Педагогические идеи и технологии

Август 3, 2022

Главная
Педагогика
Педагогические идеи и технологии

Содержание

2. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 54 «Берёзка» г. Волжского Волгоградской области» Тема «Лэпбук, как
3. обеспечение активности ребёнка и разнообразия практической деятельности в процессе реализации художественно-эстетического развития дошкольника. Цель использования лепбука:
4. Основные задачи: 1. Воспитывать умение активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместной деятельности. 2.
5. Введение федерального государственного образовательного стандарта к дошкольному образованию существенно изменило подход к организации музыкальной деятельности дошкольников.
6. Лэпбук – сравнительно новое средство обучения, которое может применяться в любой деятельности, в том числе и
7. Лэпбук в музыкальном воспитании дошкольников отвечает требованиям ФГОС к предметно-развивающей среде: Он: -информативен, полифункционален, способствует развитию
8. Музыкальный лэпбук позволяет оптимально использовать включенность педагога в деятельность наравне с детьми; добровольное присоединение дошкольников к
9. Лэпбук – разновидность метода проекта. Создание лэпбука содержит все этапы проекта: 1. целеполагание (выбор темы) 2.
10. Лэпбук представляет собой картонную папку с различными кармашками, вкладками, мини-книжками и другими интересными окошками, где в
11. ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК «МУЗЫКА МАЛЫШАМ» Автор: Татьяна Белан Интерактивная папка разработана для детей младшего дошкольного возраста
12. Музыкально-дидактические игры к лэпбуку «МУЗЫКА МАЛЫШАМ» «Угадай настроение» Цель игры: формирование умения детей определять характер образа
13. Музыкально-дидактические игры к лэпбуку «МУЗЫКА МАЛЫШАМ» «Отгадай, чей это голос» Цель игры: развитие звуковысотного слуха. «Волшебный
14. Музыкально-дидактические игры к лэпбуку «МУЗЫКА МАЛЫШАМ» «Разрезные картинки» Цель игры: развитие моторики пальцев рук, зрительного восприятия,
15. ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК «Музыкальное королевство» Автор: Татьяна Белан Интерактивная папка разработана для детей дошкольного возраста
16. Содержимое лэпбука «Музыкальное королевство» Мини-книжка «Музыкальное королевство» (знакомство со скрипичным ключом, игровые задания и план путешествия
17. Содержимое лэпбука «Музыкальное королевство» 5. Секретный конвертик (ребусы «Инструменты шумового оркестра»). Творческие задания «Мажор и минор».
18. ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК «П.И.ЧАЙКОВСКИЙ» Автор: Татьяна Белан Интерактивная папка разработана для детей старшего дошкольного возраста
19. Содержимое лэпбука «П.И. ЧАЙКОВСКИЙ» Книжка «Жизнь и творчество композитора П.И. Чайковского». 2. Наглядный демонстрационный материал: семья
20. 6. Музыкально-дидактические игры лэпбука «П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»: «Узнай музыку и собери картинку» Цель игры: развитие ладого чувства,
21. 6. Музыкально-дидактические игры лэпбука «П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»: «Идём в концертный зал» Цель игры: формирование культуры слушания музыки,
22. Лэпбук является универсальным пособием, назначение которого достаточно широко. Он может использоваться в групповой, подгрупповой и индивидуальной
24. Результативность использования лэпбука: 1. У детей значительно повышается интерес к музыкальной деятельности в результате использования новой
25. Использовать лэпбуки в диагностике уровня развития музыкальных способностей детей. 2. Привлечь родителей к созданию лэпбуков в
26. 1. Образовательный портал «Музыкальный руководитель ДОУ»: http://muz-rukdou.ru 2.«Это интересно!» tavika.ru http://www.tavika.ru http://www.tavika.ru/p/blog-page_29.html 3. Образовательный портал МААМ.ру:
28. Скачать презентацию

Слайд 2

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 54 «Берёзка» г. Волжского

Волгоградской области»
Тема «Лэпбук, как инновационная технология музыкального воспитания»
Подготовила:
Музыкальный руководитель
I категории
Югова Наталья Витальевна
г. Волжский 2020г

Слайд 3

обеспечение активности ребёнка и разнообразия практической деятельности в процессе реализации художественно-эстетического

развития дошкольника.

