Образ вожатого

Август 1, 2022

Главная
Педагогика
Образ вожатого

Содержание

2. Образ вожатого Хороший вожатый. Кто он?
3. ПРИЗНАКИ НАСТОЯЩЕГО ВОЖАТОГО
4. Хорошего вожатого видно сразу: это человек, которого не застанет врасплох никакая ситуация; у которого в запасе
5. Хороший вожатый никогда не кричит, не «руководит»; Он просто всегда рядом, а дети у него почему-то
6. Хороший вожатый — тот, у которого в отряде всегда хорошие дети (такое впечатление, что ему просто
7. Хороший вожатый всегда готов: играть с детьми, гулять, петь, выступать со сцены, сочинять, рисовать, шутить… А
8. Первая педагогическая (!) задача в лагере. Понравиться детям
9. Расшифровка " словосочетания – "понравиться детям". Установить с детьми контакт, наладить доброжелательные отношения. Завоевать их восхищение
10. Этапы решения задачи "понравиться детям"
11. 1 этап – первое впечатление. Пять компонентов первого впечатления: из которых складывается у окружающих первое впечатление
12. 2 этап - Второе впечатление Попробуйте сесть в спокойной обстановке. Положите перед собой чистый лист бумаги.
13. Можно ваши мысли классифицировать по разделам:
14. Механизм позиционирования Дешёвый - Надо детям всё разрешать - нет никаких рычагов воздействия на детей. Злой
15. По отношению к ребенку поддерживать; не критиковать; выслушивать. дать высказаться, не перебивая и не высмеивая. развивать
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Образ вожатого
Хороший вожатый.
Кто он?

Слайд 3

ПРИЗНАКИ НАСТОЯЩЕГО ВОЖАТОГО

Слайд 4

Хорошего вожатого видно сразу:
это человек, которого не застанет врасплох никакая

ситуация;
у которого в запасе интересные игры на любое время года и для любой погоды;
у которого есть ответ на любой вопрос; который любит петь и может поддержать интересный разговор.

Слайд 5

Хороший вожатый никогда не кричит, не «руководит»;
Он просто всегда рядом, а

дети у него почему-то все делают сами;
Причем делают хорошо и быстро: сами придумывают, сами организуют, сами проводят, сами обсуждают, оценивают, планируют.

Слайд 6

Хороший вожатый — тот, у которого в отряде всегда хорошие дети

(такое впечатление, что ему просто везет), мягкий, дружеский климат в коллективе.
Его радует каждая предстоящая встреча с ребятами.

Слайд 7

Хороший вожатый всегда готов: играть с детьми, гулять, петь, выступать со

сцены, сочинять, рисовать, шутить…
А главное — чутко реагировать на настроение ребят, на ситуацию в отряде, как шахматист продумывать свои действия, чтобы достичь поставленной цели.

Слайд 8

Первая педагогическая (!) задача в лагере.
Понравиться
детям

Слайд 9

Расшифровка " словосочетания – "понравиться детям".
Установить с детьми контакт, наладить доброжелательные

отношения.
Завоевать их восхищение и обожание.
Вам необходимо расположить детей к себе, заинтересовать собой.

Слайд 10

Этапы решения задачи
"понравиться детям"

Слайд 11

1 этап – первое впечатление. Пять компонентов первого впечатления:
из которых складывается у

окружающих первое впечатление о вас:
наш внешний вид,
выражение нашего лица,
наши запахи,
тембр нашего голоса,
наша жестикуляция.

Слайд 12

2 этап - Второе впечатление
Попробуйте сесть в спокойной обстановке.
Положите перед

собой чистый лист бумаги.
Подумайте и напишите, чем вы могли бы быть интересным детям.

Слайд 13

Можно ваши мысли классифицировать по разделам:

Слайд 14

Механизм позиционирования
Дешёвый - Надо детям всё разрешать - нет никаких рычагов воздействия

на детей.
Злой авторитет - основан на страхе.. Рычаг воздействия один — угроза
Авторитет (с большой буквы А) - строится на доверии и уважении. Дети уважают вожатого за его справедливость, за его выдающиеся качества.

Слайд 15

По отношению к ребенку
поддерживать;
не критиковать;
выслушивать.
дать высказаться, не перебивая и не высмеивая.
развивать

индивидуальные способности;
давать чувство свободы действий;
доверять. Дать почувствовать это доверие.
помочь переступить через свои ограничения, фобии, страхи, стеснения.
унижать ребёнка, зло подшучивать
сравнивать ребёнка с другими детьми

унижать ребёнка, зло подшучивать
касаться физических недостатков ребёнка
категорически отбрасывать аргументы ребёнка "Что ты понимаешь, слушай, что я тебе говорю".
делать широкие обобщения о чести, совести, обязанностях ребёнка на основе его отдельных поступков
нельзя употреблять следующие выражения: "Ты позор всего отряда, лагеря"

Образ вожатого

Содержание

Образ вожатогоХороший вожатый. Кто он?

ПРИЗНАКИ НАСТОЯЩЕГО ВОЖАТОГО

Хорошего вожатого видно сразу: это человек, которого не застанет врасплох никакая

Хороший вожатый никогда не кричит, не «руководит»;Он просто всегда рядом, а

Хороший вожатый — тот, у которого в отряде всегда хорошие дети

Хороший вожатый всегда готов: играть с детьми, гулять, петь, выступать со

Первая педагогическая (!) задача в лагере. Понравиться детям

Расшифровка " словосочетания – "понравиться детям". Установить с детьми контакт, наладить доброжелательные

Этапы решения задачи"понравиться детям"

1 этап – первое впечатление. Пять компонентов первого впечатления: из которых складывается у

2 этап - Второе впечатление Попробуйте сесть в спокойной обстановке.Положите перед