Научная ученическая конференция в начальной школе

Слайд 2

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: активизация поисковой, творческой, познавательной и интеллектуальной деятельности учащихся;

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

активизация поисковой, творческой, познавательной и интеллектуальной деятельности учащихся;
вовлечение

учащихся в исследовательскую работу, изобретательскую и иную творческую деятельность в различных областях науки, техники, искусства;
выявление одарённых, талантливых учащихся в области научного, технического и художественного творчества.
Слайд 3

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ: 1 этап – написание исследовательской работы 2 этап

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ:

1 этап – написание исследовательской работы
2 этап – представление

своей работы (выступление на Научной ученической конференции гимназистов)
Слайд 4

НАПИСАНИЕ РАБОТЫ Выбор темы Постановка цели и задач исследования, выдвижение гипотез

НАПИСАНИЕ РАБОТЫ

Выбор темы
Постановка цели и задач исследования, выдвижение гипотез
Выбор

методов исследования
Сбор материала
Проведение наблюдений, опытов, экспериментов и т. д.
Выводы по работе (исходя из целей и задач)
Оформление работы в соответствии с выдвигаемыми требованиями (сайт гимназии)
Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

КОНФЕРЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Состоится в середине декабря 2018 года Работы

КОНФЕРЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Состоится в середине декабря 2018 года Работы

разделены по тематическим секциям
Время выступления 5 – 7 минут
Представить бумажный вариант работы
Желательно визуальное сопровождение (презентация, демонстрация опыта, показ результатов деятельности и т.п.)
Ответы на вопросы жюри и слушателей
Работа и выступление учащегося оцениваются жюри
Слайд 10

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Актуальность темы, её значимость, практическая направленность Постановка целей и

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Актуальность темы, её значимость, практическая направленность
Постановка целей и задач исследования
Наличие

эксперимента (практическая работа, анкетирование, опрос)
Изложение материала: логичность, последовательность, научность, аргументированность
Наглядность, использование при изложении материала
Выводы по работе, исходя из целей и задач
Ответы на вопросы, полнота, убедительность