Цель использования лепбука:

Слайд 4

Основные задачи:
1. Воспитывать умение активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать

в совместной деятельности.
2. Развивать познавательную активность, самостоятельность, инициативность.
3. Способствовать развитию мыслительных процессов (анализа, синтеза, логического мышления).
4. Побуждать детей самостоятельно, по своему желанию собирать и организовывать информацию.
5. Содействовать лучшему пониманию и запоминанию изучаемого материала и применению полученного опыта в новых жизненных ситуациях

Слайд 5

Введение федерального государственного образовательного стандарта к дошкольному образованию существенно изменило подход

к организации музыкальной деятельности дошкольников. Перед нами стоит задача воспитания активного и любознательного поколения, решить которую возможно лишь с поиском нестандартных форм сотрудничества с воспитанниками.
Одним из универсальных способов реализации деятельного подхода в музыкальном воспитании дошкольников, обеспечение сотрудничества и сотворчества взрослых и детей является использование лэпбука.
В дословном переводе с английского языка «Лэпбук» (lapbook) значит «наколенная книга» (lap – колени, book - книга).

Актуальность и новизна:

Слайд 6

Лэпбук – сравнительно новое средство обучения,
которое может применяться в

любой деятельности, в том числе и в музыкальной. Если быть точнее, то лэпбук можно отнести к форме организации учебного материала, который ребёнок-дошкольник осваивает и закрепляет.
Впервые создавать лэпбуки начали американцы.
Адаптировала его под наш менталитет Татьяна Пироженко. Живет она в Крыму и ведет свой блог «Это интересно!», является автором нескольких книг, соавтором серии детских книг. Она разрабатывала эту технологию для занятий со своим ребенком и предложила использовать ее в исследовательской работе с детьми.

Слайд 7

Лэпбук в музыкальном воспитании дошкольников отвечает требованиям ФГОС к предметно-развивающей среде:

Он:
-информативен,

полифункционален, способствует развитию
творчества, воображения;
-может использоваться как одним ребенком, так и группой детей
одновременно (в том числе, с участием взрослого);
-обладает дидактическими свойствами;
-является средством художественно-эстетического развития ребенка;
-вариативен;
доступен детям дошкольного возраста;
-способствует вовлечению воспитанников в игровую,
познавательно-исследовательскую, конструктивную и творческую
деятельность.

Слайд 8

Музыкальный лэпбук позволяет оптимально использовать включенность педагога в деятельность наравне с

детьми;
добровольное присоединение дошкольников к деятельности
(без психического и дисциплинарного принуждения);
свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства);
открытое временное окончание деятельности
(каждый работает в своем темпе).

Слайд 9

Лэпбук – разновидность метода проекта.
Создание лэпбука содержит все

этапы проекта: 1. целеполагание (выбор темы) 2. разработка лэпбука (составление плана) 3. выполнение (практическая часть) 4. подведение итогов (Лэпбук – средство для реализации деятельностного метода обучения).
При создании лэпбука дети не получают знания в готовом виде, а добывают их сами в процессе собственной исследовательской – познавательной деятельности .

Слайд 10

Лэпбук представляет собой картонную папку с различными кармашками, вкладками,

мини-книжками и другими интересными окошками, где в компактном виде представлены все необходимые материалы для освоения той или иной темы.
Сама по себе такая папка привлекает детей-дошкольников и позволяет преподнести детям нужный материал в занимательном виде.

