов

Спорт, прогулки на

свежем воздухе- 8 часов

Сон - не менее 8 часов

Рекомендовано сутки разделить на три части

РЕЖИМ ДНЯ

Слайд 12

Питание Рекомендуем правильно питаться. Питание должно быть3-4 разовым, калорийным, богатым витаминами.

Питание

Рекомендуем правильно питаться. Питание должно быть3-4 разовым, калорийным, богатым витаминами.

Слайд 13

Место для подготовки к экзаменам Организуйте для ребенка место для подготовки

Место для подготовки к экзаменам

Организуйте для ребенка место для подготовки к

экзаменам. Поставьте на стол предметы в желтой и фиолетовой
тональности. Эти цвета повышают активность, работоспособность.
Слайд 14

УСЛОВИЯ ПОДДЕРЖКИ РАБОТОСПОСОБНОСТИ Чередовать умственный и физический труд; Беречь от переутомления

УСЛОВИЯ ПОДДЕРЖКИ РАБОТОСПОСОБНОСТИ

Чередовать умственный и физический труд;
Беречь от переутомления глаза, давать

им отдых, переключать внимание;
Минимум телевизионных передач и работы за компьютером;
Стимулировать познавательные способности при помощи упражнений;
Поднять настроение и наполнить себя свежей силой при помощи дыхательных упражнений.
Слайд 15

Простые советы Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов- это может отрицательно

Простые советы

Не повышайте тревожность ребенка
накануне экзаменов- это может отрицательно сказаться

на результате. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент не могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально «сорваться».
Слайд 16

Простые советы Не тревожьтесь об оценке, которую ребенок получит на экзамене,

Простые советы

Не тревожьтесь об оценке, которую ребенок получит на экзамене, и

не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что полученная оценка не является совершенным измерением его возможностей.
Слайд 17

Простые советы Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают

Простые советы

Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится
неудачи, тем более вероятности допущения ошибок. Говорите чаще детям:
Ты у меня все сможешь
Я уверена , ты справишься с экзаменами
Я тобой горжусь
Чтобы не случилось, ты для меня самый лучший
Слайд 18

Простые советы Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет

Простые советы

Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет во

время заметить и предотвратить ухудшение состояния ребенка, связанное с переутомлением. Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом.
Слайд 19

Простые советы Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет

Простые советы

Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла

зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала.
Слайд 20

СПОСОБЫ СНЯТИЯ НЕРВНО- ПСИХИЧЕСКОГО НАПРЯЖЕНИЯ Спортивные занятия

СПОСОБЫ СНЯТИЯ НЕРВНО- ПСИХИЧЕСКОГО НАПРЯЖЕНИЯ
Спортивные занятия

Слайд 21

Накануне экзамена Обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.

Накануне экзамена

Обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует

выспаться.
Слайд 22

Способы снятия нервно- психического напряжения Контрастный душ Мытье посуды Смотреть на

Способы снятия нервно- психического напряжения

Контрастный душ
Мытье посуды
Смотреть на горящую свечу
Покричать то

громко, то тихо
Вдохнуть глубже до 10 раз
Скомкать газету и выбросить ее
Слайд 23

Провожая на экзамен будьте в хорошем настроении, Ваша положительная энергия, уверенность передается детям !

Провожая на экзамен будьте в хорошем настроении, Ваша положительная энергия, уверенность

передается детям !