Конструирование системы уроков математики в условиях реализации ФГОС

Июль 29, 2022

Главная
Педагогика
Конструирование системы уроков математики в условиях реализации ФГОС

Содержание

2. ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ ЭССЕ Напишите прогностическое эссе, отразив: Цель прохождения стажировки; Задачи прохождения стажировки; Планируемые результаты стажировки; Тема
3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕМЫ «????????» Е.Е. Алексеева
4. ТАБЛИЦА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «????» (фрагмент) Е.Е. Алексеева
5. КАРТА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «????» (фрагмент) Е.Е. Алексеева
6. КАРТА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «????» (фрагмент-продолжение) Е.Е. Алексеева
7. СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент) Тема урока: Номер урока в теме: Цель урока:
8. СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент) Тема урока: Номер урока в теме: Цель урока:
9. СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент) Тема урока: Номер урока в теме: Цель урока:
10. СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент) Тема урока: Номер урока в теме: Цель урока:
11. АНАЛИЗ УРОКА НА СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС Выполните анализ одного из уроков на соответствие требованиям ФГОС ООО,
12. АНАЛИЗ УРОКА НА СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС (продолжение) Анализ урока Е.Е. Алексеева
13. ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ (по материалам вебинара) По материалам
14. ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ (по материалам конференции) По материалам конференции Е.Е. Алексеева
16. Скачать презентацию

Слайд 2

ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ ЭССЕ
Напишите прогностическое эссе, отразив:
Цель прохождения стажировки;
Задачи прохождения стажировки;
Планируемые результаты стажировки;

Тема практико-значимой работы, по которой будут выполняться авторские продукты
Задачи, стоящие перед учителем при конструировании системы уроков (по материалам консультаций)

Е.Е. Алексеева

Слайд 3

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕМЫ «????????»
Е.Е. Алексеева

Слайд 4

ТАБЛИЦА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «????» (фрагмент)
Е.Е. Алексеева

Слайд 5

КАРТА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «????» (фрагмент)
Е.Е. Алексеева

Слайд 6

КАРТА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «????» (фрагмент-продолжение)
Е.Е. Алексеева

Слайд 7

СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент)
Тема урока:
Номер урока в

теме:
Цель урока:
Задачи урока:
Структура урока:
Используемые электронные ресурсы:
Другая информация по уроку

Е.Е. Алексеева

Урок «открытия» нового знания

Слайд 8

СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент)
Тема урока:
Номер урока в

теме:
Цель урока:
Задачи урока:
Структура урока:
Используемые электронные ресурсы:
Другая информация по уроку

Е.Е. Алексеева

Урок включения нового знания в систему знаний

Слайд 9

СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент)
Тема урока:
Номер урока в

теме:
Цель урока:
Задачи урока:
Структура урока:
Используемые электронные ресурсы:
Другая информация по уроку

Е.Е. Алексеева

Урок рефлексии

Слайд 10

СИСТЕМА УРОКОВ РАЗНЫХ ТИПОВ ПО ТЕМЕ ??? (фрагмент)
Тема урока:
Номер урока в

теме:
Цель урока:
Задачи урока:
Структура урока:
Используемые электронные ресурсы:
Другая информация по уроку

Е.Е. Алексеева

Урок развивающего контроля

Слайд 11

АНАЛИЗ УРОКА НА СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС
Выполните анализ одного из уроков на

соответствие требованиям ФГОС ООО, представленных в материалах стажировочных площадок учителей математики или в учебно-методическом обеспечении, разработанном руководителем стажировки.

Е.Е. Алексеева

Слайд 12

АНАЛИЗ УРОКА НА СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС (продолжение)
Анализ урока
Е.Е. Алексеева

Слайд 13

ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ (по

материалам вебинара)

По материалам вебинара

Е.Е. Алексеева

Слайд 14

ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ (по материалам конференции)
По материалам конференции
Е.Е. Алексеева