Слайд 11

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК
«МУЗЫКА МАЛЫШАМ»
Автор: Татьяна Белан
Интерактивная папка разработана для

детей
младшего дошкольного возраста

Слайд 12

Музыкально-дидактические игры
к лэпбуку
«МУЗЫКА МАЛЫШАМ»
«Угадай настроение»
Цель игры: формирование

умения детей
определять характер образа и соотносить
его с музыкальным произведением, расширение
представлений о различии эмоций.
«Почини металлофон»
Цель игры: тренировка координации движений пальцев,
внимания, развитие у детей цветовосприятия.
«Слушай внимательно»
Цель игры: умение различать и называть
детские инструменты.

Слайд 13

Музыкально-дидактические игры
к лэпбуку
«МУЗЫКА МАЛЫШАМ»
«Отгадай, чей это голос»
Цель

игры: развитие звуковысотного слуха.
«Волшебный цветок»
Цель игры: повторение и закрепление песенного
репертуара, освоение певческих навыков.
«Сколько птичек поёт?»
Цель игры: развитие музыкального слуха, внимания.

Слайд 14

Музыкально-дидактические игры
к лэпбуку
«МУЗЫКА МАЛЫШАМ»
«Разрезные картинки»
Цель игры: развитие

моторики пальцев рук,
зрительного восприятия, внимания, мышления,
ознакомление с понятиями «часть» и «целое».
«Что делают дети?»
Цель игры: умение детей различать музыку
разного характера, выполнять действия,
соответствующие данной музыке.

Слайд 15

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК
«Музыкальное королевство»
Автор: Татьяна Белан
Интерактивная папка разработана
для

детей дошкольного возраста

Слайд 16

Содержимое лэпбука
«Музыкальное королевство»
Мини-книжка «Музыкальное королевство»
(знакомство со скрипичным ключом,

игровые
задания и план путешествия в музыкальное королевство).
2. «Назови нотки» (яркие цветные карточки-картинки
для запоминания названия нот).
«Музыкальное домино» (на закрепление
расположения нот на нотном стане).
Загадки о музыке

Слайд 17

Содержимое лэпбука
«Музыкальное королевство»
5. Секретный конвертик
(ребусы «Инструменты

шумового оркестра»).
Творческие задания
«Мажор и минор».
Игра «Угадай, на чём играю?»
(Цветные карточки с изображением
музыкальных инструментов
и исполнителей).
Секретный конвертик «Собирай-ка»
(пазлы «Музыкальные инструменты»).

Слайд 18

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК
«П.И.ЧАЙКОВСКИЙ»
Автор: Татьяна Белан
Интерактивная папка разработана для детей
старшего дошкольного

возраста

Слайд 19

Содержимое лэпбука
«П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»
Книжка «Жизнь и творчество композитора
П.И. Чайковского».
2.

Наглядный демонстрационный материал: семья
П.И. Чайковского, памятник великому композитору, музей-усадьба в г. Воткинсе.
3. Информация о трех балетах:
«Лебединое озеро», «Щелкунчик»,
«Спящая красавица».
4. Книжка «Музыка и времена года».
5. Загадки «Галерея музыкальных образов».

Слайд 20

6. Музыкально-дидактические игры лэпбука
«П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»:
«Узнай музыку и собери

картинку»
Цель игры: развитие ладого чувства, умение
узнавать знакомые мелодии по музыкальным отрывкам.
«Что здесь лишнее?»
Цель игры: формирование элементарных представлений
детей о балете, развитие логического мышления, умение
находить лишнее среди нескольких предметов.
«Идём в концертный зал»
Цель игры: формирование культуры слушания музыки,
введение в мир детских образов П.И. Чайковского в музыке «Детского альбома».

Слайд 21

6. Музыкально-дидактические игры лэпбука
«П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»:
«Идём в концертный зал»
Цель

игры: формирование культуры слушания музыки,
введение в мир детских образов П.И. Чайковского в музыке «Детского альбома».
«Из какого музыкального произведения этот предмет?»
Цель игры: формирование у ребёнка зрительных
ассоциаций для создания условий возникновения
интереса к классической музыке П.И. Чайковского.

