Красота - это то, что создает человек

Содержание

Слайд 2

Цель: Совершенствование работы воспитателя по организации занятий нетрадиционного рисования, изучение путей

Цель: Совершенствование работы воспитателя по организации занятий нетрадиционного рисования, изучение путей формирования

творчества детей, познавательных интересов, мышления в занятиях. Воспитывать интерес к поиску решения проблем, развития творческих способностей детей.
Слайд 3

Задачи: Формирование эстетического отношения детей к окружающему: развивать умение видеть и

Задачи:
Формирование эстетического отношения детей к окружающему: развивать умение видеть и

чувствовать красоту в природе, поступках, искусстве, понимать прекрасное; воспитывать художественный вкус, потребность в познании прекрасного.
Формирование художественных умений в области разных искусств: обучение детей рисованию, лепке, пению, движениям под музыку, развитие словесного творчества.
Слайд 4

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в мир эстетики

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в мир эстетики

Слайд 5

-Что же такое эстетика?

-Что же такое эстетика?

Слайд 6

-Это способность воспринимать и видеть красоту в искусстве и жизни, оценивать

-Это способность воспринимать и видеть красоту в искусстве и жизни, оценивать её.
-Ребята,

жить станет скучно, не видя всей этой красоты и не слыша её.
Слайд 7

Но красота бывает разной; Рукотворной, Рукотворная красота создаётся руками человека.

Но красота бывает разной;
Рукотворной,
Рукотворная красота
 создаётся руками человека.

Слайд 8

природной, (нажми на картинку) - Природная красота - это красота, которую создала природа.

природной, (нажми на картинку)
- Природная красота - это красота, которую создала природа.

Слайд 9

духовной. Красота, которая идёт от души.

духовной.
Красота, которая идёт от души.

Слайд 10

Эстетика обстановки: -Во все времена на протяжении всей жизни люди облагораживают

Эстетика обстановки:
-Во все времена на протяжении всей жизни люди облагораживают свой

быт. Эстетика быта включает в себя множество деталей.
Красивые вещи радуют глаз, вызывают положительные эмоции, желание их сохранять.
Красивая салфетка, посуда, цветы на столе – всё это создаёт эмоциональное настроение, приучает к красивому.
Слайд 11

Три правила: жить в красоте, замечать красоту, поддерживать и создавать красоту

Три правила: жить в красоте, замечать красоту, поддерживать и создавать красоту вокруг себя – делают

эстетику быта средством эстетического воспитания.