Портфолио воспитателя. Личные данные

Содержание

Слайд 2

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ Ф.И.О воспитателя- Прынь Юлия Александровна Дата рождения- 31.10.1993 год

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ

Ф.И.О воспитателя- Прынь Юлия Александровна
Дата рождения- 31.10.1993 год
Образование- Младший специалист.

Колледж при Луганской институте «Межрегиональная Академия управления персоналом» по специальности «экономист с финансов» и квалифицированный работник «Кассир в банке»
Студентка ЛГУ им.Т.Шевченко по специальности «Начальное образование»
Должность- Воспитатель Группы кратковременного пребывания детей «Лучик»
Место работы- Государственное образовательное учреждение Луганской Народной Республики «Артемовская специализированная школа №8»
Стаж педагогической работы- 1год 4 месяца
На данной должности – 5 месяцев
Слайд 3

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО «Педагог без любви к ребенку - все равно, что

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

«Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец

без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета»
Слайд 4

2011-2012- Колледж при ЛИ «Межрегиональная Академия управления персоналом» специальность «Кассир в

2011-2012- Колледж при ЛИ «Межрегиональная Академия управления персоналом»
специальность «Кассир

в банке»
2012-2014-Колледж при ЛИ «Межрегиональная
Академия управления персоналом»
специальность «экономист с финансов»
2015-Студентка ЛГУ Т.Шевченко, специальность «Начальное образование»

МОЁ ОБРАЗОВАНИЕ

Слайд 5

ПРОБЛЕМА НАД КОТОРОЙ РАБОТАЮ «Организация игр и познавательных заданий на уроках

ПРОБЛЕМА НАД КОТОРОЙ РАБОТАЮ

«Организация игр и познавательных заданий на уроках как

способ формирования метапредметных умений у младших школьников»
Слайд 6

- проанализировать педагогическую и методическую литературу по данному вопросу, изучить передовой

- проанализировать педагогическую и методическую литературу по данному вопросу, изучить передовой

педагогический опыт по теме исследования;
- воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, дому, улице, городу;
- расширять представления о родном городе и его особенностях, познакомить детей с достопримечательностями родного края.

ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ:

Слайд 7

На свете есть много различных профессий, И в каждой есть прелесть

На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но

нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
С самого детства у меня было заветное желание – работать с детьми. Я постоянно сажала кукол за стол, раскладывала перед ними тетради и книги и на доске мелом писала различные примеры, задания. Когда у меня в детстве спрашивали, кем я хочу стать, я уверенно отвечала – учителем.
Время пролетело, и я смогла осуществить свою мечту - стать педагогом.
Быть учителем, значит иметь много знаний, терпения, сострадания, а главное- любить и уважать детей, которые уже стали своими. Поначалу мучили меня вопросы: «Чем я смогу заинтересовать и удивить детей?», «Комфортно ли будет детям в общении со мной?», «Оценят ли меня, как воспитателя». Но время прошло, я много занималась самообразованием - изучала методическую литературу, перенимала опыт коллег-воспитателей. Сейчас активно получаю знания через Интернет.

МОЁ ЭССЕ

Слайд 8

У меня появился девиз: «Педагог без любви к ребенку - все

У меня появился девиз: «Педагог без любви к ребенку - все

равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета». Каждый день я стараюсь вносить в жизнь своих детей положительные эмоции, радость жизни, доброту, стараюсь их чему- нибудь научить, привить нравственные качества, чего так не хватает в нашем обществе. Тесно сотрудничаю с родителями в вопросах воспитания детей. Считаю их неотъемлемой частью педагогического процесса. Ведь только в сотрудничестве с ними можно достигнуть положительных результатов в работе с детьми.  
Я считаю себя счастливым человеком, потому что у меня в группе 21 человек и все они мои, каждому я отдала частичку своей души, своего сердца. Каждого из них я люблю и за каждого переживаю. Мы – одна большая дружная семья! Заботиться о детях, любить их – самое прекрасное чувство! 
Слайд 9

О смысле жизни спросите меня? Я вам отвечу, может быть ,

О смысле жизни спросите меня?
Я вам отвечу, может быть

, не сразу...
Не буду я искать крылатой фразы
И говорить о буднях бытия.
У нас у каждого свой смысл и своя цель,
Но самый главный смысл - конечно, дети!
Они за нас другим потом ответят,
Какими мы взрастили их теперь.
И взрослым детям посмотрев в глаза,
Скажу себе: Не зря живу на свете!"
И по щеке вдруг скатится слеза...
Но повторю: "Цель жизни - только дети!"
Слайд 10

НАША ГРУППА «ЛУЧИК»

НАША ГРУППА
«ЛУЧИК»

Слайд 11

Овраменко Полина Вожова Ксения Часовских Екатерина Червонный Давид Сергиенко Егор Почаевец

Овраменко Полина

Вожова Ксения

Часовских Екатерина

Червонный Давид

Сергиенко Егор

Почаевец Кирилл
Боярский Артур

Семеняк Анастасия
Алексеева Маргарита

Анашкин Михаил

Слайд 12

Боярская Ульяна Гавриленко Денис Аберт Данил Лаврущенко Роман Кулик Анастасия Гнездилова Софья Задорожный Артем Сергиенко Камила

Боярская Ульяна

Гавриленко Денис

Аберт Данил

Лаврущенко Роман

Кулик Анастасия

Гнездилова Софья

Задорожный Артем

Сергиенко Камила

Слайд 13

Светит солнышко в окошко: «Просыпайтесь, малыши!» Мы на коврик спустим ножки,


Светит солнышко в окошко: «Просыпайтесь, малыши!» Мы на коврик спустим ножки, Умываться поспешим. Нам вода

холодная Вовсе не страшна, Очень для закалки Нам она нужна!
Слайд 14

Раньше папы, раньше мамы Вмиг оденемся мы сами. Раз в школе


Раньше папы, раньше мамы Вмиг оденемся мы сами. Раз в школе нас ждут

друзья, Нам опаздывать нельзя! Каша вкусная дымится – Всем за стол пора садиться. Ложки дружно зазвенели – Вмиг ребята завтрак съели.
Слайд 15

Теперь у нас – занятия. Внимательнее каждый будь! Всё выполни старательно,


Теперь у нас – занятия. Внимательнее каждый будь! Всё выполни старательно, Убрать свой стол

не позабудь! У нас есть математика – Здесь счёт мы изучаем. Задачки «больше»-«меньше» Мы без труда решаем.
Слайд 16

А на других занятиях Поделки мастерим: Из листьев клеим аппликации И

А на других занятиях Поделки мастерим: Из листьев клеим аппликации И мнём руками пластилин. А

после на улицу Дружно бежим. Хорошо, что включает Прогулку режим!
Слайд 17

Чтоб здоровым быть сполна Физкультура всем нужна. Для начала по порядку

Чтоб здоровым быть сполна Физкультура всем нужна. Для начала по порядку - Утром сделаем

зарядку! И без всякого сомненья Есть хорошее решенье - Бег полезен и игра, Занимайся детвора!
Слайд 18

НОВЫЙ ГОД

НОВЫЙ ГОД

Слайд 19

ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

Слайд 20

23 ФЕВРАЛЯ

23 ФЕВРАЛЯ