Компетентностное обучение. Специфика компетентностно-ориентированных заданий

Июль 24, 2022

Главная
Педагогика
Компетентностное обучение. Специфика компетентностно-ориентированных заданий

Содержание

2. Кто не хочет применять новые средства, должен ждать новых бед Френсис Бэкон Учитель и ученик растут
4. «Компетентность» - это умение применить знания, умения навыки в незнакомой жизненной ситуации. Компетентность – это умение
5. «Компетенция» - совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), которая позволяет ставить и достигать
7. Первый вопрос для обсуждения Когда обучающемуся не интересно учиться? Когда педагогу не интересно учить?
8. Станет ли педагогу интересно учить, а обучающемуся интересно учиться, если использовать в образовательном процессе современные образовательные
9. Компетентностно-ориентированное задание
10. Цель КОЗ Организация деятельности обучающегося, а не воспроизведение им информации или отдельных действий
11. СТРУКТУРА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗАДАНИЯ Как узнать компетентностно-ориентированное задание? Очень просто! Во-первых, это деятельностное задание; Во-вторых, оно моделирует
12. Стимул Стимул в компетентностно-ориентированном задании выполняет несколько функций: мотивирует учащегося на выполнение задания; моделирует практическую, жизненную
13. Задачная формулировка Задачная формулировка - точно указывает на деятельность учащегося, необходимую для выполнения задания.
14. Источник информации Источник информации - содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося по выполнению задания
15. Инструмент проверки Инструмент проверки – задает структуру предъявления учащимся результата своей деятельности по выполнению задания Инструментом
16. Система компетентностно-ориентированных заданий «деятельностные» задания работа с документами воссоздание реальной жизни задания на догадку поисковые задания
17. Пример №1. Тема: «Решение задач на нахождение процентов от числа». Компетентность: информационная. Стимул: Вам предстоит отдых
18. Инструмент проверки: модельный. Ответ: 30750 рублей
19. попробуй сам предложи обучающимся поделись с коллегами найди единомышленников объедините усилия
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Кто не хочет применять новые средства, должен ждать новых бед Френсис Бэкон
Учитель

и ученик растут вместе:
обучение – наполовину учение. Ли Цзи

Слайд 3

Слайд 4

«Компетентность» - это умение применить знания, умения навыки в незнакомой жизненной

ситуации.
Компетентность – это умение решить жизненную задачу, с которой ранее не встречался.
Компетентность – это умение адаптироваться в сегодняшнем стремительно меняющемся мире.

Слайд 5

«Компетенция» - совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности),

которая позволяет ставить и достигать цели.

Слайд 6

Слайд 7

Первый вопрос для обсуждения
Когда обучающемуся не интересно учиться?
Когда

педагогу не интересно учить?

Слайд 8

Станет ли педагогу интересно учить, а обучающемуся интересно учиться, если использовать

в образовательном процессе современные образовательные технологии и методики?

Слайд 9

Компетентностно-ориентированное задание

Слайд 10

Цель КОЗ
Организация деятельности обучающегося, а не воспроизведение им информации или отдельных

действий

Слайд 11

СТРУКТУРА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗАДАНИЯ
Как узнать компетентностно-ориентированное задание? Очень просто!
Во-первых, это деятельностное

задание;
Во-вторых, оно моделирует практическую, жизненную ситуацию;
В третьих, оно строится на актуальном для учащихся материале;
В-четвёртых, его структура задаётся следующими элементами:

Слайд 12

Стимул
Стимул в компетентностно-ориентированном задании выполняет несколько функций:
мотивирует учащегося на выполнение

задания;
моделирует практическую, жизненную ситуацию;
при необходимости может нести функцию источника информации.
Стимул должен:
быть кратким (не более трёх предложений);
НЕ отвлекать учащегося от содержания задания.

Слайд 13

Задачная формулировка
Задачная формулировка - точно указывает на деятельность учащегося, необходимую для

выполнения задания.

Слайд 14

Источник информации
Источник информации - содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося

по выполнению задания

Слайд 15

Инструмент проверки
Инструмент проверки – задает структуру предъявления учащимся результата своей деятельности

по выполнению задания
Инструментом проверки может быть:
· Ключ - используется для тестовых заданий закрытого типа.
Модельный ответ – обычно используется для открытых тестовых заданий с кратким ответом.
Аналитическая шкала - используется для открытых тестовых заданий с развёрнутым ответом.

Слайд 16

Система компетентностно-ориентированных заданий
«деятельностные» задания
работа с документами
воссоздание реальной жизни
задания на догадку
поисковые задания
задания

на соответствия
задания по сбору информации
задания в смысловом прогнозировании.

Слайд 17

Пример №1.
Тема: «Решение задач на нахождение процентов от числа».
Компетентность:

информационная.
Стимул: Вам предстоит отдых на море.
Задание: Рассчитайте стоимость туристической путевки в Турцию на 7 дней, если в вашей семье 2 взрослых, сын учится в 5 классе, дочери 4 года. Изучите предложенную рекламу турагентства. Сколько будет стоить отдых семьи? В ответ запишите только число.
Источник: : реклама турагентства.

Слайд 18

Инструмент проверки:
модельный.
Ответ: 30750 рублей

Слайд 19

Компетентностное обучение. Специфика компетентностно-ориентированных заданий

Содержание

Кто не хочет применять новые средства, должен ждать новых бед Френсис БэконУчитель

«Компетентность» - это умение применить знания, умения навыки в незнакомой жизненной

«Компетенция» - совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности),

Первый вопрос для обсуждения Когда обучающемуся не интересно учиться? Когда

Станет ли педагогу интересно учить, а обучающемуся интересно учиться, если использовать

Компетентностно-ориентированное задание

Цель КОЗОрганизация деятельности обучающегося, а не воспроизведение им информации или отдельных

СТРУКТУРА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗАДАНИЯКак узнать компетентностно-ориентированное задание? Очень просто! Во-первых, это деятельностное

СтимулСтимул в компетентностно-ориентированном задании выполняет несколько функций: мотивирует учащегося на выполнение

Задачная формулировкаЗадачная формулировка - точно указывает на деятельность учащегося, необходимую для

Источник информацииИсточник информации - содержит информацию, необходимую для успешной деятельности учащегося

Инструмент проверкиИнструмент проверки – задает структуру предъявления учащимся результата своей деятельности

Пример №1. Тема: «Решение задач на нахождение процентов от числа». Компетентность:

Инструмент проверки:модельный. Ответ: 30750 рублей

попробуй сам предложи обучающимся поделись с коллегами найди единомышленников объедините усилия

Похожие презентации