Слайд 22

Лэпбук является универсальным пособием, назначение которого
достаточно широко.
Он может

использоваться в групповой, подгрупповой и индивидуальной работе с детьми по музыкальному воспитанию.

Слайд 23

Слайд 24

Результативность
использования
лэпбука:
1. У детей значительно

повышается интерес к
музыкальной деятельности в результате использования
новой формы организации учебного материала.
2. Обеспечено сотрудничество и сотворчество взрослых
и детей.
3. Дети проявляют инициативу и самостоятельность в
музыкальной деятельности.
4. Улучшились результаты освоения программы, дети
охотнее и быстрее осваивают основы музыкальной
грамоты, развиваясь в соответствии со своими
индивидуальными возможностями.

Слайд 25

Использовать лэпбуки в диагностике
уровня развития музыкальных

способностей детей.
2. Привлечь родителей к созданию
лэпбуков в группах для пополнения
предметно-развивающей среды.

ПЕРСПЕКТИВА:

Слайд 26

1. Образовательный портал «Музыкальный руководитель ДОУ»: http://muz-rukdou.ru
2.«Это интересно!» tavika.ru http://www.tavika.ru

http://www.tavika.ru/p/blog-page_29.html
3. Образовательный портал МААМ.ру:
http://www.maam.ru/obrazovanie/lepbuki

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ
РЕСУРСЫ
И МАТЕРИАЛЫ:

Педагогические идеи и технологии

Содержание

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 54 «Берёзка» г. Волжского

обеспечение активности ребёнка и разнообразия практической деятельности в процессе реализации художественно-эстетического

Основные задачи: 1. Воспитывать умение активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать

Введение федерального государственного образовательного стандарта к дошкольному образованию существенно изменило подход

Лэпбук – сравнительно новое средство обучения, которое может применяться в

Лэпбук в музыкальном воспитании дошкольников отвечает требованиям ФГОС к предметно-развивающей среде: Он:-информативен,

Музыкальный лэпбук позволяет оптимально использовать включенность педагога в деятельность наравне с

Лэпбук – разновидность метода проекта. Создание лэпбука содержит все

Лэпбук представляет собой картонную папку с различными кармашками, вкладками,

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК «МУЗЫКА МАЛЫШАМ»Автор: Татьяна БеланИнтерактивная папка разработана для

Музыкально-дидактические игры к лэпбуку «МУЗЫКА МАЛЫШАМ»«Угадай настроение» Цель игры: формирование

Музыкально-дидактические игры к лэпбуку «МУЗЫКА МАЛЫШАМ»«Отгадай, чей это голос» Цель

Музыкально-дидактические игры к лэпбуку «МУЗЫКА МАЛЫШАМ»«Разрезные картинки» Цель игры: развитие

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК «Музыкальное королевство» Автор: Татьяна БеланИнтерактивная папка разработана для

Содержимое лэпбука «Музыкальное королевство»Мини-книжка «Музыкальное королевство» (знакомство со скрипичным ключом,

Содержимое лэпбука «Музыкальное королевство»5. Секретный конвертик (ребусы «Инструменты

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА-ЛЭПБУК«П.И.ЧАЙКОВСКИЙ»Автор: Татьяна БеланИнтерактивная папка разработана для детей старшего дошкольного

Содержимое лэпбука «П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»Книжка «Жизнь и творчество композитора П.И. Чайковского».2.

6. Музыкально-дидактические игры лэпбука «П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»: «Узнай музыку и собери

6. Музыкально-дидактические игры лэпбука «П.И. ЧАЙКОВСКИЙ»:«Идём в концертный зал» Цель

Лэпбук является универсальным пособием, назначение которого достаточно широко. Он может

Результативность использования лэпбука: 1. У детей значительно

Использовать лэпбуки в диагностике уровня развития музыкальных

1. Образовательный портал «Музыкальный руководитель ДОУ»: http://muz-rukdou.ru2.«Это интересно!» tavika.ru http://www.tavika.ru

Похожие презентации